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“新经管”建设下应用经济学研究生创新能力培养探析——以安徽工业大学为例 被引量:1
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作者 江小国 《应用型高等教育研究》 2023年第3期76-79,88,共5页
创新能力是研究生需要具备的基本素质,研究生教育是我国创新型人才培养的重要途径。“新经管”建设背景下应用经济学研究生创新能力培养,不仅需要理论学习,更需要科学研究和创新活动实践。基于“课程改革、教研融合、项目赋能”三个维... 创新能力是研究生需要具备的基本素质,研究生教育是我国创新型人才培养的重要途径。“新经管”建设背景下应用经济学研究生创新能力培养,不仅需要理论学习,更需要科学研究和创新活动实践。基于“课程改革、教研融合、项目赋能”三个维度的应用经济学研究生创新能力“三位一体”培养模式,结合安徽工业大学的培养实际,探讨应用经济学研究生创新能力培养路径及举措。 展开更多
关键词 “新经管” 应用经济学 研究生 创新能力
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大学新生职业生涯规划测评活动院本分析报告——基于安徽工业大学商学院2014级学生的分析
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作者 刘存山 《高校学生工作研究》 2019年第1期26-30,共5页
职业生涯规划是安徽工业大学新生入学教育的重要环节,科学地开展大学新生职业生涯规划测评是大学生职业生涯规划工作的重要组成部分。本文是依据吉讯大学生职业测评与规划系统,组织安徽工业大学商学院2014级新生在接受系统教育和指导之... 职业生涯规划是安徽工业大学新生入学教育的重要环节,科学地开展大学新生职业生涯规划测评是大学生职业生涯规划工作的重要组成部分。本文是依据吉讯大学生职业测评与规划系统,组织安徽工业大学商学院2014级新生在接受系统教育和指导之后进行测量,并以促进学院新生进行职业生涯规划为根本宗旨的一个活动分析报告。一方面,该活动分析报告可为学院学生的职业生涯规划指导提供原始的数据依据;另一方面,也能够为大学新生个体的职业生涯规划提供重要的行动指南。 展开更多
关键词 大学新生 职业测评 分析报告
原文传递
安徽工业大学研究生满意度调查报告
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作者 陆书建 王晓静 杨金鹏 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2018年第4期103-106,共4页
为深入了解安徽工业大学研究生对教学、科研、生活以及就业等方面的满意度,通过采用问卷调查法对安徽工业大学在校研究生进行了问卷调查。调查结果显示:研究生的总体满意度较高;就教学和科研而言,不同培养单位的研究生对其满意度不同;... 为深入了解安徽工业大学研究生对教学、科研、生活以及就业等方面的满意度,通过采用问卷调查法对安徽工业大学在校研究生进行了问卷调查。调查结果显示:研究生的总体满意度较高;就教学和科研而言,不同培养单位的研究生对其满意度不同;关于生活和就业方面,大部分研究生的满意度较高。 展开更多
关键词 研究生 满意度 调查
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聚焦国际化、本土化与行业特色的国际经济与贸易专业建设——以安徽工业大学为例 被引量:4
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作者 汪五一 《教育教学论坛》 2020年第6期63-64,共2页
作为行业特色高校的经管类专业,安徽工业大学国际经济与贸易专业聚焦国际化、本土化与行业特色,提升国际化水平,响应本土化的现实需求,挖掘冶金行业特色,着力实施国际经济与贸易专业的国际化、本土化与行业特色的三维融合,努力打造一流... 作为行业特色高校的经管类专业,安徽工业大学国际经济与贸易专业聚焦国际化、本土化与行业特色,提升国际化水平,响应本土化的现实需求,挖掘冶金行业特色,着力实施国际经济与贸易专业的国际化、本土化与行业特色的三维融合,努力打造一流专业,有效支撑了专业的人才培养,引领示范本校其他专业或同类型高校相关专业的改革建设。 展开更多
关键词 国际经济与贸易专业 行业特色高校 国际化 本土化 冶金行业特色
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国际商务专业建设的经验与教训——以安徽工业大学为例 被引量:1
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作者 汪五一 《高教学刊》 2020年第33期27-30,35,共5页
安徽工业大学聚焦国际化、本土化与行业特色,着力实施国际商务专业的国际化、本土化与行业特色的三维融合,努力打造一流专业。但也存在未能给予新专业建设足够的宽容、对国际商务专业与国际经济与贸易专业的区别认识模糊、中外合作未能... 安徽工业大学聚焦国际化、本土化与行业特色,着力实施国际商务专业的国际化、本土化与行业特色的三维融合,努力打造一流专业。但也存在未能给予新专业建设足够的宽容、对国际商务专业与国际经济与贸易专业的区别认识模糊、中外合作未能形成协议性安排、教师队伍国际化程度不够、毕业生素质与市场期待还有差距等教训。在新一轮专业建设中,应明晰专业办学目标,扎实推进中外合作,提升教师队伍整体素质,强化学生专业素质与综合素质培养,进一步锤炼行业特色,提升服务于国家和地方经贸发展战略的教研水平。 展开更多
关键词 国际商务专业 经验 教训 新一轮专业建设
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高校在线教学存在的问题及对策研究--以安徽工业大学为例 被引量:1
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作者 柏明国 姚毓婷 +1 位作者 黄存权 吴宝国 《知识经济》 2021年第16期139-140,共2页
利用互联网教育资源跨时空地开展大规模线上教学已成为“互联网+”时代高校师生参与课堂的一种重要方式。本文以安徽工业大学为例,利用问卷调查法,在了解学校在线教学现状的基础上,系统剖析在线教学存在的问题,并有针对性地提出促进在... 利用互联网教育资源跨时空地开展大规模线上教学已成为“互联网+”时代高校师生参与课堂的一种重要方式。本文以安徽工业大学为例,利用问卷调查法,在了解学校在线教学现状的基础上,系统剖析在线教学存在的问题,并有针对性地提出促进在线教学发展的相关对策建议。 展开更多
关键词 高校 在线教学 问卷调查
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构建产学研协同创新机制的政策演进、总体布局与实施路径研究——以安徽省为例 被引量:3
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作者 董津津 刘家树 《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2024年第2期83-91,共9页
产学研协同创新是产学研深度融合的必要前提,也是实施创新驱动发展战略的客观要求。如何构建科学有效的产学研协同创新机制对于提升区域科技创新水平具有重要意义。从安徽省产学研协同创新政策演进出发,分析了产学研协同创新的内涵和机... 产学研协同创新是产学研深度融合的必要前提,也是实施创新驱动发展战略的客观要求。如何构建科学有效的产学研协同创新机制对于提升区域科技创新水平具有重要意义。从安徽省产学研协同创新政策演进出发,分析了产学研协同创新的内涵和机制构建的理论基础,围绕环境分析系统阐述了安徽构建产学研协同创新机制的目标设计和任务布局,并据此提出切实可行的实施路径。 展开更多
关键词 产学研协同创新机制 总体布局 实施路径
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地方高校二级学院事业发展考核模式选择
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作者 方大春 董晓东 程晨 《中国冶金教育》 2024年第2期49-51,56,共4页
通过对目标管理考核制、绩效评估制、任务清单考核制和综合评价考核制的比较分析,总结几种考核模式的考察要点、优点与不足等。立足地方高校资源禀赋,从导向性、发展性、公平性、可操作性等角度,探究考核模式选择要点,从指标体系设计和... 通过对目标管理考核制、绩效评估制、任务清单考核制和综合评价考核制的比较分析,总结几种考核模式的考察要点、优点与不足等。立足地方高校资源禀赋,从导向性、发展性、公平性、可操作性等角度,探究考核模式选择要点,从指标体系设计和指标考评等方面阐释组合考核法优点。调动二级学院办学主动性和创造性,需要建立责权利相统一的管理运行模式。 展开更多
关键词 地方高校 二级学院 事业发展考核 组合考核
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长三角高水平行业特色大学联盟的创新发展及战略引导
9
作者 方大春 曾志彪 《宁波大学学报(教育科学版)》 2024年第3期8-14,共7页
基于长三角高水平行业特色大学联盟高校大学章程和“十四五”发展规划,从办学定位和人才培养目标出发,考察高校发展战略定位,分析联盟高校的基本特征及其差异,研究发现:部分高校存在办学目标趋高、服务面向宽泛、人才培养特色不明显等... 基于长三角高水平行业特色大学联盟高校大学章程和“十四五”发展规划,从办学定位和人才培养目标出发,考察高校发展战略定位,分析联盟高校的基本特征及其差异,研究发现:部分高校存在办学目标趋高、服务面向宽泛、人才培养特色不明显等问题。基于此,各联盟高校依据自身的发展定位和优势制定了学科发展、人才培养、科研创新服务、文化传承、对外交流合作等方面的行动策略;并进一步,从构建树状学科群,推进产教融合、科教融汇,巩固拓展行业服务领域,加强行业高校联动等方面,引导完善联盟高校发展战略布局。 展开更多
关键词 行业特色大学 长三角 大学联盟
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长江国家文化公园高质量建设的安徽方略研究
10
作者 陈麦池 《江南论坛》 2024年第6期60-63,共4页
国家文化公园建设是我国新时代文化建设的战略性工作,是关乎文化强国建设和中华民族伟大复兴的重大文化系统工程。长江国家文化公园作为安徽省的重大文化工程,建设取得了一定成果,也存在着发展同质化、与环保治理联动不足、文旅融合深... 国家文化公园建设是我国新时代文化建设的战略性工作,是关乎文化强国建设和中华民族伟大复兴的重大文化系统工程。长江国家文化公园作为安徽省的重大文化工程,建设取得了一定成果,也存在着发展同质化、与环保治理联动不足、文旅融合深度广度不够、宣传推介力度有待强化等短板和不足。长江国家文化公园高质量建设的安徽方略包括:统筹引领特色发展;保护与开发创新并重;推动文旅发展深度融合;讲好安徽长江文化故事。 展开更多
关键词 长江国家文化公园 高质量建设 安徽方略 文旅融合 文旅品牌IP
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长三角工业企业科技创新成果转化效率评价研究——基于DEA模型
11
作者 吕彬 曹佳钰 《中国集体经济》 2024年第11期53-57,共5页
文章以2018-2021年长三角三省一市128家上市工业企业为样本,运用DEA模型对其科技创新成果转化效率进行静态和动态评价,并基于评价结果提出相应的对策建议。研究结果表明:整体上看,研究期内科技创新成果转化效率有效的工业企业为数稀少;... 文章以2018-2021年长三角三省一市128家上市工业企业为样本,运用DEA模型对其科技创新成果转化效率进行静态和动态评价,并基于评价结果提出相应的对策建议。研究结果表明:整体上看,研究期内科技创新成果转化效率有效的工业企业为数稀少;就省市而言,长三角区域内各省市工业企业科技创新成果转化综合效率存在较大的差异。研究期内样本工业企业的Malmquist指数平均值为1.003,整体处于增长趋势,但技术进步指数偏低这一问题不容忽视。 展开更多
关键词 DEA模型 长三角 工业企业 科技创新成果转化 效率评价
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中国农副食品加工业高质量发展水平测度及障碍因子诊断
12
作者 魏一青 李丽 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2024年第3期7-12,共6页
农副食品加工业的高质量发展直接关系到人民群众生命健康。本文在明确农副食品加工业高质量发展内涵的基础上,构建了包含科技创新、绿色环保、安全稳定、产业组织、产业效益五个维度的农副食品加工业高质量发展综合评价体系;利用2001—2... 农副食品加工业的高质量发展直接关系到人民群众生命健康。本文在明确农副食品加工业高质量发展内涵的基础上,构建了包含科技创新、绿色环保、安全稳定、产业组织、产业效益五个维度的农副食品加工业高质量发展综合评价体系;利用2001—2019年的数据,测度并分析了我国农副食品加工业高质量发展水平及主要制约因素;从发展壮大龙头企业、保障供给与质量安全、增强科技创新实力、加快产业转型升级、深入推进绿色发展等方面提出了推进农副食品加工业高质量发展的建议。 展开更多
关键词 农副食品加工业 高质量发展 综合评价 障碍度
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“城归”就业创业赋能乡村振兴的安徽探索
13
作者 成祖松 《当代县域经济》 2024年第11期10-12,共3页
“城归”是对那些曾经在城市工作、学习或生活,后来选择回到乡村就业创业的劳动力群体的简称,包括返乡的农民工、大学生、退伍军人,以及下乡投资者、政策性下乡人员等,主要描述和强调的是各类人员向农村流动的趋向。2024年中央一号文件... “城归”是对那些曾经在城市工作、学习或生活,后来选择回到乡村就业创业的劳动力群体的简称,包括返乡的农民工、大学生、退伍军人,以及下乡投资者、政策性下乡人员等,主要描述和强调的是各类人员向农村流动的趋向。2024年中央一号文件提出,有序引导城市各类专业技术人才下乡服务。近年来,安徽省以发展“归雁经济”为抓手,积极采取措施吸引各类人才下乡,大量“城归”人员群体式、组团式返乡入乡就业创业。安徽省人力资源和社会保障厅的数据表明,截至2022年底,全省农民工返乡创业人数达到56.13万人次,创办经济实体28.57万个。安徽省发展改革委的数据显示,2023年全省新返乡入乡创业近11万人次,创办各类经济实体6.3万个,赋能乡村振兴取得了实实在在的成效。 展开更多
关键词 中央一号文件 乡村振兴 专业技术人才 就业创业 农民工返乡创业 人力资源和社会保障 数据显示 “城归”
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安徽乡村人才振兴的现实困境与对策研究
14
作者 成祖松 《智慧农业导刊》 2024年第23期181-184,共4页
人才是全面推进乡村振兴的关键变量和最大增量。近年来安徽加快推进乡村人才振兴,新型职业农民培育成效显著,农村农业科技人才实力增强,返乡创业就业人才规模扩张,乡村人才振兴生态日益优化,但也存在着农村人口综合素质普遍偏低、乡村... 人才是全面推进乡村振兴的关键变量和最大增量。近年来安徽加快推进乡村人才振兴,新型职业农民培育成效显著,农村农业科技人才实力增强,返乡创业就业人才规模扩张,乡村人才振兴生态日益优化,但也存在着农村人口综合素质普遍偏低、乡村公共服务人才缺口较大、乡村治理人才队伍仍需加强及乡村人才留用机制有待健全等现实困境。要从优化乡村人才振兴政策支持体系、推进乡村人才服务信息平台建设、引导各类人才参与乡村公共服务、加快引进培育乡村治理人才队伍等方面入手,切实为安徽乡村振兴提供坚实的人才支撑。 展开更多
关键词 乡村振兴 人才振兴 乡村人才 安徽 现实困境
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科技人才赋能乡村振兴的实践探索——以安徽马鞍山市为例
15
作者 成祖松 《现代化农业》 2024年第10期75-77,共3页
科技人才是全面推进乡村振兴的关键变量和最大增量。近年来马鞍山市不断强化科技赋能,从科技特派员、科技人才引育、乡村振兴人才职称评审、科技服务平台创建、科技计划项目供给等维度,积极探索科技人才赋能乡村振兴的可行路径,助力全... 科技人才是全面推进乡村振兴的关键变量和最大增量。近年来马鞍山市不断强化科技赋能,从科技特派员、科技人才引育、乡村振兴人才职称评审、科技服务平台创建、科技计划项目供给等维度,积极探索科技人才赋能乡村振兴的可行路径,助力全市乡村振兴“提档增速”,取得了显著成效。 展开更多
关键词 乡村振兴 人才振兴 科技人才 安徽
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安徽工业化、城镇化与区域经济发展实证分析 被引量:4
16
作者 孙银 《安庆师范大学学报(社会科学版)》 2017年第1期102-106,共5页
工业化、城镇化是推动区域经济发展的基本动力。以2008年至2014年的实际经济数据为样本,选取反映安徽区域经济工业化、城镇化发展进程的6种综合经济指标,建立面板数据计量模型,利用随机效用、固定效用和G M M差分分析方法进行实证分析... 工业化、城镇化是推动区域经济发展的基本动力。以2008年至2014年的实际经济数据为样本,选取反映安徽区域经济工业化、城镇化发展进程的6种综合经济指标,建立面板数据计量模型,利用随机效用、固定效用和G M M差分分析方法进行实证分析检验。研究发现:工业化、城镇化是安徽区域经济发展的持续动力,其中人均工业产值、人均固定资产投资、城镇化率、教育水平对安徽区域经济发展具有显著正相关影响;工业化、城镇化对安徽整个区域和皖江地区有明显差异化影响。应引导产业结构优化升级,合理推进城镇化进程,增加教育投入,推动安徽经济又好又快发展。 展开更多
关键词 工业化 城镇化 人力资本 区域经济增长
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基于DEA的安徽省工业主导产业选择研究 被引量:1
17
作者 刘正 宋洪生 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2014年第3期11-13,共3页
运用数据包络分析法(DEA),基于2008~2012年间的安徽省工业相关统计数据,对安徽省工业进行实证分析,并用区位商、劳动生产率上升率、需求收入弹性系数等指标对备选产业作进一步研究,结果表明:电气机械和器材制造业,废弃资源和废旧材料... 运用数据包络分析法(DEA),基于2008~2012年间的安徽省工业相关统计数据,对安徽省工业进行实证分析,并用区位商、劳动生产率上升率、需求收入弹性系数等指标对备选产业作进一步研究,结果表明:电气机械和器材制造业,废弃资源和废旧材料回收工业,电力、热力的生产和供应业,水的生产和供应业四个产业可选作为安徽省工业主导产业。 展开更多
关键词 DEA 安徽省 工业主导产业
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绿色信贷、地方官员特征与我国工业产能过剩 被引量:4
18
作者 韦朕韬 张腾 陶善信 《财经论丛》 CSSCI 北大核心 2023年第2期102-112,共11页
本文基于我国30个省级区域2007—2017年的相关面板数据,利用产出导向的DEA方法测算工业产能利用率,并采用Tobit模型实证研究绿色信贷、地方官员个人特征与工业产能过剩之间的关系。研究结果表明,绿色信贷有效缓解工业产能过剩,绿色信贷... 本文基于我国30个省级区域2007—2017年的相关面板数据,利用产出导向的DEA方法测算工业产能利用率,并采用Tobit模型实证研究绿色信贷、地方官员个人特征与工业产能过剩之间的关系。研究结果表明,绿色信贷有效缓解工业产能过剩,绿色信贷每增长1%,工业产能利用率将上升约0.22%;与东部地区相比,中西部地区的绿色信贷发展对工业产能过剩的缓解作用更强。进一步分析发现,省长的学历每上升一个“台阶”,绿色信贷对工业产能利用率的促进作用将平均上升约2.78%;省委书记和省长任职时间的长短对绿色信贷提升工业产能利用率的影响不明显。与本地晋升的官员相比,“异地空降”的省长更能发挥绿色信贷对工业产能过剩的缓解作用;省长在执政期间出现违纪情况,则会抑制绿色信贷对工业产能过剩的缓解作用。 展开更多
关键词 地方官员个人特征 绿色信贷 工业产能过剩 工业产能利用率
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地方应用型高校二级学院本科教育教学评价指标体系研究 被引量:1
19
作者 斯小燕 方大春 周殷康 《应用型高等教育研究》 2023年第2期63-70,90,共9页
对地方应用型高校二级学院本科教育教学工作进行评价,对推进高校分类评价,改进本科教育教学评价,完善高校本科教育内部质量保障体系,提升本科人才培养质量具有十分重要的意义。通过分析地方应用型高校二级学院本科教育教学的内涵及本质... 对地方应用型高校二级学院本科教育教学工作进行评价,对推进高校分类评价,改进本科教育教学评价,完善高校本科教育内部质量保障体系,提升本科人才培养质量具有十分重要的意义。通过分析地方应用型高校二级学院本科教育教学的内涵及本质属性,根据这些属性特点的现象性、外观表现确定了本科教育教学成效、德育效果、专业与课程建设、教师队伍、教学管理与改革、创新教育与实践教学、教学特色等7个一级指标和34个观测点,运用层次分析法计算指标权重并排序,为实施地方应用型高校二级学院本科教育教学评价提供参考。 展开更多
关键词 地方应用型高校 二级学院 本科教育教学评价 指标体系
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商学院新生职业素质测评与分析
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作者 刘存山 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2019年第6期97-99,共3页
职业生涯规划是新生入学教育的重要内容。笔者所在商学院在2018年新生入学之初采用吉讯大学生职业测评和规划系统,对大学新生的兴趣、性格、技能、价值观、学习风格方面进行测评分析,以为开展职业生涯规划指导提供原始的数据依据,也为... 职业生涯规划是新生入学教育的重要内容。笔者所在商学院在2018年新生入学之初采用吉讯大学生职业测评和规划系统,对大学新生的兴趣、性格、技能、价值观、学习风格方面进行测评分析,以为开展职业生涯规划指导提供原始的数据依据,也为大学新生个体的职业生涯规划提供指导。 展开更多
关键词 大学新生 职业测评 分析报告
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