高职院校电子商务专业教师教学团队建设探索——以安顺职业技术学院为例

贵州省职业教育“技能贵州”行动计划中提出,要组建一批覆盖骨干专业(群)的教学创新团队,促进职业院校教师、教材、教法改革,建设引领教育教学模式改革创新、推进人才培养质量持续提升的教师教学创新团队,为全面提高复合型技术技能人才培养质量,提供强有力的师资支撑。文章通过以安顺职业技术学院电子商务专业教师教学创新团队建设为例,从构建高水平、结构化教学团队、团队制度保障建设,课程改革,团队的科研能力和社会服务能力建设等方面,探讨高职院校教师教学创新团队建设措施,对提高教师队伍的整体教学水平,并最终达到提高职业教育教学质量的目的,具有重要意义。

2002—2015年科研论文统计分析——以安顺职业技术学院为例

文章以中国知网的《中国学术期刊(网络版)》为数据来源,检索2002—2015年间安顺职业技术学院教师发表的论文,从年发文量、文献来源、著者、学科分布、文献引文等几个方面进行计量分析,得出安顺职业技术学院科研论文的总体数量在起伏中增长,存在科研数量、质量不高和研究领域不均衡等现象,并提出进一步加强科研管理工作,从数量、质量和研究模式3个方面提高安顺职业技术学院科研论文的总体水平。

基于高职院校学生职业需求下的安顺职业技术学院体育课程改革探究

职业院校是我国高等教育体系中不可或缺的组成部分,肩负着向各行各业输送专业技术人才的历史重任。近年来,国家大力发展职业教育,职业教育也日趋完善,但体育教学改革步伐并没有跟上社会的发展,缺点在不断地暴露出来。尤其是在安顺属经济发展相对落后的地区,由于近几年来国家政策的支持,职业院校学生与普通高校学生存在着较大差异,体育学习需求具有明显的多元化特征。本文指出安顺职业院校体育教学发展存在的问题并提出以之相对应的对策,为减少体育教学工作的盲目性,进一步提升教学质量,与新课改所倡导的教学理念保持一致,为学生终生锻炼打下坚实基础,成功助推全民健身运动的发展,顺利达成体育教学目标。

跨境电商背景下人才培养改革探索——安顺职业技术学院电子商务专业为例

跨境电子商务作为近几年发展迅速的新型贸易方式,对于专业人才的需求在不断的上升,电子商务专业作为为跨境电商行业培养专业人才的主要专业,跨境电商也为电子商务专业学生带来了更广阔的发展空间。但是,我校传统的电子商务人才培养已经不能满足跨境电商企业的需求,因此,需要对该专业人才培养模式进行全方位的改革。本文首先对跨境电商现状及人才需求进行分析,针对本校电子商务专业人才培养存在的问题,提出改革策略,目的是为探索适用于跨境电商高素质人才的人才培养方案。

商贸物流专业建设对接园区产业发展研究——以安顺职业技术学院为例

高职院校专业建设对接产业经济才能更好地为区域经济服务。文中主要浅析了本校经济管理系商贸物流群对接园区经济的现状,根据现状分析找出现存的问题,从而提出优化专业群结构、改革人才培养模式、构造专业群课程体系、打造师资队伍、构建云数据中心发展策略。

高校毕业生就业信息管理系统的设计与实现——以安顺职业技术学院为例

毕业生就业管理工作事务繁杂,为了高效利用和管理好毕业生就业信息数据,结合工作实际,使用C#为编程语言、基于ASP.NET架构开发B/S结构的毕业生就业信息管理系统。实现就业派遣方案的审核、毕业生派遣去向的统计、毕业生就业去向统计、毕业生档案管理等功能。导出的上报数据格式完全符合教育部高校学生司对就业签约状况数据上报的管理要求。

高职学生英语学习状况调查研究报告——以安顺职业技术学院为例

英语课程作为公共通识课程,担负着学生文化素质教育、支持和服务专业课程的作用。本文通过对高职学生英语学习状况进行调查,试图了解学生的学习动机、学习习惯和学习兴趣,以期为高职英语教育教学改革提供理论基础。

坚定走人才立校、人才兴校、人才强校之路——安顺职业技术学院发展纪实

职业技术教育是现代教育体系的重要组成部分,社会主义市场经济和全面建设小康社会,呼唤和需要高水平的职业技术教育.职业技术学院是培养实用型、技能型人才的重要阵地,承担着为国家、地方经济发展培养急需职业技术人才的艰巨任务.安顺职业技术学院为适应市场和地方经济发展的需要,推进人才强校战略,以人为本,牢固树立科学的发展观.认真贯彻全国、全省人才工作会议精神,树立人才资源是第一资源的观念,坚持走人才立校、人才兴校、人才强校之路.

对普通职业院校学生音乐脱盲的思考——以安顺职业技术学院为例

针对我校学生的差异性和特殊性,其音乐知识的匮乏,笔者在"音乐脱盲"上有一些不成熟的想法。如何更好地帮助学生摆脱"音盲"帽子,笔者作了些浅显的思考,有不足的地方望大家多多指导。

教喻有节 日臻新境——安顺职业技术学院发展纪实

建校以来,安顺职业技术学院为安顺市医学检验类、农业类、财经类岗位培养了超过70%以上的技术骨干,以及90%以上的基层护理类岗位技能人才,为安顺市乃至贵州省地方经济建设和产业发展作出了积极贡献。安顺职业技术学院坐落于黔中腹地素有"西部之秀"美誉的安顺凤凰山麓,这里环境优美,绿树成荫,是承载职业教育发展的摇篮。这里钟灵毓秀、人杰地灵,孕育了黔中大地万千栋梁之才。

专业对接产业构建人才培养模式的探索与实践--以安顺职业技术学院信息类专业为例

居于工作过程的人才培养模式及课程体系是当前高职教育人才培养的重要研究方向,通过创新人才培养模式及课程改革,有利于高职院校学生综合能力的培养,为高职院校信息类专业及其它专业的项目化改革提供参考和借鉴。

专升本考试背景下高职公共英语课程改革研究——以安顺职业技术学院为例

近年来,我校高职新生录取报道率有所提高的同时,参加专升本考试的学生数量也与日俱增,但尽管如此,能成功进入本科院校的学生却寥寥无几。本课题通过通过抽样调查法、问卷调查法、比较研究法和综合分析法等多种研究方法展开研究和探讨,以教学“双主体”为研究对象,探讨我院现有的高职公共英语课程教育教学模式及其改革。

职业院校新入职教师心理发展历程研究——以贵州某职业技术学院为例

通过谈话法、问卷法、档案研究法和查阅文献法,对贵州某职业技术学院新入职教师进行调研分析。结果表明,新入职教师要经历高期待、高热情、不相信现实、抑郁、直面现实五个心理发展阶段。针对出现的问题,提出了加大建设专门培养职业院校教师机构的力度、有针对性地对职业院校新入职教师进行岗前培训、实行严格的"老带新"制度、重视职业院校新入职教师的心理健康教育、以适当的待遇留住优秀的职业院校新入职教师的建议。

从社会心理学视角解读职业院校新进教师挫折感——以贵州某职业技术学院为例

采用谈话法和问卷法,对贵州某职业技术学院新进的182名教师挫折感进行研究。结果表明,职业院校新进教师在融入职业院校教学团队、课堂教学、班级管理和超负荷付出等方面有挫折感。从社会心理学角度,用马斯洛需要层次理论、情绪感染理论、成就动机理论、中心品质模型理论、趋避式冲突理论和角色失调理论,对职业院校新进教师的挫折感进行了解读,并提出解决策略。

民族地区职业院校新进教师的问题与对策——以贵州某一职业技术学院为例

民族地区职业院校新进教师存在学历、职称、学缘、性别、年龄等结构性问题,同时存在职业道德、实践操作技能、教育知识等职业素养问题。针对这些问题,提出增加职业教育的吸引力,设立职业院校新进教师门槛制度,改革职业院校人才引进制度,提高企业参与把新教师培养为"双师型"的积极性,加强职业技术师范院校建设,对民族地区职业院校新进教师采取倾斜政策等措施。

安顺山地型高效生态养牛发展现状与优化路径探析

养牛业在我国畜牧业中占据重要地位,是农民创收增收的一个重要路径。伴随新时期农业经济改革的深入,各地积极开展牛养殖业,并取得了较高效益。贵州安顺是典型的喀斯特地形地貌,山地坡度大、土地贫瘠,不适于放牧养牛,种草养牛载畜能力有限,这些情况对安顺养牛业提出了巨大的挑战。因此,对安顺山地养牛产业发展现状与优化途径进行探究具有十分重要的现实意义。

响应面分析法在职业教育课程中药化学技术实验中的应用

为了探索响应面分析法在职业教育中的适用性,应用该分析方法以槐米中芦丁的提取率为响应值,设计了一个三因素三水平实验,探究超声辅助提取反应条件中超声时间、料液比、pH值各因素对提取率的影响,并将得到的最优化实验条件应用于职业教育高职中药化学技术实验课程教学。响应面分析法引入到高职教育中药化学技术课程实验中,可以对实验的反应条件进行优化,成本降低;帮助学生理解实验设计的方法,形成一种科学的实验设计思维。

安顺市药用植物资源状况分析

为安顺市中药栽培产业、中药材经济发展提供理论依据,通过文献查阅、资料整理和中药资源普查对安顺市药用植物资源进行调查和分析。结果表明:安顺市6个县(区)药用植物共计1204种,隶属于208科,其中菊科植物有60种,数量最多;2020版《中国药典》收录的药用植物有195种;被《国家重点保护野生植物名录》2021版收录的药用植物资源有25种,其中Ⅰ级保护5种,Ⅱ级保护20种。安顺市药用植物种类丰富,多样性程度高,可作为发展当地经济的重要自然资源。

安顺野生玉竹不同龄植株生长发育及栽培技术初报

2009年至2012年开展野生玉竹引种驯化和生长发育萌芽习性及栽培技术研究,提出玉竹生长的丛株现象,玉竹有1年萌发2次新芽习性,并以春季为主夏季为辅。试验结果表明:安顺野生玉竹营养繁殖的不同龄株物候期基本一致,3月下旬到5月中下旬完成出苗、现蕾、开花及结果过程,表现出边展叶边现蕾边开花的较快生长现象;玉竹花株率85%以上,花株上的花数6～8朵,但结果率极低;玉竹从1年生到2年生,生物量增加较大,丛株数、根茎数、根茎长度、根茎芽数、根数,尤其是产量、根/冠比明显增加;产量(地下部):鲜重2年生是1年生的3.2倍,干重2年生是1年生的3.4倍;表明玉竹2年生比1年生生长发育更充分,2年生收获比1年生经济效益显著提高。同时玉竹具较高的观赏价值。

生物技术对促进安顺中药现代化可持续发展的作用

针对安顺中药现代化可持续发展存在的问题,探讨了生物技术对促进安顺中药现代化可持续发展的作用,以期能较好地解决安顺中药现代化可持续发展存在的问题。