山西大学体育学院游泳课教学中安全问题的调查研究

本文在查阅文献和专家访谈的基础上,结合山西大学体育学院游泳教学中安全问题的实际现状,对山西大学体育学院游泳教学安全事故的发生提出相应的解决措施及急救措施。结果表明,通过对游泳教学安全问题的影响因素分析,对在教学过程中的安全问题提出可行性建议,以便能够更加有效地提高游泳教学的学习效率,进而避免游泳教学中伤害事故的发生。

山西省高校篮球专选学生课余专项练习现状调查——以山西大学体育学院为例

本文主要采用文献资料法、问卷调查法及数理统计法等研究方法,对山西大学体育学院篮球专选学生课余专项练习意识和行为的现状进行系统调查与分析,并根据这些问题提出可行性意见和建议。

山西大学体育教育专业毕业生的流向

通过访谈调查和查阅 ,对山西大学体育教育专业 1982年以来 ,其中以 1994～ 1999年为主 ,约 11届毕业生近 10 0 0人的流向进行了统计分析。发现 :①生源比较集中在太原、晋中、运城和忻州四地 ;②毕业生回生源地的比例最大 ;③中专与中学教师是毕业生就业的主流 ,并且逐年呈上升趋势 ,次之是地市一级干部 ;④应当以渐进的方式逐步加大社会体育在体育教育专业中的比重 。

山西大学公共体育课开展排舞课程的可行性研究

在实践的基础上,通过文献资料法、访谈法、问卷调查等方法,对山西大学坞城校区公共体育课开展排舞课程的硬件条件、师资条件,以及学生的条件进行了分析和研究,通过调查发现,山西大学坞城校区公共体育课开设排舞课程具备一定的硬件条件和师资条件,但其在学生群体中的推广存在一定的缺陷,这需要引起学校的注意,加大排舞运动进校园的发展力度。

大学生体育生活方式初探——以山西大学为个案

大学生是引领未来社会发展的主力军,其良好的体育生活方式将对促进"健康中国2030"具有重要意义。文章通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,以山西大学为个案,对大学生的体育生活方式进行了研究。结果表明,符合我国体育人口判定标准的比例较低,其体育生活方式的内容以球类和跑步为主,活动场所以操场为主,组织化程度不高等,探讨影响大学生体育生活方式的主要因素,并提出相应的建议。

山西大学体育教育专业学生篮球运动损伤的调查研究与对策分析

本文采用文献法、数理统计法和问卷调查法对山西大学体育学院体育教育专业学生在篮球运动中出现篮球运动损伤问题进行调查分析。调查结果显示:篮球运动损伤在体育教育专业学生中相当广泛,严重困扰体育教育学生的生活和学习以及篮球运动水平和竞技水平的提高。本文通过对山西大学体育学院体育教育专业学生出现的篮球运动损伤问题进行调查分析并且在其基础上提出篮球运动损伤的预防措施。

对山西大学附属中学高一女生体育课堂兴趣的调查分析

体育课程是学校体育教育最主要的步骤,提升学生对体育课堂的兴趣对于顺利开展学校体育工作至关重要。采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等多种方法对山大附中高一女生体育课堂兴趣现状进行调查,结果显示,山大附中高一女生课堂兴趣较高,且更喜欢年轻的女体育教师。建议学校重视学生的体育兴趣所在,注重培养学生的体育兴趣,同时,可适当增加女性体育教师比例。

山西省大学生体育锻炼动机、兴趣与行为的调查研究

采用问卷调查和测试法,对山西省不同年级大学生体育锻炼的动机、兴趣形成、次数/周、时数/次、形式、时间、项目进行了调查,并对4项身体素质进行了测试。研究表明,当前高校体育教育尚未真正起到增强学生健身意识与健康意识的作用。并针对性地提出了建议,达到强化学生的健康和健身意识,使学生树立"健康第一"、"终身体育"的理念,养成良好的体育锻炼习惯。

以需要为导向的职业高校体育课程改革探讨——以首都经贸大学长城旅游学院为例

首都经贸大学长城旅游学院在新的课程改革理念的指导下,确立了"以体育课程改革为龙头,推进学校全面改革的思想",由于它是一所不同于其它普通高校的职业高校,所以体育课程改革有着自身的特色。对长城旅游学院的课程改革进行深入探析,总结该校的改革经验,对同类高校的体育课程改革具有借鉴意义。

山西省大学生课余体育锻炼现状及影响因素分析

运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,以山西省普通高校大学生为研究对象,了解当前大学生课余体育锻炼情况。调查显示,当前有近一半的大学生为非体育人口;学生进行课余体育锻炼的动机主要是爱好体育锻炼、展现自我风采和学校要求等;制约学生参与课余体育锻炼的因素主要有没时间、缺乏场地设施、无人陪同、缺乏科学指导和无人组织。此外,学校领导重视、班级活动和体育比赛都对大学生参加课余体育锻炼发挥着重要影响。指出,学校应加强对大学生课余体育锻炼的重视和引导,加大对学生课余体育锻炼的投入力度,加强教育宣传,提高大学生的认知水平,促进大学生课余体育锻炼的良性发展。

山西省独立学院校内体育竞赛开展现状

我国的独立学院办学体制从产生到现在已经走过了10余年的发展历史,是我国高等教育办学体制改革创新的重要成果。本文以山西省独立学院为研究对象,对其学校体育竞赛开展的相关问题进行了研究。

教师心理操纵与体育专业大学生训练投入及消极心理的关联:来自失败感与应对效能的序列中介作用

目的:探讨教师心理操纵对体育专业大学生训练投入及消极心理的影响,并分析失败感与应对效能在其中的序列中介作用。方法:采用教师心理操纵量表、失败感测量量表、应对效能评估量表、训练投入量表、抑郁情绪评估量表与群体性焦虑情绪评估量表对3766名体育专业大学生展开调查。结果:(1)教师心理操纵与训练投入之间呈显著负相关(β=-0.057,P<0.001),与消极心理之间呈显著正相关(β=0.195,P<0.001),与失败感之间呈显著正相关(β=0.557,P<0.001),与应对效能之间呈显著负相关(β=-0.273,P<0.001);(2)失败感与训练投入之间呈显著负相关(β=-0.210,P<0.001),与消极心理之间呈显著正相关(β=0.533,P<0.001),与应对效能之间呈显著负相关(β=-0.580,P<0.001);(3)应对效能与训练投入之间呈显著正相关(β=0.433,P<0.001),与消极心理之间呈显著负相关(β=-0.131,P<0.001)。结论:教师心理操纵程度越高,训练投入越弱,消极心理越强,失败感与应对效能在其中起到序列中介作用。

山西省高校公共体育健美操选项课调查与分析——以长治学院为例

健美操是融舞蹈、体操、音乐为一体,有其独特的健、力、美的项目特征,特别受到高校广大学生的喜爱与参与。本研究运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法对山西省长治学院公共体育健美操选项课教学进行调查与分析,结果显示:健美操选项课全部是女生;健美操课程内容的设置比较单一;健美操教师比较年轻,学历层次比较低;健美操教学条件比较简陋;教学过程缺乏特色。进而提出了相应的对策和建议,为更好地开展公共体育健美操教学活动提供参考依据。

山西大学学生篮球裁判员的培养现状研究

该文通过问卷调查法、文献资料法、观察法、数理统计法,从学生在校期间从事裁判工作的基本情况、学生参与裁判员培养的心理状况等几个方面对山西大学学生篮球裁判员的现状进行了调查与分析,客观地分析山西大学学生篮球裁判员培养现状。通过研究,山西大学学生篮球裁判员培训过程中存在问题如下:山西大学学生篮球裁判员参加实践的机会较少,学生裁判员理论知识学习不够深入,裁判员之间交流沟通较少等问题,并针对上述问题给出对策。

山西省体育非物质文化遗产保护与传承路径研究

体育非物质文化遗产是历史积淀的宝贵遗产,当前山西省体育非物质文化遗产保护与传承工作面临着诸多挑战。通过对非物质文化遗产保护与传承的理论基础进行梳理,深入剖析山西省体育非物质文化遗产的发展现状与问题,并提出了保护与传承路径的构建策略。山西省体育非物质文化遗产的保护与传承策略包括:传承培训和传承人认定、技术手段的应用、社会参与与共建共享、文化旅游与教育推广、风险评估与紧急保护六大板块,69条具体条目,为山西省体育遗产的保护与传承提供具体的实施路径,也为其他地区工作的开展提供了有益的借鉴。

体育强国视阈下山西篮球产业创新发展策略管窥

当前,山西篮球产业在场馆建设、竞赛表演、人才培养等方面取得了一定成绩,但同时也面临着地区间发展不平衡、产业链不完善、市场化程度较低等困境。推进建设体育强国战略背景下,山西篮球产业可通过加大政策扶持、优化产业结构、构建IP形象、提升品牌影响等方面发力,实现篮球产业的高质量发展。

山西大学运动训练三级跳运动员起跳步与摆臂提升成绩的研究

作为体能快速主导的力量竞技项目之一的三级跳远,培养体能的发展是提高成绩的关键,技能和心理也是不可或缺的成分。本研究通过文献资料法、测试观察法、访谈法和数据分析法,对山西大学运动训练专业三级跳运动员第一起跳步与摆臂衔接进行实验研究。研究结果显示:三级跳远运动员通过系统合理的训练100米、摆臂、深蹲的训练,三级跳远成绩有所提升。

大学生肥胖及运动现状调查 ——以山西大学为例

本文通过问卷调查的方式对山西大学在校学生进行关于肥胖现状的调查分析,结果显示大多数学生的体型在标准范围内,但是对自身情况不了解.缺乏锻炼、生活不规律的学生占比较多,而这些又是诱发疾病和肥胖的重要因素.建议高校在教学过程中,不仅要注重体育课的教学质量,还要加强学生身心健康的教育,通过讲座以及选修课的形式帮助学生培养正确的饮食习惯,正确认识自己的体型.

山西省大学生体育行为意识的调查分析与对策研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对山西省大学生体育行为意识的现状进行了问卷调查。结果发现:山西省大学生体育意识比较强,已将体育锻炼作为自己生活的一个重要组成部分,但体育行为程度还比较低,即意识与行为之间仍存在较大差距。同时,女大学生的体育意识和行为得分均低于男大学生,有待进一步加强。旧的体育教学模式已不能满足当代大学生的体育需求,需要在各个方面进行改革。在体育教学改革中要不断贯彻落实"健康第一"、"以人为本"、"终身体育"的思想,使学生养成自觉进行体育锻炼的习惯。

将射箭纳入本科普修课的可行性研究——以山西大学为例

本文运用专家访谈、问卷调查等研究方法,对射箭纳入本科普修课的可行性进行研究。主要结论如下:①学校师资方面:由于射箭运动具有独特性,在师资方面较为短缺。②学生方面:以轻体育运动为主,体育专业学生对射箭有一定的好奇,非体育专业学生对射箭课有一定的认同。③社会方面:射箭运动作为刚刚兴起的体育项目,参与者对其有较强的好奇心和新鲜感。④不利因素:学校开展射箭运动的理论指导与实践经验较少、安全隐患问题。建议:①引进与培养具有射箭技术与射箭文化底蕴的教师。②加大投入与完善射箭教学场地与器具 , 适应在非体育专业学生开设射箭普修课的条件。③把传统射箭文化知识纳入体育专业学生考核内容。④设立射箭社团 , 开展射箭文化与技术交流 , 开展各级别的竞技射箭与射艺比赛。通过本文的研究,以便为高校开展射箭课提供参考和借鉴。