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探究性学习模式在初中思想品德教学中的运用
被引量:
3
1
作者
黎同
《中学教学参考》
2015年第22期65-66,共2页
在初中思想品德课堂教学中开展探究性学习,顺应了新课改的要求。在实践中,要注意探究性学习方法的指导和筛选合适的课题,通过多种的教学方法促进学生开展探究性学习。
关键词
初中思想品德
探究性学习
方法
下载PDF
职称材料
怎样进行初中语文阅读教学
被引量:
1
2
作者
刘芳宏
《中学教学参考》
2010年第22期40-40,共1页
阅读教学是初中语文教学内容中的一个重要组成部分,笔者根据平时教学中的体会和学生在阅读训练中出现的问题,谈谈自己对阅读教学的看法。
关键词
语文阅读教学
初中
语文教学内容
阅读训练
学生
下载PDF
职称材料
浅谈情境教学模式下的初中思想品德课堂
3
作者
黎同
《中学教学参考》
2015年第19期54-55,共2页
思想品德是一门注重实践性与实用性的学科。本校秉承先思想后知识的教育理念,将思想品德放在教学科目的首位。通过剖析现今的教学弊端,采取了科学的情境教学模式,引导学生将教学与生活相结合,以提高教学效率。
关键词
思想品德
情境教学
策略
下载PDF
职称材料
题名
探究性学习模式在初中思想品德教学中的运用
被引量:
3
1
作者
黎同
机构
广西上思县思阳镇初中
出处
《中学教学参考》
2015年第22期65-66,共2页
文摘
在初中思想品德课堂教学中开展探究性学习,顺应了新课改的要求。在实践中,要注意探究性学习方法的指导和筛选合适的课题,通过多种的教学方法促进学生开展探究性学习。
关键词
初中思想品德
探究性学习
方法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
怎样进行初中语文阅读教学
被引量:
1
2
作者
刘芳宏
机构
广西上思县思阳镇初中
出处
《中学教学参考》
2010年第22期40-40,共1页
文摘
阅读教学是初中语文教学内容中的一个重要组成部分,笔者根据平时教学中的体会和学生在阅读训练中出现的问题,谈谈自己对阅读教学的看法。
关键词
语文阅读教学
初中
语文教学内容
阅读训练
学生
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈情境教学模式下的初中思想品德课堂
3
作者
黎同
机构
广西上思县思阳镇初中
出处
《中学教学参考》
2015年第19期54-55,共2页
文摘
思想品德是一门注重实践性与实用性的学科。本校秉承先思想后知识的教育理念,将思想品德放在教学科目的首位。通过剖析现今的教学弊端,采取了科学的情境教学模式,引导学生将教学与生活相结合,以提高教学效率。
关键词
思想品德
情境教学
策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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1
探究性学习模式在初中思想品德教学中的运用
黎同
《中学教学参考》
2015
3
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职称材料
2
怎样进行初中语文阅读教学
刘芳宏
《中学教学参考》
2010
1
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职称材料
3
浅谈情境教学模式下的初中思想品德课堂
黎同
《中学教学参考》
2015
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