高校知识产权信息服务发展现状与对策——以扬州大学知识产权信息服务中心为例

知识产权强国战略是推进我国科技发展的重要战略之一。近年来,我国出台了一系列政策推进知识产权信息服务中心的建设。高校图书馆开展知识产权信息服务已经逐渐发展成为我国知识产权强国战略中的重要组成部分。本文选取扬州大学知识产权信息服务中心作为研究对象,探究该中心的建设现状及服务内容,并提出针对性的优化策略。

双因素理论视阈下社区社会工作人才队伍建设的现实困境和发展策略——基于扬州市W街道的考察

社会工作者是社区治理的重要耕耘者,社区社会工作人才队伍建设是社区治理现代化的关键环节。在访谈中发现,社区社会工作人才队伍建设面临人才频繁流失和社会工作者职业意愿不高两大难题。可为空间有限、薪酬待遇偏低、晋升通道狭窄等激励性因素导致人才流失,而身份角色模糊、职业认可薄弱、职业培训粗放等保健性因素造成职业情意不高。鉴于此,可从时代契机、社会倡导和伦理价值三个激励层面,以及准入制度、职业归属和人本服务三个保健层面,加强社区社会工作人才队伍的岗位设置、督导培训与考核激励,促进社区社会工作人才队伍建设的高质量发展。

大学生创业者时间管理能力的培养研究——以扬州大学为例

为了深入了解当代大学生创业者时间管理的现状,团队根据文献资料罗列出了可能影响时间管理能力的8个问题并制作成问卷,然后实地调查了扬州大学的扬子津校区、荷花池校区、文汇路校区以及瘦西湖校区的大学生创业者,通过抽样调查的方式成功收集了大量真实有效的样本数据。基于这些数据,本文运用TOPSIS综合评价分析模型对问题的自我评分进行排名,然后根据排名前五的问题得出创业者在时间管理上普遍存在的不良现象包括缺乏时间观念、管理方法不合理、任务拖延严重以及抗诱惑能力较弱等。针对这些不良现象,本文进行了成因分析,并提出了一系列针对性的培养策略,旨在提高创业者的时间管理效率,进而提升他们的创业成功率。

地方红色文化融入高校思政教育的路径探究——以扬州大学A学院为例

以江苏为代表的地方红色文化具有天然的地理优势和深厚的人文底蕴,将地方红色文化融入高校思政教育,对传承红色基因、赓续红色血脉具有时代意义。目前高校思政教育存在对地方红色文化资源利用不足,运用红色文化资源的形式和方法较为单一等问题,本文以扬州大学社会发展学院为例,从创建专业与思政耦合育人新品牌、构建“线上线下”双线立体宣传路径、用第二课堂推动校园文化聚焦红色风采、建立校地合作长效机制等方面,探究地方红色文化融入高校思政教育的新路径。

科学发展观视野下社会实践与大学生全面发展探析

在辨识社会实践与大学生社会实践的基础上,以科学发展观中"关于人的全面发展"理论为指导,初步明晰了大学生全面发展的方向,指出社会实践是实现大学生全面发展的重要途径。通过社会实践,有利于大学生了解社会、了解自我,增强责任感、使命感,提高大学生思想政治品德素质,提高大学生文化业务素质,培养大学生创新精神和实践能力、协作精神和科学精神,发展大学生心理健康,促进大学生加速实现社会化及就业、创业。

研究型教学理念下档案学专业实践教学体系的完善——以扬州大学为例

研究型教学是知识经济和信息时代各高校档案学专业实施素质教育培养学生创新精神和实践能力的主导理念和教学方式。本文探讨了研究型教学理念指导下扬州大学档案学专业实践教学体系的补充和完善。

论大学生社会实践对推进高校改革发展的意义

大学生社会实践作为中国特色的高等教育的重要组成部分,开展了多年。它有利于整合各类社会教育资源,实现教育目标;是重要的教学组织形式,有利于提高教学质量;是建设校园文化、促进教改的重要形式等。进一步推进这一活动的深度和广度对推进高校改革发展很有价值。

论大学生社会实践与人的全面发展理论

马克思主义关于人的全面发展理论是马克思主义理论的重要部分,也是我国高等教育培养目标的理论基础,同时还是当代大学生社会实践活动重要的理论基础。人的全面发展理论从马克思到分别以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代领导人,再到科学发展观,得到了深入发展,其中的社会实践与人的全面发展问题也进一步凸显,这对高校实践教育的发展以及大学生社会实践活动的开展有着重要的指导意义。

大学生参与公益创投的实践与思考——以扬州大学“青苗计划”项目为例

公益创投作为我国公益事业的一种新模式尚存在诸多问题,其中以缺乏专业人才队伍支撑的问题为甚,而高校学生是参与公益创投不可忽视的新兴力量。以扬州大学"青苗计划"项目为例,从充分利用专业资源、巧妙依托班级社团建设、强化品牌意识、借助历史传统及既有工作机制四方面入手分析大学生参与公益创投的路径。从"成人"教育的角度看,公益创投可融入学生就业教育,融入创业教育,开展公益教育促进德育。同时,大学生参与公益创投应注意提升可持续性,要回归社会组织的培育,实现项目资金的可持续性,充实项目培训所需师资。

高校校园文化与网络文化的博弈趋向探究——以扬州大学为例

在新时期,网络文化已突破技术概念成为一种新型文化,对大学生学习方式、生活方式、思想理念等产生深刻持久的影响,并进入高校教学、管理、科研等各个方面。网络文化对高校校园文化产生冲击的同时也带来了新的发展机遇,两者越来越凸显出互动与融合趋向,这种博弈趋向既是两者和谐发展的必然趋势,也是高校优化文化、提高文化竞争力的重要课题。探究如何新时期校园文化与网络文化的博弈趋向以及应对措施已成为具有实践意义的现实性课题。

明清时期运河与高邮社会发展关系探究

高邮与运河之间的关系源远流长,在明清京杭大运河体系发展完备之后,像其他沿运地区一样,高邮发展也受到运河的影响。此影响表现在社会发展以及水神信仰等方面。高邮社会在运河的影响下呈现出多方位、多层次的发展,这展现出运河与高邮之间的良性互动。

社会工作机构发展中的困境研究——以S机构为例

社会工作机构是有效整合公共服务资源的主要平台,也是开展社会工作专业服务的重要阵地。近年来,我国 老龄化程度日益加深,为社会工作嵌入养老机构提供了发展契机。然而,嵌入面临规范化程度不高、专业性不强、理论与 实践冲突等困境,一定程度上影响了社会养老机构的可持续发展。本文以S机构为例,深入探讨社会养老机构发展中的困境 及成因,积极寻求解决问题的对策并针对性提出改进建议,希望为相关研究提供有益参考。

新内源性发展理论下社区社会组织的长效发展路径探究

社区社会组织作为基层治理过程中的重要参与主体,在反映社区居民广泛需求,推动基层社会治理创新方面有着关键作用。近年来,各地政府为推动社区社会组织高质量发展提供了大量的政策支持,社会组织如雨后春笋般蓬勃发展。然而,大量社会组织无法做到长效发展,出现了“僵尸型”社会组织的现象。为促进社区社会组织的长久稳定发展,文章依据新内源性发展理论,依托社区培育社区社会组织,以社区资源激发社区社会组织内生动力,形成内外资源,促使各类社区社会组织在党建引领下,实现内部资源的有效整合利用,达到内外相融合的境界,实现社区社会组织长效发展。

社会资本理论视野下养老产事业协同发展研究

当前我国已经进入全面老龄化社会,“未富先老”“未备先老”“无人养老”的形势较为严峻。老龄化所带来的挑战已经远超过养老问题,它拓展到社会的各个方面。传统养老服务主要以家庭养老为主,在规模和质量上都远不能满足养老服务事业的发展。随着老龄化的发展,如何发展老龄事业和银发产业,是摆在眼前的现实问题。目前,中国老龄事业发展已经积累了较好的基础,应推动养老事业和产业相互取长补短,进而有效应对人口老龄化。本文基于社会资本理论,从网络、规范、信任及互惠四个方面对养老产事业融合发展进行分析,提出促进养老产事业融合的可行路径。

扬州大学中共党史学科点简介

扬州大学中共党史学科始建于20世纪70年代，依托于本校社会发展学院与邓小平理论和‘‘三个代表”重要思想研究中心，集本科、研究生教育和科学研究于一体。90年代学校把中共党史作为重点学科进行建设，并于2003年将其纳入江苏省“211”重点建设高校有关建设项目当中。

高校加强考古文博通识教育的探索与研究——以扬州大学为例

随着建设“中国特色考古学”倡议的提出,当代高校加强考古文博通识教育,使命在肩。文章首先总结了扬州大学历史学专业近年的探索与实践,进而提出高校加强考古文博通识教育的几点建议,最后对考古文博通识教育的意义进行阐述。

江苏省扬州市邗江区 以“五社联动”优促进社会组织高质量发展的新探索

近年来,江苏省扬州市邗江区民政局以社会组织培育为突破口,将社会工作融入社会组织培育全过程,确立了社会组织各领域公益服务社会工作专业化和以专业化社会工作服务民政各条线和区各党政群团部门的社会组织工作新格局;以贯彻落实社会救助“物质+服务”双兜底为契机,破除条线意识,确立了将社会工作的概念、理念和方法全面融入民政各条线、各条线均负社会工作服务兜底职责的新发展理念。

世界历史理论视域中的东方社会发展道路——兼论马克思、恩格斯的“跨越论”

马克思、恩格斯在晚年探索非资本主义道路的过程中,针对俄国等东方社会保存农村公社的特殊国情,提出了这些国家有可能不通过资本主义制度的"卡夫丁峡谷"而走上社会主义的发展道路。据此,有研究者认为,后来中国等民族国家走上社会主义道路就是马克思、恩格斯"跨越"资本主义制度的"卡夫丁峡谷"思想的具体体现。本文通过对马克思、恩格斯著作的文本分析认为,马克思、恩格斯的这些思想不是所谓"跨越论"旨向的东方社会发展道路,而是其世界历史理论在俄国的具体运用。马克思、恩格斯的世界历史理论为东方落后国家探索社会发展道路提供了方法论启示。

超越“奥菲悖论”:社会投资理念的兴起与转变——兼论我国社会政策发展的着力点

"奥菲悖论"已困扰了资本主义与福利国家一百多年的时间,使其一直陷入"劳动力商品化—劳动力非商品化—劳动力再商品化"的矛盾循环之中。在20世纪90年代福利国家所掀起的以社会投资理念为核心的改革热潮中,福利国家更加注重社会成员自身能力的开发、积累与激活,促进机会的平等,实现了社会政策与经济增长协调发展,从根本上超越了"奥菲悖论"所设下的迷局。通过借鉴西方的社会投资理念,我国社会政策发展的着力点应聚焦于转变社会政策与经济发展的关系定位,并着重构建儿童与家庭福利政策和积极的劳动力市场政策的"一体两翼"的现代社会政策路径。

“包容性发展”的社会学解读

"包容性发展"理念的形成经历了"亲贫式增长"、"包容性增长"、"包容性发展"的演进。作者从社会学角度,论述了"包容性发展"的含义,以及"包容性发展"的实现路径。