康复专业本科生专业认知情况调查及专业认知路径探究——以昆明医科大学康复学院为例

康复医学在国内起步较晚,国人对康复的认知有限,康复专业认知路径不健全,进一步限制了国人对康复的了解,同时康复医学教育还存在诸多问题,康复专业学生对康复医学缺乏专业自信,严重影响了学习积极性和主动性.本论文通过对昆明医科大学康复学院2014级~2017级本科康复专业学生入学初期及入学1年后对康复专业的认知情况的探究,把握专业认知现状,发掘专业认知不理想的原因,探索专业认知路径,搭建师生互动交流平台,为提高康复专业的认知度及满意度提供依据.

基于ASP.NET的昆明医科大学数码声像档案管理系统的设计与实现

以ASP.NET作为开发技术,实现了一个基于B/S三层架构模式的昆明医科大学数码声像档案管理系统。该系统可以对数码声像档案信息进行著录上传、归档入库、检索利用和统计报表,实现了数码声像档案的规范化、科学化管理。

昆明医科大学假肢矫形工程专业通过国际教育标准认证

2022年6月13日至22日,我校假肢矫形工程专业接受了国际假肢矫形学会(International society for Prosthetics and Orthotics,ISPO)的认证考察。2022年8月6日,ISPO正式向我校颁发国际假肢矫形师教育标准认证证书,有效期为3年(2022-2024年)。

新时代云南红色文化在高校的传承研究——以昆明医科大学为例

新时代高校对红色文化的传承既是践行文化自信的需要,也是高校人才培养不可或缺的部分。以昆明医科大学为例,调查本地高校对云南红色文化资源利用的现状及红色文化传承情况,发现红色文化教育在高校的开展既取得了一定的成绩,同时又存在一些问题。为提升红色文化教育成效,从加强学生红色文化认知教育及加大高校对红色文化资源的挖掘力度两个方面提出对策。

假肢矫形工程专业工科课程共建共享机制探索——以昆明医科大学为例

假肢矫形工程作为一个新兴的医工结合专业,如何培养该专业的学生融会贯通医学和工学知识,促进专业人才全面发展,是该专业教育教学中值得探讨的问题。昆明医科大学通过与同区域某理工大学合作共建该专业相关工科课程,并探索更进一步的人才培养合作途径,期望能形成校际课程互选、学分互认的合作模式,以提升假肢矫形工程专业教育质量,实现不同高校之间教学资源的跨校整合和优势互补。

云南省医学院校大学生健康生活方式及其影响因素

目的调查分析云南省医学院校大学生健康生活方式状况及分析社会人口特征对其影响因素。方法随机选择2 278名大学生,使用调查问卷评分量表和数理统计方法研究分析大学生健康生活方式。结果当控制其他变量时,大学生的性别、年级、父亲的受教育程度预测总健康生活方式得分(0.039、0.012、0.032,P <0.05);大学生的性别、年级和家庭月收入预测运动行为(0.031、0.003、0.004 5,P <0.05);性别、年级、家庭每月收入、父亲的受教育程度预测规则行为(0.022、0.001 5、0.000 1,P <0.05);营养行为部分地受家庭月收入和父亲的教育水平的调节(P <0.05);健康危险行为受性别、母亲受教育水平和家庭月收入的调节(P <0.05);健康责任受性别、年级和父亲的受教育程度的调节(P <0.05);社会支持受性别、年级和父亲受教育水平的调节(P <0.05);压力管理受性别、年级和母亲的受教育程度所调节(P <0.05);生活欣赏受年级和母亲受教育程度的调节(P <0.05)。结论大学生健康生活方式主要受性别、年级、家庭月收入和父母亲的受教育程度的影响。这些影响因素可用作大学生健康生活方式预测变量。

特发性脊柱侧凸手术患者功能障碍及康复治疗研究进展

特发性脊柱侧凸(idiopathic scoliosis,IS)是发生在青春前期或骨骼生长发育成熟之前不明病因的三维脊柱畸形,在冠状面上脊柱偏离中线,水平面上椎体发生旋转并伴随矢状面脊柱前凸和后凸的变化,临床上以站立位全脊柱X线片Cobb角大于10°作为诊断标准[1]。

脑机接口技术运用于脊髓损伤康复领域的可视化分析

目的:对脑机接口技术(BCI)运用于脊髓损伤(SCI)康复领域相关文献的研究现状、热点和发展趋势进行可视化分析。方法:检索从建库至2023年7月30日Web of Science核心合集数据库中BCI技术运用于SCI领域的相关文献,采用CiteSpace 6.1.R6和Microsoft Excel 2023软件对数据进行可视化分析。结果:最终文献计量分析纳入400篇文献,其中期刊类论文310篇,综述类90篇。过去二十年该领域文献的年发文量呈现快速增长趋势。发文量最多的国家、作者和机构分别是美国、Collinger Jennifer L、Graz University Technology,共被引次数最高的期刊是J Neural Eng。以“functional electrical stimulation”、“movement”、“motor imagery”等频次较高的关键词为代表形成15个主要聚类和前16个爆发力最强的突显词,其中“restoration”、“interface”、“walking”、“gait”等从2018年开始持续至今,未来可能是研究趋势。结论:BCI技术运用于SCI康复领域研究热度持续增加,目前疗效上主要集中于对SCI导致四肢瘫患者上肢运动和手抓握功能的恢复;中枢机制上是诱导SCI后神经可塑性。未来的研究趋势和热点是探究BCI技术在改善SCI患者下肢步行或步态功能的康复效果及其疗效机制。

个性化专科实习对康复物理治疗专业学生岗位胜任力的研究

随着经济的发展,人民对健康生活需求的提升,大众对康复需求也呈现出“升级”化,由过往的“治愈疾病”向“促进健康”转变,康复专科分化也由以往的神经康复和骨肌康复为主,向运动损伤、心脏和特殊儿童康复等多元化方向发展[1]。随着“健康中国2030”战略的提出,全民迎来健身热潮,但运动损伤发生率也大幅增加,使得民众对运动康复需求随之增加[2]。目前,心血管疾病已成为全球性的健康问题,中国心血管疾病患者人数已超过2.9亿,且每年增长率为20%,对人们生命安全与生活质量带来极大影响,心脏康复在健康促进中扮演着越来越重要的角色[3—4]。

“康复医学及研究进展”思政案例库建设探索

作为一门致力于推动残疾人和病患康复的医学学科,康复医学的教育关系着康复专业人才的培养质量。如何把正确政治方向和价值导向贯穿人才培养的全方位全过程,践行为党育人、为国育才使命,是高校持续推进课程思政教学改革的重点工作。通过阐述“康复医学及研究进展”思政案例库的建设内容及成效,以昆明医科大学为例,通过搭建康复医学教育资源共享平台,以期在提高康复专科教育教师医学人文素养和职业道德修养的同时,使教学质量得到提升,从而为国家康复人才的培养做出贡献。

中国康复医学教育体系的构建与发展历程

建国以来,中国康复医学教育体系发生了巨大的变化[1—4],经历了从无到有,从在职人员的康复医学普及、康复治疗技术的技能培训到不同学历教育(中专生、专科生、本科生、研究生)的多层次发展。当前,我国康复医学教育已经度过了发展的初期探索阶段,进入到发展和成熟阶段,多元化康复医学教育体系正在形成,并正在融入到国际康复医学发展的潮流中。

医学高校大学生健康促进生活方式分析

目的研究某省某医学高校大学生人口统计学变量与健康促进生活方式的关系。方法应用健康促进生活方式量表Ⅱ(HPLP-Ⅱ)问卷调查和多种统计学方法(方差分析、t检验、χ2检验和多元回归分析)分析大学生人口统计学变量,HPLP-Ⅱ量表中总HPLP-Ⅱ得分和健康促进生活方式统计数据及其关系,调查分析大学生的健康促进生活方式。结果全部参与者总HPLP-Ⅱ平均得分为(2.50±0.28),人际关系平均得分为最高,医疗责任平均得分为最低。总HPLP-Ⅱ评分:大学一年级为(2.59±0.26);二年级为(2.49±0.25);三年级为(2.48±0.29)和四年级为(2.46±0.31),随着年级增加而逐渐下降。女大学生在卫生责任、人际关系和营养行为上做的显著好于男大学生,男大学生在体育活动上做的比女大学生更好。在营养上行为上,家庭收入不同的大学生之间有明显差别。结论HPLP-Ⅱ,大学年级,家庭收入与大学生健康促进生活方式密切相关系,这可为医疗服务机构、高校管理者和教师制定干预措施和合适的教育计划或修定教育计划提供参考信息。

新型冠状病毒肺炎出院患者居家康复治疗指导和建议

在社会各界的共同努力下,新型冠状病毒肺炎疫情防控形势逐渐好转。截止目前,大部分患者已治愈出院。但出院患者仍然可能存在身心功能,日常生活活动能力、社会参与方面的障碍。为更好的帮助患者重返家庭与社会,本文综合了康复团队的建议,从生理,心理,社会层面为患者提供居家康复治疗指导和建议,旨在改善出院患者的心肺功能,增强体能,保持心理健康,提高其生活质量,早日重返社会。

两种不同运动方法对青少年脊柱侧弯康复疗效评价及分析

目的比较2种不同类型的运动方式对青少年脊柱侧凸患者的疗效评价。方法纳入2022年1~12月期间脊柱侧弯康复治疗患儿。随机分为2组,其中施罗特和核心组(n=27),家庭运动干预组(n=16)。2组均进行每周2 d,每次1 h练习。治疗期间对身高、体重、BIM、Cobb角、躯干旋转度(脊柱侧凸测量仪)、胸廓扩张(cm)连续疗效评价。结果2022年脊柱侧弯患者康复治疗12个月施罗特和核心组在躯干旋转角右胸段、躯干旋转角左腰段和胸廓扩张度间差异均有统计学意义(P<0.05),家庭运动干预组躯干旋转角左腰段和胸廓扩张度间差异均有统计学意义(P<0.05)。结论运动疗法联合支具对轻、中度脊柱侧弯的躯干旋转度、胸廓扩张均有改善作用,且早发现、早干预,疗效越好。施罗特和核心组运动疗法优于家庭运动干预组。运动疗法对脊柱侧弯躯干旋转角度有一定的影响。

医学院校本科生形成性评价实施现状调查研究

形成性评价是为教育活动提供反馈,以便及时调整教学活动计划以期让学生获得更加理想的学习效果的评价方法。文章为了了解和掌握形成性评价在昆明医科大学本科课程中的实施现状,为科学制定教学策略和计划提供依据,对昆明医科大学3117名本科生进行了问卷调查。调查内容包括形成性评价在昆明医科大学本科课程教学总体实施情况以及评价认知、评价主体、评价标准、评价内容、评价方式、评价反馈、评价效果7个维度。文章通过对调查结果进行分析,可以看出昆明医科大学形成性评价总体实施情况良好,但还存在学生对评价理念认识不到位,评价主体较为单一,评价方式不够多元化等问题。因此,学校和教师应积极探索解决办法,促进学生全方面素质能力的发展。

基于“两微一端”的大学生思想政治教育路径创新研究

"两微一端",是指微博、微信以及客户端。文章围绕"两微一端"的特点及其与大学生思想政治教育的关联,以昆明医科大学康复学院本科生为对象,问卷调查大学生"两微一端"思想政治学习状况,并依此进行思考和研究,发现"两微一端"存在的问题,探索提出更加符合大学生心理特征的思想政治教育路径。

中医药防治大学生抑郁症研究进展

随着社会竞争和压力的增加,抑郁症发病率也在急剧升高。大学生作为抑郁症的易感人群,其身心健康受到严重影响,应引起重视。中医治疗本病方式多样,且疗效显著,现结合抑郁症的病因病机对中医药治疗大学生抑郁症的研究进行综述,总结针刺、灸法、推拿、耳穴贴敷、五行音乐、中药复方、中国传统运动等疗法对大学生抑郁症的作用机制,为中医药防治大学生抑郁症提供新的思路。

“社区康复”课程思政教学探索

高校课程思政建设是实现“以人为本,立德树人”,全面培养高素质人才的重要途径,只有将思想政治教育融入专业教育,才能实现育人与育才的统一。从“社区康复”课程思政教学出发,阐述了“社区康复”课程组实施课程思政教学的实践和探索,分析了思政教学的实施成效,旨在为康复相关专业课程融入思想政治教育、发挥好课程思政作用提供参考。

康复类专业本科毕业生就业状况调查与分析

调查昆明医科大学2021届康复类专业本科毕业生就业状况,分析其影响因素,为今后学生就业方向提供指导。采用问卷调查法,对昆明医科大学2021届康复类专业本科毕业生进行问卷调查。采用统计分析法,从昆明医科大学就业管理系统导出2021届康复类专业139名本科毕业生就业信息进行数据统计分析。结果可知,2021届本科毕业生对康复学院教学质量满意度为97.16%,对就业部门开展工作满意度为90.80%。学院总体就业率为83.73%,其中康复物理治疗就业率为86.36%,康复作业治疗就业率为78.95%,听力与言语康复就业率为82.50%,并分析学生未就业的原因。康复类专业本科毕业生的就业现状良好,但应优化相关专业课程设置,提高学生的综合素养;完善就业部门管理体系,提高学生满意度;做好未就业学生就业观念的培养。

大学生体质健康量化模型探讨

随着时代的发展,人民生活水平的不断提高,大学生的生活质量更是得以改善与提高,但与之而来的是身体素质不达标等一系列问题的出现,如果不对之加以重视,寻找合适的解决方法,势必会影响我国现代化各项事业的发展。因此,需要对大学生身体健康问题加以关注,并将大学生身体健康纳入学校管理指标,保证学生兼顾学习与生活,成为德智体美劳全面发展的新时代青年。