“互联网+公共基础课”教学改革研究——以昆明理工大学为例

昆明理工大学针对传统公共基础课存在的问题,基于"互联网+教育"的理念,从多样化、多元化、多维度、多途径等四个方面,积极推动具有宏观战略创新、中观教学创新、微观评价创新等特点的"互联网+公共基础课"教学改革,并在多方面取得了积极成效。"互联网+公共基础课"教学改革的成果有助于丰富高校优质的公共基础课教学资源,提高公共基础课的教学质量,构建全面科学的形成性评价体系,从而带动人才培养质量整体水平的提升。

面向赋能教育的大学计算机课程改革:理论与实践

为了培养学生的计算思维能力、信息处理与利用能力及网络素养,首先分析赋能教育理念和实践原则,然后提出以学生学习成果为中心的大学计算机课程改革,从课程目标、课程内容、教学模式和考核方式几方面介绍改革实践,最后说明课程改革成效与挑战。

大学计算机基础教学现状分析及课程改革思路

大学计算机基础课程旨在培养当代大学生的信息素养,其教学模式和教学方法的创新实践是进一步提高教学质量的关键。文章对学生的计算机基础情况以及课程教学现状的网络问卷调查结果进行分析,指出课程改革的主要思路。

后PC时代“大学计算机基础”教学改革探析

本文提出了从追求大学教育本质的高度来实施＂大学计算机基础＂教学的观点，强调在重视基础知识传授的同时，保持时尚与传统的结合，最后通过案例提出了具体的教学改革方法。

国产化背景下的计算机组成原理教学改革

随着信息技术的发展,核心技术的重要性愈发凸显。为帮助高校更好地培养自主可控人才和推进国产化替代进程,在培养学生专业知识技能的同时,加强思政建设,强化爱国意识,对计算机组成原理课程与国产化内容的融合进行了探索与实践。分析目前高校在计算机组成原理教学上存在的不足,提出在教学内容、教学模式、教学方法及实验等方面改进的具体方案,有助于国产化背景下相关课程教学改革。实践表明,该教学改革方案能够帮助学生建立整机概念,培养从理论到实践完成计算机系统的信心,提高工程设计和自主创新能力。

高校计算机公共基础教育与大学生信息素养

高校计算机公共基础教育与大学生信息素养是两个既有一定区别更有密切联系的概念。高校计算机公共基础教育要从提高大学生信息素养的角度深化教学改革。

基于PDCA的大学计算机基础实践课程探索

分析计算机基础教学存在的问题,介绍PDCA循环基本原理,并以昆明理工大学开设的新概念IT实践课程为例,提出利用PDCA循环,从教学管理和教学组织两方面持续改进课程的教学改革思路。

数字素养视域下青少年编程能力测量路径探索

探讨青少年编程能力测量框架建设,提出以客观科学的诊断性评价逆向规范引导青少年编程教育的教学及学习过程,并给出以标准化题库为核心的“学—思—练—测”一体化的知识目标、能力目标、育人目标相统一的实施路径。

改进的UNet3+网络高分辨率遥感影像道路提取

为解决UNet3+网络随深度加深出现大量融合冗余操作以至于模型训练时间过长而导致在道路提取中运用较少的问题,对UNet3+网络进行改进,通过删减UNet3+的网络层级使用Bottleneck模块替换原有网络中的卷积层,保留网络特征融合能力的同时降低网络复杂度,并引入混合注意力机制优化模型,构建了一个新的网络模型。将改进方法与几种典型的道路提取模型做对比。实验结果表明:(1)所提方法相较于Unet3+网络在、Recall、IOU、ACC四个指标上分别提升了4.72%、2.46%、4.84%、2.01%,均优于对比算法;(2)对比几个经典的特征提取模型,改进的模型具有更好的识别效果,在道路提取的精度、连接性、完整性等方面均表现出优越性。

基于可穿戴设备医用防护服微环境监测系统的研究

随着全球气温不断升高,生态环境不断变化,重大传染病疫情时有发生。个体防护装备是医护人员避免生物污染危害的直接防护屏障,但长期穿戴专业的医用防护服装备会导致体表温度升高、大量出汗、虚脱等状况。为此,基于一次性医用防护服设计一种监测系统,以实时监测一次性防护服内的温湿度、二氧化碳含量及穿着人员的心率和血氧饱和度等数据。针对穿戴者长时间在污染区域作业,与外界通信受限的问题,搭建物联网云平台并采用无线传输技术实现作业人员与后方控制人员的信息交互,提高了一次性防护服的安全性和控制能力。针对微环境的温湿度、二氧化碳浓度及人体的心率和血氧饱和度等设定不同的阈值,随着工作的进行,通过微环境参数的改变来触发报警系统。所设计的监测系统满足设备向小型化发展的要求,方便医护人员穿戴,且获取监测数据后能及时通过物联网上传。

基于LADRC的四轮全向Mecanum轮机器人运动控制研究

近年来,移动机器人在巡检作业、智能电器、无人驾驶等领域的作用日益显现。全向移动机器人由于结构的特殊性和运动控制的复杂性,采用经典控制方法如比例积分微分控制、线性二次型调节控制等很难实现稳定的控制。针对全向移动机器人易受到外界扰动及其建模不精确的问题,进行四轮全向Mecanum轮机器人的运动控制系统设计。使用扩张状态观测器进行机器人总扰动的实时估计,完成LADRC控制器的设计。实验结果表明,相较于传统控制方法,基于LADRC的控制器能够更好地抑制外部干扰,减小运动误差,并提高机器人的运动精度和鲁棒性。

思政引领下机电控制类课程建设探索与实践

立德树人作为高校育人的主要目标,是课程思政的根本任务,机电控制类系列课程将提升学生利用所学知识解决实际机电控制领域的工程问题作为主要探索目标,系统介绍机电控制的科学性、实用性和重要性.重构课程知识体系,课程的教学目标除知识、能力、素质目标外,把思政目标作为课程的共同教学目标,明确了课程思政的教学任务,规范了课程思政的教学内容.并做出课前、课中、课后三结合的教学设计.将课程思政内容与专业知识有机结合,在传授专业知识的同时,树立社会主义核心价值观、坚定理想信念、增强家国情怀、尊崇法律法规,认同文化传承.培养具有科学思维、坚守工程伦理、能解决复杂工程问题的高级机电专业人才,德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.

虚拟机辅助计算机实验教学探讨

在实验教学条件相对不足和实验教学改革注重综合能力培养的指导思想下,一些依赖于硬件投入的计算机基础实验项目的开展问题凸显.文章以虚拟机技术特点分析了其在计算机实验教学中的意义和应用范畴,提出依托现有公共计算机房的实物实验平台利用虚拟机技术构建突破硬件条件局限的虚拟实验环境三层结构,文中以网络技术应用的虚拟化实现过程为例,阐述了虚拟机技术作为计算机基础实验教学辅助手段的应用前景.

高校计算机基础教学的形势和任务

分析了高校计算机基础教学面临的新形势与任务,从计算机基础教学改革的目标、教学的目标与要求、课程体系、教学实施等方面,阐述了对计算机教学改革方案的思考。

一种基于DCGAN的多级多尺度遥感影像时空融合方法

时空融合可生成具有高时空分辨率的遥感数据影像,但有时因某区域快速发生变化或云层持续覆盖造成的云干扰,导致时空融合方法无法预测出近似真实的影像数据。针对以上问题,提出一种基于DCGAN的多级多尺度的时空融合模型(MUSTFGAN),通过生成器提取特征和判别器判别,最终获得高精度的预测影像。该方法在生成器中利用多级多尺度提取特征信息帮助模型对影像区域细节信息学习,提高模型对于不同尺度物体的识别和检测能力,从而提升特征提取的效果;判别器中加入自注意力机制模块,提高模型的判别能力,从而提高模型的性能和鲁棒性,并利用多损失函数计算影像精度,重建高质量的高空间和高时间分辨率遥感影像,提高了特征学习能力,具有很强的泛化性。使用两种数据集对该方法进行测试,并通过6种常见评估指标与4种经典的时空融合方法进行比较。实验结果表明:MUSTFGAN在云南滇池数据集上精度提升了14.75%,指标LBP和Edge分别提升了20.78%和14.18%;指标SAM降低了11%;指标SSIM、RMSE和MAE分别达到了90.43%、0.0215和0.0163;在区域产生云干扰的情况下,可以较好地预测地物的变化,进一步提高时空融合的准确性,填补大量云的遮挡,减少云污染造成的影响,证实了所提方法的可行性和有效性。

基于GMRES(m)法的双连通区域数值保角变换的计算法

本文研究了基于模拟电荷法的双连通区域的数值保角变换问题.利用限制Krylov子空间最大维数的算法–GMRES(m)算法,求解基于模拟电荷法的双连通区域数值保角变换中的约束方程,获得了模拟电荷和变换半径,构造了近似保角变换函数.数值实验表明了本文算法的有效性.

计算机基础科目考试改革的探索与实践

随着素质教育、创新教育的实施和不断推进,高校现行的考试制度、考试模式已成为实施素质教育、创新教育的最大"瓶颈"。本文借鉴某些高校的研究成果,结合本校已实施的计算机基础类课程的考试改革,就考试内容、考试形式等方面的改革提出了实际可操作的考试模式,并对该考试模式进行了探索与实践。

基于VMware构建虚拟计算机网络实验

虚拟仿真技术在计算机网络设计、程序设计中起着越来越重要的作用。本文通过对虚拟机软件的阐述提出了虚拟计算机网络教学平台的三层基本模型、实现模式及运用实例。

具象标准,连通课堂--《跟我学Python》教材建设思考与实践

基于数字素养培育落地中小学课堂教学的现实需求,以“青少年编程能力等级标准”为规范准则,提出一种适应青少年智识特征、突出核心素养内涵的青少年编程教材编写策略,介绍《跟我学Python》系列教材的编写与应用实践,旨在形成高校纵向协同中小学进行师资培养、全程育人的创新教育路径。

基于LSQR法的外部数值保角逆变换计算法

本文提出了基于模拟电荷法的外部数值保角逆变换计算法.利用LSQR (Least Square QR-factorization)方法来求解基于模拟电荷法的外部数值保角逆变换中的约束方程,得到了电荷量和逆变换半径,进而构造了近似保角逆变换函数.数值实验证明本文提出的算法是有效的.