江苏公安专科学校加大对教师现代教育技术的培训力度

近年来，江苏公安专科学校把推广现代教育技术应用作为深化公安教育教学改革的重要内容，通过制定政策，加强教师现代教育技术培训，帮助教师运用现代教育技术提高教学效益、教学质量，促进教学内容、教学方法和教学手段的现代化，取得了积极效果。 一段时间以来，受教育设施和教学手段的制约，该校教学贴近公安实战的效果不够理想，教学质量和人才培养质量也因此受到一定程度的影响。为改变这一状况，适应公安高等教育改革发展形势的需要，充分发挥现代教育技术在提高教学效益、教学质量中的特殊作用，今年暑期，江苏公安专科学校委托南京师范大学新闻与传播学院现代教育技术中心，分两期为部分教师举办了计算机多媒体课件制作与网络技术培训班。该校包括部分校领导在内的157名教师系统接受了现代教育技术理论与技能培训。培训内容主要包括现代教育技术与多媒体技术、网络技术与现代远程教育、平面制作软件几何画板介绍、CAI与多媒体课件设计、多媒体素材制作技术基础、多媒体信息浏览工具的使用，以及多媒体编著工具Authorware、Photoshop介绍等。通过培训，学员初步掌握了目前常用的较为先进的教育技术基本知识，为全面推进教学方法和教学手段的现代化创造了良好条件。该校...

费孝通教授在江苏公安专科学校一次座谈会上的讲话(记录稿)

【文稿整理者注】 最近一个时期,费孝通教授根据社会主义现代化建设的发展需要。集中力量进行了关于小城镇问题的调查研究。五月二十七日,他到南京进行调查,他谦虚地对别人说:“对城市的社会调查,我过去没有做过,心中无数,这次要去学习学习。”南京夫子庙四福巷居委会是江苏公安专科学校参加全国五大城市家庭情况联合调查的调查基地,费老于五月二十九日下午,冒雨来到这个居委会,访问了两户居民家庭。五月三十日,费老到江苏公安专科学校参加该校“城市家庭情况调查工作座谈会”。在这个座谈会上,费老就有关社会调查学科方面的问题,

科学决策 改革发展——记江苏公安高等专科学校党委书记、校长周家骧

现年54岁的周家骧,1965年毕业于南京师范大学中文系。历任泰州市公安局副局长、泰州市司法局局长、泰州市政法委副书记、江苏省公安厅刑侦处副处长、组织教育处处长兼省人民警察学校党委书记、校长。1994年4月起任江苏公安专科学校党委书记、校长。 接触过周家骧同志的人都知道,他待人诚恳、随和,处事干练、果断,作风务实、民主,具有较强的协调学校内外部关系、处理学校各种复杂问题和驾驭全局工作的魄力和能力。虽然他从事高校管理工作的时间不长,但是善于学习,

公安专科教育人才培养模式探索

近年来，高等教育人才培养工作和教学改革越来越受到广泛高度重视，关于人才培养模式改革的思考与实践探索也取得了丰硕成果。人才培养模式是影响人才培养质量的重要因素，并决定了人才培养的特征。“人才培养模式是学校为学生构建的知识、能力、素质结构，以及实行这种结构的方式，它从根本上规定了人才特征并集中反映了教育思想与观念。”一般认为，人才培养模式包括教学体系、教学模式、课程结构、教学内容、教学方法、考试考核等诸多方面，而这些都与教育思想观念密切关联。可以说，教育思想观念决定了人才培养模式，人才培养模式集中体现了人才培养观念和办学理念，人才培养模式改革必然以教育思想观念转变为前提。

公安专科院校法医教学改革

目前 ,公安院校法医教学存在着理论与实际相脱离等弊端。公安院校法医教学改革应从理论教材入手 ,加大实践性教学的内容 ,包括人体标本教学、公安急救教学、物证实验教学、走出校门开门办学等 ,并对教学质量检验措施进行必要的改革。

论公安科学和公安科学研究

巴伯在《科学与社会秩序》一书的导言中说:“科学是什么?由于我们能这样简单地提出问题,所以许多人期待对此作一个简单的答复。但事实上,我们所需要的答复是复杂的,它告诉我们科学在过去和现在的许多不同的情况,或者以另一种方式告诉我们科学具有的若干方面。”同样,提出公安科学是什么这一问题也是简单的,但要给这个问题一个答复,也同样应该是复杂的。

关于公安科学文献数据库建设的思考

公安文献数据库建设是图书情报工作自动化、现代化的基础。我国公安文献数据库建设在指导思想及工作实践上存在着一些亟待解决的问题。公安文献数据库建设,应该有系统的规划设计、组织管理及系统的数据;数据标准化是数据库质量的重要保证;特色化建设是增强数据库竞争力、提高利用率的关键;从整体出发,走联合建库的路子;强化数据库建设的服务性、时效性以及对人才的培养。

拓宽公安高等专科教育专业口径刍议

拓宽公安高等专科教育专业口径是当前公安教育体制改革的必然选择。拓宽专业口径的目标是培养高素质专门人才。由于公安高等专科教育专业设置当前存在的专业口径过窄方面的多种弊端，在坚持保障专业特色、专业口径宽窄并存、遵循学历教育规律等拓宽公安专科专业口径之基本原则的前提下，应从增设部分覆盖面较宽的专业、调整现有专业课程体系、部分专业不再强调其公安特色等基本途径，拓宽公安高等专科教育专业口径。

公安高等学校开设法化学专业的课程构想

为适应公安工作形势发展的需要,适应刑事技术科学发展和公安高等教育发展的需要,公安高等教育应该开设法学化本科专业,以着重培养既可以从事痕迹物证的检验分析鉴定,又能搜集痕迹物证;既能对具体案件进行理论分析,又能指导物证检验技术工作综合型的刑事技术专业人才。根据对于该专业的具体构想,在现有公安高等教育等级条件的基础上,只要再加努力,开设法化学本科专业的方案是完全可以实施。

论公安专科院校《实用英语》教学

专科院校英语教学采用的《实用英语》系列教程，其优越性体现在：难易适中，应用性强；习题量大；加强了口语和听力的实用性。公安专科院校在使用、教授《实用英语》过程中，应强化英语基础教学和公安实用业务英语教学，以取得最佳教学效果，形成公安专科院校的英语教学特色。

论公安专科院校“321”教学模式

“321”教学模式是为适应公安机关一警多能的要求而提出的教学构想。这一模式具有整体性、协调性和层次性的特征。在实施“321”教学模式的过程中，必须进行科学的课程设置和课时安排，采用先进的教学管理方式和适宜的学生警务化管理以及合理的实践性教学安排。通过实施“321”教学模式，提高教学质量，为公安机关输送高素质的毕业生。

学校体育与健康教育的结合问题

通过文献资料、理论分析、对比等方法对学校体育与健康教育的关系进行研究 ,提出树立健康第一的指导思想 ,加强学校体育与学校健康教育的结合 ,是我国学校体育整体改革的方向 ,对促进学生身心健康发展和提高学校体育的科学地位具有特殊意义。学校体育与学校健康教育结合亟待解决的问题有更新现念、提高学校健康教育效益等

论公安院校的心理健康教育

公安工作的特殊性要求警察必须具备高于常人的心理承受能力、较好的自控能力、紧急状态下的应付能力以及良好的个性品质和移情情感。中小学教育中片面追求升学率的负面影响、独生子女养育方式存在的弊端等，使得在公安院校学生中进行心理健康教育尤为重要。目前迫切要做的工作包括：提高对心理健康教育必要性的认识；调整心理健康教育课程结构，充实现有教材；开展测查工作，建立学生心理档案；建立咨询室，做好个体心理咨询工作。

公安学、警察学及其相互关系

公安即社会安全 (Socialsafety) ,是指人类社会的安全、稳定和秩序。公安学 (Socialsafetytheory)是关于人类社会安全问题的学问 ,研究什么是人类社会的安全 ,为什么人类社会会出现安全问题 ,怎样才能实现人类社会的安全 ,其主要范畴有安全、稳定、秩序和与之对应的战争、动乱、恐怖、灾害等。警察是指对人类社会的安全、稳定和秩序的守护 ,即对于侵害社会安全的事物的预防、察知、警报和即时抗击。警察学 (policetheory)是关于如何预防、察知、警报和即时抗击侵害社会安全的事物的学问 ,研究什么是警察 ,为什么要警察 ,怎样警察 ,其主要范畴有警察、安全、危害、犯罪等。公安学与警察学是两个区别很大的学科 ,但两者间的联系也不能忽视。