编辑和作者共同的生命体验——以《江苏大学学报(社科版)》大饥荒研究专题为例

编辑出版的整个环节,都渗透着出版人和作者的智慧和汗水。一个好的选题策划编辑需要树立正确的价值观,不断学习,树立甘于奉献的思想,具备统筹出版全局的能力,并搭建编辑与作者、作者与读者之间互动交流的桥梁,将自己的工作和作者创作的作品融合起来,和作者一起去体验生命的创造价值。

中国医师协会心电技术岗位合格证培训班(第二期)暨《江苏实用心电学杂志》编委会邀请函

中国医师协会尊敬的编委/医师:您好!五月的江南,百花芳菲垂柳如烟;五月的镇江,高朋满座胜友如云。值此春华灿烂、良辰美景,我们诚挚地邀请您莅临江南历史文化名城镇江,参加中国医师协会心电技术岗位合格证培训班(第二期)暨《江苏实用心电学杂志》新一届编委会成立大会!2013年,对中国的心电学事业来说,注定是值得铭记而又令人鼓舞的一个里程碑。

江苏省高校学报编辑队伍现状分析

根据江苏省高校学报编辑队伍建设的调查结果,对其现状进行统计与比较研究。讨论了江苏省高校学报编辑队伍配置存在问题及其原因,提出加强高校学报编辑队伍建设的措施和建议。

大学内涵发展与质量建设的几个问题——中国教育学会会长钟秉林教授访谈录

随着社会发展和经济转型,目前我国高等教育改革已进入深水区,大学的内涵发展与质量提升已经是摆在各级各类大学面前的一个重要课题,本刊为此专访了中国教育学会会长钟秉林教授,请钟教授就上述问题谈了真知灼见,现发表于此,以飨读者。

从Medline收录情况看医科大学学报发展现状

通过分析Medline收录中国期刊的总体情况、收录的中国论文数和作者机构分布情况以及中国论文的期刊分布情况,特别是被收录的7种医科大学学报的影响因子和总被引频次变化情况,提出提高医科大学学报质量应重视的具体措施。

大学生论文写作能力提高途径分析——基于学报编辑的教育职能

目前大学生在论文写作中存在写作动机不明确、论文缺乏科学性和创新性、对写作规范不了解等问题。在大学生论文写作过程中应该发挥编辑的教育职能,促使广大专职学报编辑加强学习,提高业务水平,让他们走进课堂开设论文写作课;高校教务部门、学工部门及相关学院与杂志社应该牵手合作,组织大学生到学报编辑部实习,辟出版面鼓励大学生从事科研创作,实现教育资源优化配置,从而切实提高大学生论文写作的能力。

大学的卓越灵魂：通识教育、教学改革与管理--哈佛大学哈佛学院前院长哈瑞·刘易斯教授访谈录

哈佛大学是如何开展通识教育、培养优秀人才,如何利用信息技术改革课堂教学,如何使学校的管理跟上时代的脚步,本刊就以上问题专访了哈佛大学哈佛学院前院长哈瑞·刘易斯教授。他详尽讲述了该校开展通识教育的内容、理念、价值和使命,他认为大学教育的卓越灵魂能使世界更美好,人民更幸福。

江苏省产业结构变动对经济增长影响的实证分析

产业结构及其变动与经济增长相互依赖。产业结构必须与经济发展水平相适应,合理的产业结构会促进经济向更高的水平发展。以1952年以来的统计数据来描述江苏产业结构变化的历程,运用灰色理论和统计学理论就江苏省产业结构变动与经济增长的相互关系及其对国民经济增长的影响效果进行实证分析。结果表明产业结构变动是影响经济增长的重要因素,但近年来产业结构的变动对经济增长的促进作用减弱,说明各产业发展过程中存在的结构性失衡及产业结构变动的不合理在一定程度上影响了江苏经济的发展。

第六届大学经营国际论坛综述

2011年10月28日～30日,由中国高教学会高等教育管理研究会、剑桥研究会、江苏大学和山东轻工业学院主办,江苏大学承办的＂第六届大学经营国际论坛暨《高校教育管理》第二届编委会＂在江苏大学隆重召开。来自美国、英国、德国、日本、韩国、中国香港和国内高校100余位专家学者参加了本届论坛。论坛共收到论文56篇,大会发言22人次,围绕＂大学管理改革与制度建设＂主题,参会交流论文主要围绕以下四个方面进行了研讨。

江苏高校学报从业人员队伍分析

提升稿件质量,增强期刊的核心竞争力,一直是高校学报的重心所在,也是高校学报从业人员努力的方向。高校学报的专业性特别强,对学报从业人员的综合素质要求很高,要想提高高校学报的质量,高素质的人才队伍至关重要。

他们为何选择离职——基于江苏某高职院校3位专业教师的个案研究

随着职业教育改革的不断推进,建设一支稳定的师资队伍对于高职院校而言愈发重要。师资培养体系不对接、对教师职业发展重视不够、教师长期的胜任信心不足、社会认同度低等是造成以G校为代表的高职院校教师流失的主要原因。为此,高职院校应该通过如下几方面增加教师的归属感和从业积极性:完善师资培养体系,提高职教教师准入门槛;完善职业教育科研体系,拓宽教师科研空间;完善教师培训和晋升机制,促进教师职业成长;完善激励机制,营造良好的社会环境。

合并高校办刊管理模式的探讨——以《扬州大学学报》为例

高校的合并促使学校学报的办刊体制发生改变。合并高校学报必须从中国高等教育发展的客观实际出发 ,进行重组和再分工 ,改变办刊管理模式 ,为合并高校学报的健康发展提供科学的制度保障和坚实的物质基础 ,以利于合并高校学报适应新的环境变化 ,保证刊物的可持续发展。

学术专栏和博士生写作训练的结合——读李良玉教授主持的中国当代史专栏

《江苏大学学报(社会科学版)》“中国当代史研究”专栏自2002年创办以来,通过与著名学者、南京大学历史学院教授李良玉老师的合作,将教学、科研与史料开发利用紧密结合,取得了显著的学术成就和社会影响力。在选题策划、约稿、审稿等方面,李老师及其研究团队,始终坚持专业主义的立场,坚持史料第一、实事求是,致力于培养年轻学者,通过有效的写作训练和科研活动,培养了年轻学者的学术能力,推动了中国当代史研究的进步,为学术界提供了高质量的研究成果。

人工智能冲击下新型学术不端的特点及防范对策

【目的】为防范人工智能撰写科技论文带来的学术不端问题。【方法】本文首先探究人工智能给学术出版带来的挑战,然后阐明人工智能对学者创新思维的危害性,最后讨论人工智能引发学术出版的版权问题。【结果】基于此提出针对人工智能诱发的学术不端的防范对策。【结论】要通过制定合理规范,提升编辑识别人工智能论文能力,同时要加快学术不端甄别软件开发进度,有效辨别和防范新型学术不端。

索马里作家努鲁丁·法拉赫研究述评

努鲁丁·法拉赫是当代索马里著名作家,也是在当今国际上具有一定影响力的非洲作家。他在作品中展现了索马里社会境况和政治现状。法拉赫的作品主题多样、题材丰富、技巧多变,在20世纪70年代末就引起国外研究者的关注。早年学界多研究法拉赫作品的政治主题与历史主题;21世纪以后,学者研究视角更多元化,各种理论与方法被运用于法拉赫研究。相较于国外法拉赫的译介和研究,国内相关工作起步较晚。

《排灌机械工程学报》近8年核心作者分析

对中国知网2006年—2013年6月《排灌机械工程学报》所有作者的发文量、被引量和下载量进行统计,根据普赖斯定理确定了118位核心作者候选人,基于综合指数法确定36位核心作者和18位扩展核心作者,并对核心作者队伍的机构及地区分布,核心作者职称、年龄及性别进行统计分析.结果表明:统计期间,共发表论文828篇,共有署名作者1 686位,篇均作者3.88人,其中572位作者曾发表论文2篇以上,占32.38%.118位核心作者候选人占总作者的7.00%,发文量占总发文量的61.71%.核心作者及扩展核心作者发文量最多为42篇,最少为5篇.核心作者来源比较集中,有31位来自江苏大学,占核心作者队伍的57.41%;39位来自江苏省,占72.22%.有66.67%的核心作者和扩展核心作者具有正高职称,64.81%为28—50岁的中青年专家,男女比例为5.75∶1.

学术期刊微信公众平台传播效果分析与运营对策——以教育类CSSCI学术期刊为例

为考察学术期刊微信公众平台的传播效果,调研2015年9月份在微信公众平台有内容发布的10家教育类CSSCI学术期刊,通过对比发布内容的单篇日均阅读量,发现目前学术期刊微信平台高质量原创比率较低、周期内发文数量与传播效果不呈线性关系、微信平台对于推送传统编辑形式学术论文传播效果甚微、平台用户的阅读密集行为多发生在下午和晚上时间。学术期刊在具体运营微信公众平台时应坚持推广高质量的学术论文,发布学术热点评论,分享学术经验;同时应丰富编辑形式,增强与受众互动,注重数据分析,拓展推广渠道。

基于CNKI的2010—2020年《排灌机械工程学报》载文统计分析

为了更好地认识和了解《排灌机械工程学报》,2021年9月25日,在创刊40周年之际,基于中国知网全文数据库,利用文献计量法,统计分析了2010—2020年《排灌机械工程学报》刊载的论文情况,总结论文、作者及影响力的变化情况.结果表明:11年间总载文量1 853篇,年载文量总体呈上升趋势,论文篇幅也明显变长;栏目基本稳定,泵理论与技术为特色栏目,发表论文最多,占36.10%;篇均引文14.24条.作者群分布广泛,主要来自高校,第一作者最多来自江苏大学,占28%,海外论文占4.05%,跨单位的合作和团队协作越来越多,篇均作者4.71人,独立作者仅占1.35%.刊载论文具有鲜明的学科特点,关键词"数值模拟""离心泵""压力脉动""空化""产量"出现频次位居前五.期刊总被引频次保持增长趋势,影响因子和篇均被引频次处于较高的水平.研究结果客观展示了《排灌机械工程学报》更名以来办刊历程和学术影响,一定程度上揭示了排灌机械行业研究热点和发展趋势,可为读者和相关研究提供科学参考.

学术期刊对科研的评价作用

目前有关学术期刊用于评价科研成果存在许多争议,这是科研管理工作滞后的表现。从科技期刊的性质、期刊质量与科研论文的关系、论文发表过程、论文的后续影响等角度,对学术期刊的科研评价作用进行的分析说明,科技期刊的评价作用具有现实的积极意义。按照分类可比性原则,在科学合理的期刊分级和论文延续评价指标体系下,学术期刊可以成为学术论文合理、客观的评价工具。

基于论文的高校教师业绩评价实证分析

本文在对学术论文对科研评价的作用机理和实现途径分析基础上,依据论文发表期刊的学术等级、发表后被引用及被摘录情况,建立论文业绩评价指标体系,结合定性与定量分析的思想,运用逼近理想点综合评价法对论文业绩进行综合评价,最后以某高校实例进行实证分析,验证了方法的可行性和有效性。