政府主导产学研合作培养应用型研究生的问题及对策研究

为提高政府主导产学研合作教育的成效,从产学研合作动力、合作水平、合作效果等方面深入分析目前政府主导产学研合作培养应用型研究生方面出现的问题,通过构建共同利益机制、沟通与协调机制、工作站考核机制及进站研究生考核标准等,探索在政府主导产学研合作模式下,提高应用型研究生培养水平的制度与对策。

大学生科研创新团队内部知识转移影响因素研究

通过分析大学生科研创新团队内部知识转移的关键影响因素,构建影响因素理论模型,为未来的实证研究提供良好的概念模型与理论基础。

专业学位研究生培养质量保障体系研究——以船舶与海洋工程领域为例

随着各行各业对应用型人才需求的扩大,专业学位研究生教育将成为今后一个时期国家大力扶持和积极引导发展的重点。目前,各高校对专业学位研究生教育的研究多集中于教育理论和培养模式的探讨,缺乏对质量保障体系的调查、研究和反馈。以江苏科技大学船舶与海洋工程领域为例,专业学位研究生教育同样面临质量保障体系不够完善的问题。要想切实提高专业学位研究生的培养质量,就必须对培养过程进行剖析,并从师资队伍建设、科学研究、培养方案制定、实践教学训练、学位论文评价等方面加以改进。只有这样,才能切实提高专业学位研究生的培养质量。

新媒体环境下研究生媒介素养研究

良好的媒介素养能够帮助研究生有效识别、分析、处理媒介信息,帮助他们掌握研究领域的现状、趋势与热点,提升创新能力与科研能力。本研究通过调查高校研究生媒介素养基本情况,分析基于新媒体环境的高校研究生媒介素养现状,提供提升高校研究生媒介素养水平的培养策略,为高校媒介素养教育提供参考与借鉴。

研究生就业中几个问题的研究与思考

２０００年国家将扩招研究生３０％，这是件大好事，但瞻前顾后，联想到前几年毕业的研究生在就业中遇到 的问题，应当引起社会方方面面的重视。本文就是基于以上认识先摆出的问题，再分析其原因，最后提出 解决的几点措施。

我国全日制专业学位研究生培养的现状、问题及对策研究

在我国专业学位研究生教育规模逐步壮大的情况下,作者深入调查全日制专业学位研究生培养现状,从国家要求与运行实践之间的差距分析专业型研究生培养方面的问题,从宏观方面提出有关对策和建议,为高校提高全日制专业学位研究生培养质量提供参考.

教学研究型大学教师分类管理实施对策研究

教学研究型大学具有“教学与研究并重”的特点。实施教师分类管理更加必要和迫切。结合教学研究型大学特征，深入分析大学教师分类管理过程中的主要环节，从教师评价体系、教师个人专业发展、绩效评价体系、薪酬体系等方面提出教学研究型大学教师分类管理实施策略．为此类高校提升师资队伍水平、实现教师队伍的科学化管理提供参考。

我国研究生教育成本补偿及测算问题研究

随着我国研究生招生规模的迅速扩大,研究生教育经费矛盾日益突出。从研究生教育成本概念入手,回顾我国研究生教育成本补偿历史,提出研究生教育成本的补偿者及补偿措施,并对某地区高校的研究生教育成本进行测算,得出高校研究生实际教育成本高于教育拨款的结论．从而证明研究生教育成本补偿的必要性。

知识经济与研究生素质教育

本文通过对知识经济的概念、特征及其对人才的要求分析，针对目前我国研究生教育中存在的问题，提出了面向知识经济时代的研究生综合素质的构成，以及研究生素质培养的基本思路。

关于研究生社会实践的思考

本文分析了社会实践对加强研究生素质教育的重要作用，阐述了研究生社会实践的实施原则、内容和方法，并就深化研究生社会实践提出了建议。

我国硕士研究生招生调剂现象解析

国家硕士研究生招生中,调剂录取现象越来越普遍,研究生调剂成为招生工作的一个重要环节,本文对调剂现象进行了简要分析,找出了一些问题并提出了初步设想,以期对我国研究生招生工作有所裨益。

中美建筑学专业学位硕士研究生培养模式的比较研究

本文通过对比研究中美建筑学专业学位硕士生培养模式的差异,指出中国专业学位研究生培养中存在的问题,并提出相应的改进建议。

全日制硕士专业学位研究生培养的探索与实践

从国内外专业学位培养现状进行分析,结合制定专业学位特色的培养方案、加强专业实践教学环节、制订专业学位论文标准、加强师资人才培养等方面做出的改革与实践,探索全日制专业学位研究生培养模式,以提高专业学位研究生的培养质量。

由我校硕士研究生学位论文TMLC检测结果所思

用学位论文学术不端行为检测系统（TMLC）对我校硕士研究生学位论文进行检测的结果显示,综述部分、实验设计与方法部分文字重复率较高,而结果与分析、结论部分文字重复率较低。主要原因是研究生的文献引用不规范、文献积累不够和TMLC系统不能识别图表、模型、公式、英文文献等的重复。建议强化研究生学术规范教育,导师、论文评阅人、答辩委员会、学术委员会等专家成员负责指导和评价研究生学位论文的学术价值、创新性和逻辑性;TMLC作为研究生学位论文质量的辅助保障。

培养工学研究生的复合载体研究

针对国内工学研究生培养中存在的工程素养和创新能力不足的现状,可采用强化公共基础平台、学科专业平台和产学研基地建设,并将三者有机链接,构建一个立体交叉式工程实践复合硬件载体,使工程实践能力培养贯穿于研究生教育的全过程,为培养高素质、强能力的创新型工学研究生提供条件保障。

初论工科研究生工程技术研究能力的培养

根据科学技术发展的历史和现状,论证了工程技术在国民经济发展中的重要作用;通过分析国外理工院校研究生的培养现状和我国经济建设对人才的需求,提出了以培养工程技术研究能力为重点的工科研究生培养目标以及相应的若干措施.

关于新时期研究生党建工作的探讨

指出新时期加强研究生党建工作的重要性和所面临的新问题,就如何做好新时期研究生党建工作进行了总结和探讨.

长三角一体化中江苏沿江港口战略研究

在长三角一体化建设的大背景下,江苏省沿江港口经济的发展成为一个区域经济新的支撑点和增长点。本文详细叙述了江苏沿江港口的发展现状及意义,分析了发展中要解决的几个关键问题,并提出相应的战略措施和建议。

基于结构方程模型的专业学位硕士研究生满意度研究

基于结构方程的建模方法,本文对江苏科技大学809名专业学位硕士研究生进行了实证研究,考查研究生满意度指数,并从学校微观角度提出提高满意度的对策。

探索招收和培养社会在职研究生的有效途径

笔者分析了在改革不断深入,市场经济不断发展的新形势下,社会对高层次人才的特殊需求。同时指出传统的研究生招生和培养模式已难以完全适应社会的需要,必须不断改革完善,开辟研究生招生的新途径,多招收社会在职研究生。并制订出与市场经济发展相适应的招收方式和培养方案,以培养出具有创造能力、组织能力、应变能力和竞争能力的社会工程型新一代高级跨世纪人才。