游戏在小学语文教学中的设计及运用

兴趣对学习很重要。纵观课堂角度分析,游戏教学是活跃课堂气氛的调节剂,激发学生的好奇心和求知欲,更能提高学生学习的效率。本文就小学语文教学中游戏的意义以及游戏在小学语文教学中的设计与运用这两方面分别展开讨论,以期学生收获更多的知识和方法。

奇妙精灵之怪怪的母鸡

写作冲动：暑假里我一来到外婆家，就喜欢上了这群可爱的母鸡，它们不但奉献着“蛋宝宝”，还是一群搞怪能手，带给我数不清的快乐。于是，我忍不住想写下它们的趣事，和伙伴们一起分享。

在童话故事中提升低年级学生解决问题的能力——以间隔排列为例

解决问题是义务教育阶段数学教学的重难点之一,低年级学生限于其身心发展阶段以及当代儿童成长环境的影响,在遇到解决问题时,往往不知所措,见难思退。童话故事是低年级学生学习过程中常见的体裁形式,将童话故事与数学知识有机结合到一起,从而提高低年级学生解决问题的能力,是一种行之有效的方法。

游儿童乐园

星期天，妈妈带我去儿童乐园游玩。 还没走进大门，就听见里边传来阵阵尖叫声。啊，里面一定非常好玩!我赶紧连蹦带跳地跑了进去.嗬，只见一群小朋友在一块宽阔的草坪上追逐着、吵闹着，热闹极了!我顾不上穿的是新衣服，兴奋得在草地上打了两个滚儿。

紫红的桑枣

在我们家乡，每条路旁都有两排整齐的桑树。夏天，桑树结满了桑葚，我们家乡话叫它“桑枣”。成熟的桑枣是椭圆形的、水灵灵的，紫红紫红，红得发黑，谁看了都想尝一尝。微风二吹，那些熟透的桑枣经不住摇晃，常常会像阵雨一样降落，叫人防不胜防。