高校刑事科学技术专业人才培养模式的多维度改革研究

为了培养高质量的刑事科学技术专业人才,文章首先分析了刑事科学技术专业人才培养现状,然后提出了刑事科学技术专业人才培养模式的多维度改革实践过程,包括制定人才培养方案;优化课程结构;应用先进理念,构建全方位人才培养模式。

短视频不良内容智能检测技术的发展及挑战

随着社交媒体和短视频平台的蓬勃发展,短视频已经成为人们生活中不可或缺的一部分。然而,涌现的大量不良短视频内容不仅对用户造成了影响,也引发了许多社会问题。

一种无人机极点区域约束系统输出反馈滤波设计

针对参数变化引起的系统不稳定情况,研究其闭环极点处于区域约束下滤波问题,提出了基于输出反馈的滤波系统设计方法。在被控系统及反馈滤波系统同时存在不确定性的情况下,以线性矩阵不等式形式给出输出反馈滤波系统的可解性条件,使其闭环系统渐近稳定,滤波误差输出对干扰的抑制性能指标小于给定上界,并把闭环系统极点配置于复平面上指定区域。运用该方法对某型警用无人飞行器纵向运动进行仿真验证,闭环系统的极点均分布在预期界限,系统趋于稳定,达到了设计目标,表明了该方法的有效性。

基于翻转课堂的开放型刑事技术实验室建设

公安高等院校开放型实验室的建设,一直受到教学管理模式和人力物力资源的制约。为了有效提高实验室资源的利用率,顺应公安实用性人才建设的实战化教学改革,刑事技术实验室引入翻转课堂的理念,搭建集实践网络教学,微信预约,在线指导和考核于一体的网络实践教学平台,从时间和空间上最大限度地开放实验室。同时,通过合理设置实验教学环节,调整智能化网络管理,协调各教学部门的运作,采取切实的保障等措施,为学生自主学习和开发创新提供高效的资源环境。刑事技术实验室开放使得学生的目的性、创新性明显增强。开放带来的实验预约集中以及管理工作量增加等问题也促进实验室开放管理水平的进一步提升。

基于领域大语言模型的古籍分词研究

[目的/意义]文章以古籍自动分词为切入点,引入“荀子”系列大语言模型,对大语言模型在古籍文本分词任务上的表现进行了探讨。[方法/过程]文章基于《左传》分词语料,进行了数据清洗和整理,构建了指令数据集,在此基础上,从数据集中抽取了1 000条作为测试数据,并分别使用500、1 000、2 000、5 000条数据作为训练数据进行指令微调,并测试其性能。[结果/结论]实验结果表明,只需要少量的数据,大语言模型就可以有较为理想的表现,在微调数据量达到5 000条数据时,Xunzi-Qwen-7B模型表现出了最优性能,F1值达到84.54%。

领域大语言模型下的古籍词性标注应用研究

[目的/意义]大语言模型的发展为古籍文本挖掘带来了新的思路,将大语言模型与古籍数字化、智能化相结合是新时代古籍工作的必经之路。[方法/过程]文章使用《左传》词性标注语料,通过数据清洗和预处理,构建了一批高质量的词性标注指令数据,在此基础上,分别使用500、1 000、2 000、5 000条数据对大语言模型进行指令微调,并在另外1 000条数据上进行性能测试。[结果/结论]实验结果表明,“荀子”系列模型在古籍文本词性标注任务上性能优于通用领域模型,在微调数据量达到5 000时,Xunzi-Baichuan2-7B模型表现出了最优性能,F1值达到81.67%。

面向古文自然语言处理生成任务的大语言模型评测研究

大语言模型的频繁发布为大语言模型的评测研究带来了机遇与挑战,针对通用领域大语言模型的评测体系日趋成熟,而面向垂直领域的大语言模型评测仍在起步阶段,本文以古文领域评测为切入点,从语言和知识两个维度构建了一批古籍领域评测任务,并选取当前各大榜单中性能较为优越的13个通用领域大语言模型进行评测。评测结果显示,ERNIE-Bot在古籍领域知识方面遥遥领先于其他模型,而GPT-4模型在语言能力方面表现出最佳性能,在开源模型中,ChatGLM系列模型表现最为出色。通过构建评测任务和数据集,制定了一套适用于古籍领域的大语言模型评测标准,为古籍领域大语言模型性能评测提供了参考,也为后续古籍大语言模型训练过程中的基座模型选取提供了依据。

“犯罪现场勘验”课程“双线混融”教学模式探索与构建

作者探讨了在“犯罪现场勘验”课程中引入“双线混融”教学模式的可行性和效果。首先讨论了传统线下教学存在的问题包括教学方式单一、学生缺乏主动性等,在此基础上提出了“双线混融”教学模式,并探索了在“犯罪现场勘验”课程中的实施路径。该模式强调线上线下资源的整合、实践操作和团队的协作,并设计了学习任务与互动机制。教学评价及定期的评估与调整是模式的重要组成部分。在实施过程中,该模式突破了传统线下教学的限制,提供了更全面、互动性强的学习环境。“双线混融”教学模式在“犯罪现场勘验”课程中具有优势,如提高学生实际操作能力、接触专业知识和经验等。

“化工原理”课程“双线混融”模式教学实践与路径优化

“化工原理”课程作为化工专业的基础课之一,在培养学生系统掌握化工基本理论、方法和技能方面具有重要 意义。然而,传统的教学模式通常面临着局限性和不足之处,无法充分激发学生学习兴趣和实际操作能力。为解决这一问 题,本文探讨了在“化工原理”课程中引入“双线混融”模式的实践与路径优化。通过整合线上线下资源、强调实践操作、 促进学生互动等设计原则,旨在提升教学效果,培养学生的综合素质和实际应用能力。

视频侦查技术教学与实验室建设

视频侦查技术课程具有内容更新速度快、实战性强等特点,同时受到涉及知识面广、概念界限模糊、实验条件难以实现等不利因素的制约。为提升视频侦查技术实验课程在大数据条件下服务公安实战的内在要求,通过建立多网络融合实验平台、引入多层次视频侦查技术应用、创新式内涵实验课程发展、智慧化校园实验平台建设等一系列举措,激发专业学生在教学过程中的主动性与创新性,同时构建了注重过程考核、实验实训内容考核的新评价体系。

基于分数涡旋光束的偏振奇点传输特性研究

为了研究基于分数涡旋光束的偏振奇点在自由空间的动态传输特性,采用数值模拟的方法,进行了理论分析和数据仿真,得到基于分数圆艾里涡旋光束的偏振奇点在自由空间传输时拓扑结构的演变。结果表明,无论在初始平面内是否含有圆偏振奇点,基于分数圆艾里涡旋光束的偏振奇点的自聚焦特性都会在传播过程中影响光场的拓扑结构,使得光场在传输之初并不包含圆偏振奇异点,但是在经过其自聚焦距离传输之后,光场中将会出现若干个圆偏振奇点;与基于整数圆艾里涡旋光束的偏振奇点相比,两者均具有奇异拓扑结构的自恢复特性,而基于分数的涡旋光束会给恢复后的光场中带来更多的圆偏振奇点。该工作将加深对偏振奇点传输特性的理解,为其应用提供理论基础,并拓宽圆艾里光束的应用范围。

显微共焦拉曼光谱技术区分喷墨打印机打印的彩色图文墨迹

目的建立显微共焦拉曼光谱法区分喷墨打印机打印的彩色图文墨迹的方法。方法利用显微共焦拉曼光谱技术所具有微量、微区、原位分析及非破坏性等特点,对24种常见彩色墨水墨迹分别进行检验。结果品红色墨点墨迹成分归类区分效果最好,其次是黄色墨点,最后是蓝色墨点。结论采用显微共焦拉曼光谱技术对彩色打印墨迹进行不同颜色单点分析可大大提高喷墨打印机厂家型号的识别率,是一种有效的检测手段。

聚集诱导发光材料协同“502”熏显技术显现潜指纹的综合实验设计

基于前期的科研成果,设计了一个综合实验,将“聚集诱导发光(AIE)”这一学科前沿引入本科实验教学。该实验将聚集诱导发光材料的荧光性能测试、潜指纹显现与其在自动指纹识别系统(AFIS)上的匹配测试相结合,集有机化学、分析化学和法庭科学等相关知识于一体,具有前沿性、综合性和应用性的特点。开设该实验,不仅可以促进学生将所学过的不同基础理论课程知识进行融合,而且还可训练学生的实验操作技能和数据分析能力,激发学生的实验兴趣,提升他们的综合素质。

录音资料真实性鉴定的频谱检验技术研究

目的研究无数字水印技术的数字音频文件篡改手段以及找到对语音样本进行鉴定的频谱分析方法和规律。方法分析研究数字音频文件篡改方法的基本原理,使用专业语音分析系统软件的平均频谱分析、区域平均频谱对比、采样直方图分析、DC偏移检验、相位分析、采样一致点分析等频谱分析功能对篡改后的音频文件进行分析并找到规律。结果针对音频文件的剪辑、拉伸、采样率转码、变频等篡改手段,可选择上述相应频谱分析方法找到篡改痕迹。结论频谱分析方法可作为录音资料真实性鉴定的有效检验手段。

基于Web of Science数据库的法庭科学领域潜指纹研究文献计量分析

本文采用文献计量分析的方法,通过对2001~2018年科学引文数据库的Web of Science数据库中法庭科学领域潜指纹研究文献进行统计,以此分析全球范围内法庭科学领域潜指纹研究情况。研究发现,全球在该领域的发文量整体呈现上升趋势。目前,法庭科学领域潜指纹研究热点主要有四个:传统潜指纹显现材料或技术的研究、潜指纹的信息化研究、纳米技术在潜指纹显现中的应用研究和针对潜指纹的残留物(如成瘾物质、爆炸物等)及遗留时间等构建新型潜指纹显现材料。我国在该领域的研究有一定的影响力,但在今后的研究中要注重高水平论文的发表,同时应加强与高水平研究机构之间的合作,带动该领域研究力量的整体提升,更好地为平安中国保驾护航。该分析可为我国相关领域的研究提供参考依据。

信息化条件下公安视听技术实战化教学建设探究

一、引言 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确将教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,校园信息化建设是公安教育发展的必然趋势,是公安院校建设发展的重要内容,也是公安教育教学工作的重要保障和支撑。经过多年努力,全国公安院校的信息化工作取得了积极进展,在人才培养、科学研究、在职培训和内部管理等方面发挥了积极作用。无论在公安实战部门还是在公安院校,公安信息化建设及应用发展迅速。

融合标尺信息的足迹性别检验方法

提出了一种融合标尺信息的足迹性别检验方法.该方法采用Sobel算子得出图像中的标尺和足迹位置,基于位置信息提取足迹和标尺的全局和局部特征进行特征融合,将标尺的比例信息作为度量足迹的一部分来预测足迹性别.该研究在标准足迹检验数据集上进行了实证比较,预测准确率93.2%,比基准方法提高了2.5%.同时,消融实验表明,融合标尺信息是提高预测准确率的关键性因素.

显微共聚焦激光拉曼光谱技术鉴别假币上的光变油墨

目的尝试利用显微共聚焦激光拉曼光谱技术鉴别假币上的仿冒光变油墨。方法收集77张不同假币制造窝点不同印刷版型的假币,建立最佳实验条件,将所得谱图进行小波变换降噪、非对称最小二乘法基线扣除、数据归一化等一系列预处理,提取出每张假币上光变油墨所包含的拉曼位移峰信息。结果拉曼谱图中拉曼位移峰与色料成分有关,由此可将假币上的仿光变油墨分为三类:一类检出酞菁铜颜料,一类检出酞菁铜和钛菁绿两种颜料,一类则未检出拉曼位移峰。由于假币纸张选用的不同,造成拉曼谱图中部分拉曼位移及荧光背底的差异,故如果结合纸张影响,可将第一类假币票样分为五大类。结论显微共聚焦激光拉曼光谱技术不但可以通过拉曼位移的不同鉴别假币,且可根据拉曼位移及强度进一步推断造假手段的差异,为假币溯源提供依据。

新工科背景下实训课程教学改革研究

针对当前公安院校实训课程教学现状,以学生能力培养、素质提升为导向,进行实训课程教学改革研究。引入评价量规手段,进一步完善评分标准,提出了一种立体化、多维度的考核方式,丰富考核主体,将考核贯穿实训教学全过程,有效提升了学生实训积极性,取得了良好的教学效果。

语音检验技术实战化教学建设初探

一、引言 在2015年9月召开的全国公安厅局长座谈会上,郭声琨部长要求,要深入推进执法权力运行机制改革,着力提升公安机关执法水平和执法公信力。健全证据收集工作机制,全面落实讯问过程录音录像和制度规定,坚决防止发生冤假错案。郭声琨部长的讲话对视听技术专业课程的深入开展指明了发展方向，提出了更高的要求。除中国人民公安大学和中国刑警学院外，各地公安本科院校中公安视听技术专业，特别是语音检验技术的开设尚处于起步阶段，其培养目标、培养内容和培养途径等方面存在经验欠缺，还不能满足公安机关对人才知识能力的要求。