基于虚拟仿真技术的专业人才培养方案优化研究——以江西中医药高等专科学校中医学专业为例

合理使用虚拟仿真(VR)技术,以专业岗位核心能力训练为切入点,能较好解决中医学专业学生实训过程中“高投入、高损耗、高风险,难实施、难观摩、难再现”的问题,对提升中医学专业人才培养水平有促进作用,能优化中医学专业人才培养方案。

以读书活动为载体促进中医药院校大学生阅读习惯养成——以江西中医药高等专科学校为例

至2023年,“全民阅读”已连续10次出现在国务院政府工作报告中,阅读是文化传播的重要途经,对提高中医药院校大学生良好习惯养成、思想品德素养,科学文化素质具有重要意义。本文以江西中医药高等专科学校学生为研究对象,以阅读场所、阅读内容、阅读时间和方式为观察要素,探索以读书活动为载体,促进中医药院校学生养成良好阅读习惯的路径。

中医文化双语课程短视频资源库建设与应用研究——以江西中医药高等专科学校“旴江医学文化大观”为例

随着短视频行业迅猛发展,大学生用户成为各大平台短视频主力军。利用旴江医学文化大观双语课程对学生开展中医药文化及当地旴江医学的通识教育,短视频资源库的建设补充了中医双语课程资源,使学生在趣味中了解中医药文化和旴江医学,学习中医药文化相关知识和英语表达,传播我国优秀的中医药文化。该文从短视频特点、中医双语短视频资源库建设的意义、旴江医学文化大观双语课程短视频资源库建设方案和应用等方面进行探讨,以期扩展中医药的学习资源,满足学生需求,方便其线上线下进行随时随地学习,有效提高学习效率,还能更好地用英语介绍中医药文化。

江西中医药高等专科学校自建旴江医学建昌帮药业数字资源特藏馆研究

江西中医药高等专科学校坐落于旴江医学、建昌帮发源地,因此,自建旴江医学建昌帮药业数字资源特藏馆,是特色优势所在,也是提升学校图书馆个性化和专业化的内在要求,更是推动江西中医药文化发扬光大的必然趋势。江西中医药高等专科学校图书馆在已有旴江医学、建昌帮药业文献资源基础上,提出了进一步构建完善的旴江医学建昌帮药业数字资源特藏馆的设想。基于实际需求,分析了其他高校图书馆特藏馆的建设现状,结合自身经验,为本校图书馆的旴江医学建昌帮药业数字资源特藏馆建设提出规划建议。

区域经济下地方高职院校“双师型”教师队伍建设研究——以江西中医药高等专科学校为例

当前区域经济蓬勃发展的形势下,建设一支能够适应高等职业教育,以就业为导向、以实践为前提、强调技能及实践教学的"双师型"师资队伍很有必要。以江西中医药高等专科学校为例,就地方高职院校"双师型"教师队伍的建设展开研究,为促进地方高职院校"双师型"教师队伍建设提供实践依据及建设性意见。

行业背景下高职高专院校校园文化建设路径探析——以江西中医药高等专科学校为例

高职高专院校校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现。行业性高职高专院校校园文化建设应根据高职高专应用性人才培养目标,充分吸纳区域文化和行业文化,打造独具特色的校园文化。

高职高专院校开展双语教学培养护理人才实践分析——以江西中医药高等专科学校为例

根据我国近几年高等教育国际化步伐不断加快的趋势以及高职高专类教育改革迅速开展的态势,高职高专类院校引入与推广"双语教学法"已成为共识。以江西中医药高等专科学校开展双语教学培养护理人才为例,对该校教学实践进行分析,总结实施成效,发现存在的问题。

地域文化与人文素质教育载体初探——以江西中医药高等专科学校为例

学校通过构建地域文化课堂教学体系、实践教育平台和开展地域文化课题的研究,充分挖掘地域文化内涵,扎实有效地开展富有人文精神的教育载体建设,培养学生的人文素质,是校园文化建设的必然选择。

坚持内涵建设 突出办学特色 加速实现“四有”办学目标的进程——以江西中医药高等专科学校为例谈高校发展战略

对高校"培养什么人,怎样培养人"、"办什么样的大学,怎样办好大学"这两个根本性问题的理解和把握是检验高校学习实践科学发展观活动成效的标准。文章以江西中医药高等专科学校为例,通过运用科学发展观统领高校战略发展,坚持内涵建设,坚持开放办学,坚持立足自我求发展、立足当地谋发展、立足市场促发展,坚持特色办学,创新在经济欠发达地区办大学的思路。

卫生法规课教学模式的实证分析与策略研究——基于江西中医药高等专科学校的调查

医学类高专开设的卫生法规课,理论性较强,对学生来说相当于在从业前作相关卫生法律知识培训,对今后的从业行为是一种规范和指导。但传统的课堂教学模式让学生倍感该课程枯燥乏味,消极抵触情绪慢慢滋生,课堂教学效果甚微,也使该课程开设的初衷没有更好地实现。

中医药高职高专院校“双师型”师资队伍建设现状调查与分析——以江西中医药高等专科学校为例

通过问卷调查，了解中医药高职高专院校“双师型”师资队伍的状况，洞察其存在的问题，分析其形成的原因，为探索中医药高职高专院校“双师型”师资队伍的建设途径提供研究依据。

人文视野下大学生思想政治教育的路径研究——以江西中医药高等专科学校为例

思想政治教育的重要性的体现在于社会对它真正有效的接纳。"人文关怀"视野下的医药院校思想政治教育就是从施教对象出发,关注大学生的主体性和个性,通过网络环境、校园环境、社团品位、理论课等方面的改革,从而探索一条有效的路径。

利用“三元文化”创新大学生综合素质培养模式——以江西中医药高等专科学校为例

文章通过阐述江西中医药高等专科学校利用"三元文化"创新大学生综合素质培养模式的实践,为解决当前高校学生综合素质培养中面临的问题提供了思路,对创新学生综合素质的培养模式具有重要的理论意义和现实意义。

趣画歌诀法在中药学教学中的应用——以江西中医药高等专科学校为例

中药学是在中医理论指导下,研究中药的基本理论和临床应用的专业基础课程。让学生记住100多种中药的功效与临床应用,是这门课程教学改革的重点和难点。积极探索特色教学,强调启发性,重视实践性,用趣画歌诀法为学生创设良好的教学氛围,以此调动学生的主观能动性,发散思维提高创新能力,提升教学质量。

地方院校大学英语教学融入中华优秀传统文化教育———以江西中医药高等专科学校为例

根据教育部发布的?完善中华优秀传统文化教育指导纲要?,探讨地方院校大学英语融入中华优秀传统文化教育的路径.第一,引导学生自主探究中华优秀传统文化,从中西方文化比较;第二,从地域文化的角度深入学习和理解中华优秀文化的精髓;第三,构建本校大学英语课程体系,促进课程中华优秀文化传播功能;第四,创新教学方式,利用“产出导向法”强化学生的文化主体和文化创新意识;第五,将中华优秀传统文化与时代紧密联系,赋予其时代内涵;第六,提出大学英语教学融入中华优秀文化教育对教师提出的要求和挑战.

高职高专院校学生党员培养现状调查分析——以江西中医药高等专科学校为例

本文通过对江西中医药高等专科学校在校大学生党员、入党积极分子和普通学生进行抽样调查,掌握了高职高专院校学生党员培养质量的现状,分析了学生党员培养工作中存在的问题,根据高职高专院校的实际情况提出产生问题的原因,并提出相应的对策。

高职高专院校“三全育人”党建品牌的探索与实践——以江西中医药高等专科学校“四进五有”党建育人品牌为例

抚河侧畔豪情涌,风劲帆起党旗红。高校肩负着为党育人、为国育才的光荣使命,新时代对高职高专院校党委“三全育人”工作提出了高质量创新性要求,各校开展了不少有益探索。文章以江西中医药高等专科学校推进“四进五有”党建育人品牌建设为例,立足党的建设与育人工作深度融合,探索“党委做品牌、支部创特色、党员显亮点”的开放工作思路,阐述通过把好党建“方向盘”、抓实协作“内循环”、用好组织“金钥匙”、激活党员“新引擎”、强化评价“优保障”推进“四进五有”育人品牌特色实践,以期总结出高职高专院校“三全育人”党建品牌的实践路径。

新医科背景下中医内科学课程思政建设的探索与实践——以江西中医药高等专科学校为例

中医内科学是我校中医学、针灸推拿学专业的核心必修课程,也是中医学生最早学习的中医临床课程。新医科背景下,如何将中医内科学专业知识与思政元素融合,达到以德育人的目标,为城乡基层医疗机构及各级医院培育高素质的中医人才。本文从思政元素的融入与挖掘,实施方法与途径等方面分析我校中医内科学“课程思政”的探索及实践过程,以期培养出德才兼备、知医爱医的全面复合型中医人才。

高职高专院校精品在线课程建设模式和应用探索———以江西中医药高等专科学校《传染病学》课程为例

2019 年国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》(“职教 20 条”)明确提出,要遴选认定一大批职业教育在线精品课程,高职院校在线开放课程建设要求上升到新高度,从有无阶段进入到内涵发展阶段。]借助超星学习通在线平台,本文主要针对我校精品在线课程《传染病学》如何建设和应用进行探索。

大学生休闲方式现状与优良学风建设路径研究——基于江西中医药高等专科学校的调查

随着智能化时代的到来,大学生的休闲方式更为多元,也对高校的学风培育产生更为广泛的影响。随着社会生产力和科学技术的快速发展,越来越多的人从繁重的工作中解脱出来,有大量的空闲时间。本文以江西中医药高等专科学校为例,对学生的休闲现状进行分析,寻求改善校园学风的思路,探索学生休闲模式的创新发展,进一步改善校园学习风气。