“全程育人”理念下高校公共体育分层递进式教学改革的探索与实践——以河北工业大学为例

本文以“全程育人”理念为导向,在分析当前高校公共体育教学改革背景的基础上,提出以“全程育人”为核心的课内体育教学、第二课堂教学和课外深度延伸教学的分层递进式教学改革探索。实践证明,新构建的教学模式得到了大学生的普遍认可,在调动大学生参与课外体育锻炼的积极性和培养大学生综合素质方面均有显著效果,对高校公共体育教学改革能起到较好的借鉴作用。

河北省普通高校瑜伽教学改革研究——以河北工业大学为例

通过问卷调查和专家访谈等方法,以河北工业大学瑜伽教学为例,结合教学模式的五要素,从理论上构建了河北工业大学教学改革教学模式,并通过实验研究,验证了教学效果,为我国普通高校瑜伽教学改革提供理论依据,为提高普通高校瑜伽选项课的教学质量提供依据,也为调动大学生学习瑜伽的积极性和主动性提供新思路,为学生形成终身体育思想服务。

河北省少数民族大学体质健康状况比较

【目的】探讨河北省少数民族大学生2020年体质健康状况,分析各少数民族男女生在身体形态、身体机能与身体素质上的差异,为后续研究和制定体质健康促进计划提供科学理据。【方法】于2020年10月份,通过分层随机抽样,以班级为单位在河北工业大学、天津医科大学、燕山大学展开体质健康测试,抽取2500名(男生1438名、女生1062名),采用SPSS26.0进行F检验。【结果】男生大一和大四身高蒙古族<满族<回族;女生身高大二满族<回族<蒙古族、大三蒙古族<满族<回族,体重蒙古族<满族<回族;男生肺活量大二蒙古族<满族<回族、大三蒙古族<回族<满族,1000m跑、坐位体前屈、引体向上在大四群体中具有显著性差异;女生大二和大三肺活量蒙古族<回族<满族,大二和大四坐位体前屈大二蒙古族<满族<回族、大四满族<回族<蒙古族,50m跑、1000m跑、立定跳远、仰卧起坐在大二群体中具有显著性差异。【结论】河北省少数民族大学生身体形态、身体机能与身体素质在不同年级间有显著差异。建议通过多部门数据监测实时报告、健康课程开设与培育以及预警系统筹建,共同呵护少数民族大学生的健康成长。

河北省城镇居民休闲体育消费现状调查研究

采用文献资料、问卷调查、数理统计和逻辑分析等研究方法,对河北省11个地区城镇居民的休闲体育消费现状进行调研。结果表明,河北省城镇居民休闲体育消费的态度比较积极,消费动机多元,消费项目多样,但是整体消费水平不高,结构不够合理,消费时间短,次数少。建议加强宣传,提高非实物体育消费比重;加大各项政策扶持力度,提高居民的体育消费水平。

河北省休闲体育产业发展现状的调查与分析

运用文献资料法和调查法,对河北省休闲体育产业的现状进行了深入的调查与分析,指出河北省在体育意识、体育场地设施建设、体育休闲健身市场等方面具有优势因素,为建立休闲体育产业化格局奠定基础,同时针对河北省现状指出存在的问题,在体育休闲消费、场地设施的开发利用和经费投入、体育休闲市场内部要素、体育休闲市场经营者与中介人等方面,提出合理化建议,为河北省休闲体育产业持续快速发展提供理论依据和保障。

河北省环京津地带休闲体育资源现状的调查研究

采用调查法和文献资料等研究方法,对河北省与京津接壤的唐山、沧州、廊坊、保定、张家口和承德6个地级市,以及相距较近的石家庄和秦皇岛2个地级市的休闲体育产业资源的现状进行调研分析,并提出相应对策,以期为河北省强力打造"环京津健身休闲圈"的整体战略规划提供参考。

推行大学生体育生活方式的必要性研究

采用文献资料法和调查法对大学生实施体育生活方式的概念、现状、重要性及必要性进行深入分析,指出培养大学生体育生活方式是提高大学生身心健康水平的有效途径和保证,也是“学校体育”和“终身体育”的有效结合方式。

闲暇体育促进大学生的社会化

运用文献资料法和理论分析法就闲暇体育促进大学生社会化进行了分析与探讨。认为闲暇体育有助于大学生实现自我认同,培养社会角色,习得社会规范,建立良好的人际关系。

高校体育与大学生个性健康发展研究

在高校体育教学中提倡发展学生个性并使其健康发展,是目前高校体育教学改革的突破之一。从"素质教育"的观点出发,借助心理学、教育学基本原理,对大学生个性健康发展与高校体育教育的关系问题进行分析,揭示了高校体育教育促进大学生个性健康发展的内涵。

高校体育运动对于提高大学生身体素质作用的调研

随着社会进步和人们生活质量提升,大学生参加体育运动的热情不断提高;高校体育运动是实施全民健身计划的重要环节,其开展水平直接影响到"阳光体育"工程的落实效果。然而1985年以来由教育部,国家体育总局,卫生部等部委组织的全国性学生体质调研结果显示,青少年的体质状况不容乐观。高校体育作为教育最后阶段的重要组成部分,对于提高大学生的身体素质和形成大学生群体的终身锻炼意识举足轻重,高校体育运动不仅是高等教育改革的重要方面,更是拓展素质教育阵地、培养高素质人才不可缺少的内容。本文将通过问卷调查法、专家访问法和对比试验法,分析大学生体质下降的原因及体育运动对提高大学生身体素质的作用,以期对高校体育的改革和发展有所借鉴。

河北省中小型企业体育文化发展现状与管理机制创新

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对河北省24家中小型企业的体育文化发展现状进行了调查,发现其在发展过程中普遍存在管理体制不完善、管理者体育观念落后、专项经费投入及场馆设施明显不足、体育文化活动组织缺乏积极性等问题。依据当前现状分析了影响河北省中小型企业体育文化发展的主要因素,其中包括管理因素、经济因素、人员因素等,最后有针对性地提出了加强统一行政管理、建立相关行业协会、体育文化活动组织普及化、社会化与特色化等创新管理理念。

沿海体育强省背景下河北省发展休闲体育产业的SWOT分析

本文采用SWOT法分析法、问卷调查法和系统分析法等研究方法,对河北省发展休闲体育产业的优势、劣势、机遇和挑战进行客观、系统的分析,进而为河北省休闲体育产业发展政策的制定提供理论参考。

大学生体育消费影响因素的分析与研究

本文从体育消费的内容入手,通过经验总结和查阅文献资料总结出影响大学生体育消费的主要因素,利用系统工程理论中的解释结构模型法对这些因素进行分析和分类整理,希望通过研究可以合理引导大学生的体育消费,促进体育经济的增长,也利于促进校园文化建设和全民健身运动的开展。

大学生主观幸福感与体育锻炼后主观体验相关研究

为了了解大学生主观幸福感与体育锻炼后的主观体验之间的关系,采用总体幸福感量表(GWB)和主观锻炼体验量表(SEES)对200名大学生进行施测。结果表明,大学生的主观幸福感与体育锻炼后的主观体验各个分量表均存在显著的相关,并且松驰与紧张因子对心理烦恼有预测性贡献,忧郁或愉快的心境对疲劳有预测性贡献。

河北省城乡群众体育发展的现状分析与研究

随着我国经济的快速发展,人们的生活条件与生活质量也随之有了非常大得改善与提高。人们在注重自身经济发展的同时也开始注重对精神建设与身体健康的关注。城乡体育发展也就越来越受群众和政府部门的重视。而加强对城乡群众体育发展的协调与研究也是对农村体育的扶植,是缩小城乡居民健身体育差异的重要操作。本研究以河北省为例对其城乡群众体育发展的现状进行了简要分析,并提出了一些研究对策,以期为城乡群众体育的快速反战提供借鉴。

河北省城市社区体育开展现状及发展对策

社区体育是实施全民健身计划的载体,是落实两个文明建设的重要途径。本文通过文献资料法、调查访问法、数理统计法、对比分析法等科研方法,对河北省城市社区体育开展现状进行了调查,分析其在发展过程中存在的问题,并提出了相应的发展对策,以期为河北省城市社区体育的良好发展提供参考依据。

天津市普通高校大学生体育课程设置需求分析

本文采用文献资料法、问卷调查法以及数理统计法等研究方法,以天津市部分高校大学生为调查对象,从课程设置目标、体育课开设项目、以及体育课学制等方面对高校大学生体育课程设置需求进行研究,结果表明:不同性别大学生对体育课程设置的目标、开设项目需求具有一定的差异性,体育课开设年限方面存在开设年限越长,学生中选比例越大的趋势。希望通过本文的研究,为天津市普通高校体育课程设置提供参考和建议。

河北省普通高校校园体育制度文化现状调查

河北省普通高校从体制上看还是比较重视体育的,也有本校的体育制度。但是这些制度往往大同小异,缺乏适合本校自身特点的制度和激励措施。

高校体育教学对大学生心理的影响研究

目前大学生心理健康问题已经成为影响高校体育教学的主要因素之一,越来越多的大学生在生活中遇到挫折或者困难的时候,无法承受也寻找不到解决事情的办法,长期压抑的情绪得不到宣泄,严重影响了他们的心理健康,如何帮助学生进行心理辅导,解决心理问题,让大学生健康的生活或学习,已经成为现代高校体育教学所要解决的迫切任务。

河北省普通高校体育场地设施现状及分析

高校的体育场地除了体育教学课都不对外开放,或者是对师生有偿性开放,这样大部分学生可能由于"运动成本"而不再参与此类项目,造成了本就相对匮乏的体育场馆的闲置。再加上有些高校,特别是校园位于市内校区,整个校园面积有限,很难再修建一些新的体育场地设施来应对学校的整体发展。