关注英语学习中的“学困生”

就大多数所谓“学困生”而言，他们认识不到学习英语的重要性和必要性。因此，在英语教学中，英语教师要主动地去帮助和引导学生，特别是所谓的“学困生”，对他们要有正确的认识，做到因材施教。