浅谈体育教学中的德育教育

社会的飞速发展给我们的学校教育提出了更新的要求和更高的挑战,那就是要全面落实素质教育的要求,以学生的全面发展和综合提升为基本目标,更新教育理念、调整教学方法,为学生的全面发展和提升奠定坚实的基础,真正做到使学生的德、智、体、美、劳等各个方面均能够得到提高.

打造高效初中体育课堂初探

中学体育教学随着素质教育改革的推进日益被学校重视,但是从课堂教学效率来看,存在着一定的问题,尤其是学生在课堂上参与的积极性和热情不高,部分学生无法真正参与进来,这与新课改的发挥学生课堂教学主体地位的要求是相违背的,课堂是实现教师教学目的的主阵地,新课程、新理念、新方法,针对体育课堂上的问题教师需要从多方面着手,来提升课堂教学效率,打造高效体育课堂。

体育教师应该具备的基本素质初探

我国教育体制改革的深入发展给从事教育工作的教师提出了更高的要求,如何结合新课程改革的要求,做符合新时期教育的合格教师是当前素质教育发展的重要内容。笔者结合体育学科教学谈谈新课改下体育教师的基本素质问题。

新课改理念下的中学体育教学初探

教育体制改革的深入发展对于中学体育学科教学提出了更高的要求,新课程新理念,在新课改的要求下需要中学体育教师结合时代的需求,对于教育教学方法做出相应的调整,适应新改革理念,体育教学就需要教师的创新,打造高效充满魅力的中学体育课堂。

中学思想品德课堂情境教学初探

随着新课程改革的推进,中学思想品德课教学正面临新的教学理念、教学模式的挑战,传统的、被动的灌输式教学已不符合素质教育的要求,我们必须构建符合新教学理念的教学模式。