-
题名意出笔先 统帅全文——例谈中考作文的立意技巧
- 1
-
-
作者
李立军
-
机构
河南省淮阳县基础教研室
-
出处
《小雪花(初中高分作文)》
2016年第10期10-12,共3页
-
文摘
立意,是写作动笔之前复杂的思维过程,它不仅决定着材料的取舍,更是确定文章写作方向和主题的关键阶段,影响着文章的布局谋篇、表达手法的运用。因此,立意和审题一样,应为写作之先,只有确定了写作方向和主题,才能进一步完成下一段的写作过程。
-
关键词
表达手法
思维过程
小男生
立意深刻
写作过程
色彩缤纷
花园里
布局谋篇
独特感受
铺垫作用
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名借用日记体 大胆吐真情
- 2
-
-
作者
李立军
冬日问影
-
机构
河南省淮阳县基础教研室
-
出处
《小雪花(初中高分作文)》
2017年第11期41-43,共3页
-
文摘
日记,是一种常见的应用文文体。因为它表达方式灵活,有利于抒写真实情感,作为交流思想的平台,尤其是能和父母、老师等身边的人进行“对话”,因而在写作中大有用武之地。真题回放2017年山东省滨州市中考作文题:阅读下面文字,按要求作文。无声的眼泪,却有着最丰富的生命色彩。也许是获得成功时的喜悦之泪,也许是阅读一本书时的感动之泪,也许是分别时的不舍之泪。
-
关键词
日记体
山东省滨州市
方式灵活
一本
中大
神态描写
叙述内容
班主任老师
叙述过程
真情流露
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名走近文化名人 巧用经典素材
- 3
-
-
作者
李立军
-
机构
河南省淮阳县基础教研室
-
出处
《小雪花(初中高分作文)》
2016年第5期10-12,共3页
-
文摘
真题回放家,是早出晚归的住所,是日夜思念的故乡,是精神栖息的殿堂……回,是过程,是情结,是觉醒……回家,从家人的喜怒哀乐中感受亲情,从故乡的离别团聚中体味牵挂,从精神迷失回归中找寻寄托……回忆你记忆中最难舍的"家",叙写出你的故事,抒发你的情感,分享你的感悟……题目:《回家》(2015年广东深圳中考文题)要求:①不少于600字,900字以内;
-
关键词
广东深圳
《回家》
议论文写作
叙述方式
写作方法
弥留之际
滔滔江水
在路上
精神家园
第二年
-
分类号
I207.419
[文学—中国文学]
-
-
题名创意表达力避“撞车”
- 4
-
-
作者
李立军
-
机构
河南省淮阳县基础教研室
-
出处
《小雪花(初中高分作文)》
2015年第5期10-12,共3页
-
文摘
真题回放2014年河南省中考作文题:你是我的太阳要求:1除诗歌外,文体不限,600字左右;2文中不得出现真实的人名、校名、地名。考题透视河南省中考作文题"你是我的太阳","太阳"是此文题的写作关键词,而且具有一定的比喻义或象征义。在写作时,一般不要去写宇宙中的"太阳",而着重要写其比喻义或象征义。下面我就如何写好这个题目给同学们提供一些思路参考:
-
关键词
比喻义
象征义
作文创新
阅卷老师
作文命题
写作素材
考场作文
文体形式
文中
写作材料
-
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名审题三部曲 处处抓关键——怎样写出符合题意的作文
- 5
-
-
作者
李立军
-
机构
河南省淮阳县基础教研室
-
出处
《小雪花(初中高分作文)》
2016年第4期10-12,共3页
-
文摘
命题或半命题作文的命题,常常由写作引导语、题目、写作要求等几部分组成,这些内容或对写作提出要求、或限定写作范围或对写作进行提示。抓住这些内容里的关键信息,弄清它们的真正含﹂义,是做好审题的环节,也是写出符合题意作文的基本要求。
-
关键词
作文命题
命题者
我不知道
字数要求
聪明睿智
路车
选词
考生信息
幡然醒悟
举起手来
-
分类号
G633
[文化科学—教育学]
-
-
题名善用心理描写 叩开人物心扉
- 6
-
-
作者
李立军
-
机构
河南省淮阳县基础教研室
-
出处
《小雪花(初中高分作文)》
2015年第4期10-12,共3页
-
文摘
心理描写通常是指对人物在一定环境中的心理状态、精神面貌和内心活动所进行的描写,它可以细腻、生动、真实地展现人物的心路历程,从而更好地揭示出人物的性格特点,是使作文出彩的一个有效手段。真题回放2014年广西省南宁市中考作文题:木兰替父从军的勇敢决定,使她成为一位家喻户晓的巾帼英雄;鲁迅弃医从文的明智决定。
-
关键词
心理描写
内心活动
弃医从文
精神面貌
写作材料
心理变化过程
屁股坐
心理状态
邓稼先
英语口语水平
-
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名审题,重视副词的作用
- 7
-
-
作者
李立军
-
机构
河南省淮阳县基础教研室
-
出处
《小雪花(初中高分作文)》
2015年第6期10-12,共3页
-
文摘
"也""原来""更""还""才""又"等是近年来中考作文题目中出现频率比较高的副词,它们在题目中不是可有可无的点缀,而是命题者有意设置的障碍,审题时稍有不慎,就会跌入"陷阱",偏离正确的写作方向。因此,在审题时一定要重视题目中副词的作用。
-
关键词
命题者
作文命题
福原爱
高频词
人生旅途
遣遇
写作素材
冥冥之中
就这样
对比手法
-
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名寓理于叙道理深
- 8
-
-
作者
李立军
-
机构
河南省淮阳县基础教研室
-
出处
《小雪花(初中高分作文)》
2015年第3期10-12,共3页
-
文摘
要讲明一个道理,可以采用直接讲道理的方式,也可以采用讲故事的方式,而后者的效果往往会更好。因为,一般来说,故事讲得好,道理就不言自明,用讲故事的方式来讲道理既可以克服枯燥乏味的毛病,且起到言已尽而意无穷的效果,增强文章的说服力。真题回放2014年江苏省连云港市中考作文题:阅读下面的材料,按要求作文。2013年,82岁的加拿大当代短篇小说作家爱丽丝·门罗获得诺贝尔文学奖。对很多人来说。
-
关键词
爱丽丝
门罗
讲道理
诺贝尔文学奖
写作材料
江苏省连云港市
回过头
太远
给你
河南省周口市
-
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名引得源头活水来 身边风景皆动人
- 9
-
-
作者
李立军
哈皮黑儿
-
机构
河南省淮阳县基础教研室
-
出处
《小雪花(初中高分作文)》
2016年第3期10-12,共3页
-
文摘
生活是写作的源泉。留心观察生活,积累生活素材,挖掘其写作价值,做到引得源头活水,我们就会发现,在我们的身边时时处处都会有美丽动人的“风景”,就再也不用为“写什么”而发愁了。真题回放2015年山东省青岛市中考作文题:
-
关键词
观察生活
生活素材
作文命题
生活积累
写作材料
独特感受
山东省青岛
命题要求
命题作文
美丽动人
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名由表及里,深刻立意
- 10
-
-
作者
李立军
-
机构
河南省淮阳县基础教研室
-
出处
《小雪花(初中高分作文)》
2015年第Z1期10-12,共3页
-
文摘
有些命题作文的题目,不但有表层含义,还有比喻义、引申义或象征义等深层含义,而且只有写出这些题目的深层含义,才能实现更深刻的立意。真题回放2014年浙江省温州市中考作文题:根据要求作文。大海之于高山,是另一个地方;乡村之于城市,是另一个地方;社区之于校园,是另一个地方……远方对于眼睛,未来对于当下。
-
关键词
比喻义
命题作文
象征义
浙江省温州市
这个世界
人生哲理
写作形式
周游世界
关键词语
普陀寺
-
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名开启心灵的视窗
- 11
-
-
作者
李立军
-
机构
河南省淮阳县基础教研室
-
出处
《小雪花(初中高分作文)》
2017年第1期41-43,共3页
-
文摘
生活中,美随处可见。发现美、歌颂美也应成为写作的主要内容和重要主题。然而事实上,我们仍常常与身边的美擦肩而过,却还在为寻找美的事物而犯愁。让我们开启心灵的视窗吧,美的事物就会被你尽收眼底。
-
关键词
发现美
飘飘洒洒
福建省龙岩市
写作对象
中考作文命题
漫天飞舞
泥土气息
莫怀戚
我爱
狂风大作
-
分类号
G40-014
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名考场增分有妙招
- 12
-
-
作者
李立军
-
机构
河南省淮阳县基础教研室
-
出处
《小雪花(初中高分作文)》
2017年第7期25-27,共3页
-
文摘
真题回放 题目:成长的记忆要求:①卷面整洁,字迹清楚;②文中不得出现真实的人名、校名;③文体不限,不少于600字。考题透视 湖南省邵阳市2016年中考作文题“成长”是一个极寻常的写作话题,却有人说它是一本“话题百科全书”,因为几乎包罗了童年、梦想、成功、挫折、坚持、自信、亲情、友谊、改变、阅读等很多常见的写作子话题,写作范围相当广泛。
-
关键词
写作话题
考场
“成长”
百科全书
写作范围
作文题
邵阳市
湖南省
-
分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名唯有真情最感人——例谈记叙文的抒情技巧
- 13
-
-
作者
李立军
-
机构
河南省淮阳县基础教研室
-
出处
《小雪花(初中高分作文)》
2016年第7期10-12,共3页
-
文摘
真题回放
阅读下面的材料,按要求写一篇文章。(甘肃省中考作文题)
青春年少的我们,总是充满着激情与梦想。有的想去观海,有的想去爬山;有的想去北京,有的想去火星;
-
关键词
抒情技巧
记叙文
感人
真情
作文题
甘肃省
真题
文章
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名欲扬先抑巧对比
- 14
-
-
作者
李立军
-
机构
河南省淮阳县基础教研室
-
出处
《小雪花(初中高分作文)》
2017年第3期35-37,共3页
-
文摘
2016年江苏省盐城市中考作文题:色彩,演绎亮丽的阳光,点缀明媚的自然;色彩,装饰美好的生活,扮靓诗意的人生;色彩,凝聚温馨的记忆,辉映灿烂的历史……那一抹色彩,让你打开心扉;那一抹色彩,让你驻足流连。
-
关键词
对比
色彩
作文题
盐城市
江苏省
中考
演绎
历史
-
分类号
G633
[文化科学—教育学]
-
-
题名发挥语言描写的作用
- 15
-
-
作者
李立军
-
机构
河南省淮阳县基础教研室
-
出处
《小雪花(初中高分作文)》
2017年第9期28-30,共3页
-
文摘
语言描写是记叙文写作最常用到的描写手法之一,充分发挥语言描写的作用,有助于丰富文章的内容,推动情节的发展,让人物形象更生动、更丰满。
真题回放
请以“下次,你会做得更好”为题写一篇文章。内容具体,感情真挚,文体不限,不少于600字,文中不要出现真实的学校和姓名。
-
关键词
语言描写
记叙文写作
描写手法
人物形象
感情真挚
内容
文章
真题
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名巧叙述,文章情节不平淡
- 16
-
-
作者
李立军
-
机构
河南省淮阳县基础教研室
-
出处
《小雪花(初中高分作文)》
2016年第1期10-12,共3页
-
文摘
合理叙述事件是一项基本的写作能力。中考作文不但要求交代清楚事件的基本要素,不平平淡淡,还要求在有限的篇幅内让叙述波澜起伏,增加文章的亮点。掌握一些叙事技巧,可以有效避免文章情节平淡这一情况的发生。真题回放2015年湖北省孝感市中考作文题:
-
关键词
叙述
平淡
文章
情节
中考作文
写作能力
叙事技巧
作文题
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名走出内容单薄的“荒原”
- 17
-
-
作者
李立军
-
机构
河南省淮阳县基础教研室
-
出处
《小雪花(初中高分作文)》
2018年第5期19-21,共3页
-
文摘
阅读一篇好的文章,就是一次发现美、欣赏美的过程。而一篇内容单薄的文章,就像一片荒原,无“美”可言,怎能激起读者的阅读兴趣?因此,避免内容单薄是写作的一项基本要求。
-
关键词
内容
荒原
阅读兴趣
发现美
欣赏美
“美”
文章
写作
-
分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
-
-
题名叙事有条理 情感要真挚——叙事作文的基本技法
- 18
-
-
作者
李立军
-
机构
河南省淮阳县基础教研室
-
出处
《小雪花(初中高分作文)》
2018年第9期16-18,共3页
-
文摘
叙述事件,是一个人的基本能力,也是写作的一项基本功。在众多中考作文命题中,写人记事类占了很大比重,掌握运用叙事的基本技法是十分必要的。在叙事的基本方法中,做到叙事有条理、有情感是最根本的要求。
-
关键词
叙事作文
条理
技法
情感
真挚
基本能力
作文命题
基本功
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名深入挖掘,让文章更富内涵
- 19
-
-
作者
李立军
-
机构
河南省淮阳县基础教研室
-
出处
《小雪花(初中高分作文)》
2016年第11期10-12,共3页
-
文摘
一篇好的文章不单单是文字的组合,关键是有一定的思想性,能给读者带来一些思考或启迪。因此,写作时就要做一些深入思考,对常见的事物或现象进行深入挖掘,力争写出富有深刻内涵的文章来。真题回放2016年湖南省郴州市中考作文题:请以“美在身边”为题写一篇记叙文。
-
关键词
文章
挖掘
内涵
思想性
记叙文
作文题
郴州市
湖南省
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名巧用对比 主题鲜明
- 20
-
-
作者
李立军
豆薇
-
机构
河南省淮阳县基础教研室
不详
-
出处
《小雪花(初中高分作文)》
2015年第12期10-12,共3页
-
文摘
在众多写作手法中,对比是比较常见、方便运用的一种。这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立,给人极鲜明的形象和极强烈的感受。运用这种手法,有利于更加鲜明地表达文章的主题,增强文章的艺术效果和感染力。这种手法在中考作文中大有用武之地。
-
关键词
鲜明
对比
写作手法
巧用
艺术效果
中考作文
善与恶
美与丑
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-