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小学英语教师语音素养提升策略探究
1
作者
职艳丽
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第31期36-36,共1页
教师的语音素养在小学英语教学中具有至关重要的作用和积极意义,直接关系到英语教学质量的高低。因此,如何尽快实现小学英语教师的语音素养提升,重视语言教学已经成为摆在我们面前的首要难题。基于这样的现实背景,文章以此作为主要研究...
教师的语音素养在小学英语教学中具有至关重要的作用和积极意义,直接关系到英语教学质量的高低。因此,如何尽快实现小学英语教师的语音素养提升,重视语言教学已经成为摆在我们面前的首要难题。基于这样的现实背景,文章以此作为主要研究对象,展开深入、细致的研究和分析,希望能针对该课题提出切实可行的建议与对策,以供大家参考。
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关键词
小学
英语教师
语音素养
提升
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职称材料
题名
小学英语教师语音素养提升策略探究
1
作者
职艳丽
机构
河南省长垣市河南宏力学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第31期36-36,共1页
文摘
教师的语音素养在小学英语教学中具有至关重要的作用和积极意义,直接关系到英语教学质量的高低。因此,如何尽快实现小学英语教师的语音素养提升,重视语言教学已经成为摆在我们面前的首要难题。基于这样的现实背景,文章以此作为主要研究对象,展开深入、细致的研究和分析,希望能针对该课题提出切实可行的建议与对策,以供大家参考。
关键词
小学
英语教师
语音素养
提升
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学英语教师语音素养提升策略探究
职艳丽
《试题与研究(教学论坛)》
2019
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