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统计学专业实践教学体系的探索与实践——以河南科技大学为例 被引量:2
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作者 李培峦 王飞 《河南教育(高教版)(中)》 2014年第8期80-81,共2页
经过近10年的探索与实践,河南科技大学统计学专业的理论课程教学和实践教学已形成一套比较科学的体系。目前,该实践教学体系需要在硬件建设、管理制度、课外社会实践训练等方面进行改革和完善。
关键词 统计学 实践 探索 教学体系
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数学类研究生培养质量评价的数学建模——以河南科技大学为例
2
作者 李培峦 刘叶青 王海军 《科技创新导报》 2022年第20期226-229,共4页
研究生培养质量被认为是研究生教育的根本,故保障和提高研究生培养质量是研究生培养的一个重要目标,研究生培养质量评价是实现这一目标的重要途径。首先,建立二级数学类研究生培养质量评价指标体系,引入各级评价指标的权重,建立二级模... 研究生培养质量被认为是研究生教育的根本,故保障和提高研究生培养质量是研究生培养的一个重要目标,研究生培养质量评价是实现这一目标的重要途径。首先,建立二级数学类研究生培养质量评价指标体系,引入各级评价指标的权重,建立二级模糊综合评判模型;其次,以河南科技大学数学类研究生为例,对建立的二级模糊综合评判模型进行实证分析,得到数学类研究生培养质量和影响培养质量的5个一级指标的评价等级;最后,根据分析结果,提出相应的建议。 展开更多
关键词 研究生培养 评价指标体系 AHP 二级模糊综合评判
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数据科学与大数据技术专业人才培养模式研究——以河南科技大学为例
3
作者 张平 武新乾 石念峰 《教育进展》 2023年第11期8462-8467,共6页
随着大数据时代的推进,如何培养大数据人才成为大数据发展的重中之重。本文以河南科技大学为例,分析了数据科学与大数据技术专业人才培养存在的问题,从培养目标、课程体系、校企合作、师资队伍四个方面建立并探索“政产学研 + 创新创业... 随着大数据时代的推进,如何培养大数据人才成为大数据发展的重中之重。本文以河南科技大学为例,分析了数据科学与大数据技术专业人才培养存在的问题,从培养目标、课程体系、校企合作、师资队伍四个方面建立并探索“政产学研 + 创新创业”相融合的“学院 + 书院”双院育人的人才培养模式,为同类本科院校人才培养提供参考。 展开更多
关键词 数据科学 大数据技术 人才培养 培养模式
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大学生手机依赖程度的研究——以河南科技大学为例
4
作者 王梦梦 涂云云 +2 位作者 刘飞 田刘涛 胡子康 《科技资讯》 2016年第3期144-145,共2页
该文以河南科技大学在校大学生为调查对象,通过实施现场问卷调查,了解大学生对手机的使用情况,采用MATLAB和Excel对数据进行统计与分析,深入研究大学生对手机的依赖情况,分析影响大学生手机依赖的因素,探究手机依赖给大学生本人带来的... 该文以河南科技大学在校大学生为调查对象,通过实施现场问卷调查,了解大学生对手机的使用情况,采用MATLAB和Excel对数据进行统计与分析,深入研究大学生对手机的依赖情况,分析影响大学生手机依赖的因素,探究手机依赖给大学生本人带来的正负面影响,为引导大学生科学使用手机提供一手数据。 展开更多
关键词 大学生 手机依赖 调查分析 程度研究
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大学数学课程思政融入途径的探索与实践——以国家级“金课”“高等数学”课程为例
5
作者 李灵晓 王洪彬 仲从磊 《大学(思政教研)》 2024年第8期120-123,共4页
文章针对高等数学依托国家级一流课程建设,通过线上线下混合式教学,从数学史、时政科技、家长里短、美学思考、传统文化、重要节日等维度出发,展开课程思政融入途径的探索与实践创新。针对线下教学部分,注重挖掘与还原教材知识点中的思... 文章针对高等数学依托国家级一流课程建设,通过线上线下混合式教学,从数学史、时政科技、家长里短、美学思考、传统文化、重要节日等维度出发,展开课程思政融入途径的探索与实践创新。针对线下教学部分,注重挖掘与还原教材知识点中的思政元素和内含的数学思想,实现教学内容的重塑与改造。针对线上教学部分,注重讨论区建设,创立“指尖上的微思政”,外延数学文化,与时俱进、形式多样,有效地推动了高等数学课程思政教育的改革进程,真正做到教学和育人协调统一,发挥课堂教学在思政教育中的主渠道作用,落实立德树人的根本任务。 展开更多
关键词 课程思政 高等数学 线上线下混合式教学 微思政
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国内概率统计数学思想教学研究进展 被引量:1
6
作者 武新乾 杨万才 冯爱芬 《河南教育(高教版)(中)》 2010年第12期34-35,共2页
在对近年中国国内统计学者在概率统计数学思想教学中的一些研究成果进行了综述后认为,国内概率统计数学思想的教学研究集中于思想的内涵、作用与功能、方法与技巧,取得了较为丰富的成果。
关键词 概率统计 数学思想 教学
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大学数学教学中开展研究性学习刍议 被引量:3
7
作者 刘长河 《吉林省教育学院学报(中旬)》 2014年第8期51-52,共2页
新形势下的大学教育更加注重创新精神和实践能力,要求通过课程改革培养大学生自主发现问题,自主学习思考,自主进行判断,更好地解决问题的素质和能力。我国教育部在2005年关于进一步加强高等学校本科教学工作若干意见中就明确指出,要&qu... 新形势下的大学教育更加注重创新精神和实践能力,要求通过课程改革培养大学生自主发现问题,自主学习思考,自主进行判断,更好地解决问题的素质和能力。我国教育部在2005年关于进一步加强高等学校本科教学工作若干意见中就明确指出,要"积极推动研究性教学,提高大学生的创新能力"。在大学数学教学中开展研究性学习,对于我国高校的数学教育来说还是一个新型教学方式,我们要从根本上认识到探索这种新型教学方式的重要性与紧迫性。 展开更多
关键词 教学 大学数学 研究性学习
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基于DEA的河南省科技活动效率评价
8
作者 秦青 《河南科技》 2010年第4期40-41,共2页
目前,我国正在大力推进创新型国家的建设步伐,各个地区对科技活动的投入力度也在不断提高,以期通过扩大投入增加产出,使科技资源得到更加有效的使用与配置,从而为经济社会发展提供有力支撑。河南作为我国"第一人口大省"和"中部崛起... 目前,我国正在大力推进创新型国家的建设步伐,各个地区对科技活动的投入力度也在不断提高,以期通过扩大投入增加产出,使科技资源得到更加有效的使用与配置,从而为经济社会发展提供有力支撑。河南作为我国"第一人口大省"和"中部崛起"的中心,科学技术自然承载了更多的使命和责任。因此,科技活动效率的高低,直接关系到河南经济的可持续发展水平。 展开更多
关键词 科技活动 河南省 DEA 经济社会发展 可持续发展水平 评价 创新型国家 科技资源
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OBE与元认知联合驱动下的数学相关专业“机器学习”课程教学研究
9
作者 王海军 李培峦 张冀 《计算机应用文摘》 2024年第9期38-41,44,共5页
目前,关于OBE(成果导向教育)和元认知的教学研究越来越多。数学相关专业学生在“机器学习”课程中表现出明显的数学优势,但也存在许多其他问题。为了提升“机器学习”课程的教学质量和学生的学习效果,需要分析课程的教学现状,研究OBE教... 目前,关于OBE(成果导向教育)和元认知的教学研究越来越多。数学相关专业学生在“机器学习”课程中表现出明显的数学优势,但也存在许多其他问题。为了提升“机器学习”课程的教学质量和学生的学习效果,需要分析课程的教学现状,研究OBE教学理念和元认知理论在该课程教学中的联合应用价值,同时探索教学新方法,从教学理念、教学目标、知识点教学流程以及教学评价等方面出发,设计以OBE与元认知为驱动的“机器学习”课程教学,并以“线性回归”知识点的教学为例展示教学安排。 展开更多
关键词 机器学习 成果导向教育 元认知
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在河南省招生高校录取统计学专业分数线的分布特性
10
作者 何知恩 武新乾 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2019年第4期213-214,共2页
研究在河南省招生院校录取统计学专业分数线的分布特性,为河南考生报考统计学专业提供参考。方法 对2015至2017年38所高校录取分数进行Shapiro-Wilk正态性检验,拟合密度曲线,并通过对院校的K-means聚类分析探究局部分布特性。结果 2015... 研究在河南省招生院校录取统计学专业分数线的分布特性,为河南考生报考统计学专业提供参考。方法 对2015至2017年38所高校录取分数进行Shapiro-Wilk正态性检验,拟合密度曲线,并通过对院校的K-means聚类分析探究局部分布特性。结果 2015和2016年的录取分数不服从正态分布,2017年录取分数线近似服从正态分布,聚类分析后这些高校呈现了3类不同的特征。结论 K-means聚类分析将样本分为三类:第一类高校录取分数线呈逐渐下降趋向,第二类高校录取分数线出现先回升后降落趋向,第三类高校录取分数线呈逐渐回升趋向。得到了38所高校统计学专业在河南省录取分数的整体分布特性和局部分布特性。 展开更多
关键词 分布特性 Shapiro-Wilk正态性检验 K均值聚类
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我国人口老龄化的非参数统计分析
11
作者 闫文璐 沈思连 张英杰 《应用数学进展》 2024年第4期1486-1493,共8页
人口老龄化已成为全国一个极为严峻的社会问题,区域经济发展的不平衡导致人口老龄化存在差异。基于全国2003~2017年31个省的老年人口相关数据,利用非参数假设检验方法,分别考查了人口老龄化水平在东、中、西部地区及各地区省际间的空间... 人口老龄化已成为全国一个极为严峻的社会问题,区域经济发展的不平衡导致人口老龄化存在差异。基于全国2003~2017年31个省的老年人口相关数据,利用非参数假设检验方法,分别考查了人口老龄化水平在东、中、西部地区及各地区省际间的空间差异。具体来说,首先利用Kruscal-Wallis方法分析得出:东、中、西部地区的人口老龄化差异呈现03~08年较为显著,09~12年逐渐减弱,13~17年又慢慢提高的趋势,18~21年趋于稳定。其次将Friedman检验用以探索人口老龄化水平在各地区省际间也存在显著差异,得出东部地区人口老龄化程度辽宁省最为严重,中部地区湖南、安徽和湖北省较重,山西省最轻,西部地区重庆市最重,西藏最轻。最后基于Wilcoxon秩和方法发现全国女性人口老龄化程度显著高于男性人口老龄化程度。 展开更多
关键词 人口老龄化 Kruscal-Wallis检验 Friedman检验 Wilcoxon秩和检验
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基于组合模型的河南省甲型H1N1流感流行特征分析与预测
12
作者 邵影 徐梦婷 +2 位作者 刁羽雪 郑伊静 杜彦斌 《应用数学进展》 2024年第11期4772-4780,共9页
探讨河南省甲流的流行特点和精准预测模型,为流感的预防控制提供参考依据。在河南省卫健委收集2013年~2024年流感病例数,对流感流行时空特点进行分析;然后,利用Python软件和2018年1月~2022年11月河南省流感发病数据构建了ARIMA(8,1,9)模... 探讨河南省甲流的流行特点和精准预测模型,为流感的预防控制提供参考依据。在河南省卫健委收集2013年~2024年流感病例数,对流感流行时空特点进行分析;然后,利用Python软件和2018年1月~2022年11月河南省流感发病数据构建了ARIMA(8,1,9)模型,并使用2022年12月~2024年2月的发病数进行了测试,得到了评估指标RMSE;接着,在ARIMA模型的基础上利用深度学习算法进行残差修正,建立了ARIMA-LSTM、ARIMA-BP和ARIMA-SVM的组合模型,比较几个模型的预测效果。结果发现河南省流感发病趋势逐年上升,且具有显著的季节特征,每年的12月~3月是发病高峰期。模型拟合结果显示,与深度学习相结合的组合模型能够提高传统ARIMA模型的预测精度,ARIMA-BP和ARIMA-SVM组合模型更适合于传染病的追踪预测。Explore the epidemic characteristics and precise prediction model of H1N1 in Henan Province to provide a reference for influenza prevention and control. Influenza case numbers in Henan Province from 2013 to 2024 were collected by the Health Commission of Henan Province to analyze the temporal and spatial characteristics of influenza. Then, using the influenza incidence data from January 2018 to November 2022 in Henan Province, an ARIMA (8,1,9) model was constructed, and the incidence numbers from December 2022 to February 2024 were tested to obtain the evaluation index RMSE. Subsequently, based on the ARIMA model, deep learning algorithms were used for residual correction, establishing ARIMA-LSTM, ARIMA-BP, and ARIMA-SVM combined models, and comparing the predictive effects of these models. Results showed that the influenza incidence trend in Henan Province is increasing year by year, with significant seasonal characteristics, and the peak incidence is from December to March each year. The model fitting results show that the combined model with deep learning can improve the prediction accuracy of traditional ARIMA models and has smaller residuals, and the combination of ARIMA-BP and ARIMA-SVM models is more suitable for predicting infectious diseases. 展开更多
关键词 流感 组合模型 ARIMA LSTM BP神经网络
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基于DEA交叉评价的河南农业和粮食生产效率研究 被引量:14
13
作者 秦青 《湖北农业科学》 北大核心 2011年第16期3443-3447,共5页
以数据包络分析法DEA交叉评价方法,对河南18个省辖市2009年农业和粮食生产效率进行了测度,通过相关分析探讨了效率的影响因素,得到一些有意义的结论,如农业大市的效率普遍不佳,复种指数、有效灌溉面积比重是影响效率的正面因素,土地规... 以数据包络分析法DEA交叉评价方法,对河南18个省辖市2009年农业和粮食生产效率进行了测度,通过相关分析探讨了效率的影响因素,得到一些有意义的结论,如农业大市的效率普遍不佳,复种指数、有效灌溉面积比重是影响效率的正面因素,土地规模、一产比重、农民人均纯收入则与效率不相关。基于这些结论提出了建议。 展开更多
关键词 DEA交叉评价 农业和粮食生产 效率 河南省
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基于时间序列模型的河南省房地产价格研究 被引量:2
14
作者 聂淑媛 武新乾 《郑州大学学报(理学版)》 CAS 北大核心 2014年第1期58-62,共5页
以SAS软件为工具,对2009年3月~2013年3月河南省郑州、洛阳和平顶山3个城市新建住宅价格指数序列进行了实证分析.通过比较AIC、SBC值和可决系数R2,拟合3个序列的最终模型分别是郑州的异方差AR(3)-ARCH(1)模型和洛阳、平顶山的以时... 以SAS软件为工具,对2009年3月~2013年3月河南省郑州、洛阳和平顶山3个城市新建住宅价格指数序列进行了实证分析.通过比较AIC、SBC值和可决系数R2,拟合3个序列的最终模型分别是郑州的异方差AR(3)-ARCH(1)模型和洛阳、平顶山的以时间变量t为因子的残差自回归模型.预测结果显示,河南省的房价近期仍呈上升态势,郑州的上涨幅度最大,大约是1.4% ~1.5%,洛阳约为0.5%,平顶山约为0.3%. 展开更多
关键词 时间序列模型 SAS软件 住宅价格指数
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在高等数学习题课教学中开展研究性学习的实践 被引量:4
15
作者 李灵晓 许丽萍 《洛阳师范学院学报》 2011年第5期24-28,共5页
习题课是高等数学教学的重要实践性环节,通过在习题课教学中开展研究性学习的实践,改变学生被动的学习方式,发挥习题课在培养学生发现问题、分析问题、解决问题能力方面的作用.
关键词 高等数学 教学 习题课 研究性学习
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统计学专业实践教学环节改革与人才培养 被引量:3
16
作者 李培峦 阮春蕾 《科技创新导报》 2014年第21期152-154,共3页
该文探讨了统计学专业实践教学环节改革以及对统计学专业人才培养的作用。首先介绍了统计学专业人才培养的目标与要求,然后分析目前的统计学专业实践教学环节存在的问题,最后提出了统计学专业实践教学环节改革的措施.
关键词 统计学专业 实践教学环节 人才培养
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基于DEA的地区科技活动效率研究 被引量:1
17
作者 秦青 郭文博 《河南科技大学学报(社会科学版)》 2010年第6期76-79,共4页
依据2000-2007年省级面板数据,用DEA方法和Malmquist指数测度30个省科技活动效率及其变动趋势的结果表明,技术进步仍是效率提高的主导因素。科技活动效率的地区比较显示,中部地区虽是我国重要的科研教育中心,但其科技效率不但低于东部... 依据2000-2007年省级面板数据,用DEA方法和Malmquist指数测度30个省科技活动效率及其变动趋势的结果表明,技术进步仍是效率提高的主导因素。科技活动效率的地区比较显示,中部地区虽是我国重要的科研教育中心,但其科技效率不但低于东部、西部地区,增长情况也不理想。必须注重提高中部科技效率,增强科技实力,为实现中原崛起提供支撑。 展开更多
关键词 中部崛起 DEA MALMQUIST指数 科技活动效率
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工科院校高等数学教学方法的几点思考 被引量:2
18
作者 郝岩 许建楼 《教育教学论坛》 2016年第28期226-227,共2页
高等数学是工科院校大学生必修的一门基础课,而有效的教学方法是提高教学效果的有力保障。但目前高等数学的教学方法也存在不少问题,需要采取合理有效的方式来改善,本文从自身教学活动出发,对怎样改善高等数学这门基础课的教法和手段进... 高等数学是工科院校大学生必修的一门基础课,而有效的教学方法是提高教学效果的有力保障。但目前高等数学的教学方法也存在不少问题,需要采取合理有效的方式来改善,本文从自身教学活动出发,对怎样改善高等数学这门基础课的教法和手段进行了几点思考。 展开更多
关键词 高等数学 教学方法 教学改革
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基于DEA交叉评价的新型城镇化水平研究——以河南省为例 被引量:2
19
作者 秦青 《湖北农业科学》 北大核心 2014年第8期1959-1964,共6页
在深入分析城镇化内涵的基础上,构建了新型城镇化水平评价指标体系,根据指标特点选择了合适的赋权方法,创造性地把运筹学中的DEA交叉评价模型应用于解决赋权问题。并对河南省17个地级市2011年的新型城镇化水平进行测度,利用相关分析发... 在深入分析城镇化内涵的基础上,构建了新型城镇化水平评价指标体系,根据指标特点选择了合适的赋权方法,创造性地把运筹学中的DEA交叉评价模型应用于解决赋权问题。并对河南省17个地级市2011年的新型城镇化水平进行测度,利用相关分析发现城镇化的"质"与"量"处于明显的不同步状态,且经济社会发展表现出以资源能源过度消耗和环境污染为代价的特点。 展开更多
关键词 新型城镇化水平 赋权方法 DEA交叉评价 河南省
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高等数学多媒体教学与传统教学的研究 被引量:1
20
作者 许建楼 郝岩 《教育教学论坛》 2016年第9期227-228,共2页
多媒体教学是现代化教学的一种重要方式,是提高教学效率和提升学生空间想象能力的有效方法。传统教学能够感染和激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,提高师生互动。笔者从高等数学课程教学实际出发,阐述了多媒体教学与传统教学的优缺点及... 多媒体教学是现代化教学的一种重要方式,是提高教学效率和提升学生空间想象能力的有效方法。传统教学能够感染和激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,提高师生互动。笔者从高等数学课程教学实际出发,阐述了多媒体教学与传统教学的优缺点及关系,研究了如何充分利用多媒体教学和传统教学的优势,做到优势互补才能达到预期的教学效果。 展开更多
关键词 高等数学 多媒体教学 传统教学 有机结合
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