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幼儿师范应提倡“快乐体育” |
郑秀英
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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1998 |
1
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2
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杭州市民办幼儿园现状调查 |
杨敏
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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1998 |
6
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3
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大班幼儿在操作活动中感知面积守恒的实验研究 |
周薇
罗英
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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1997 |
3
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4
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创建绿色幼儿园 |
杨晓红
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《环境教育》
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1999 |
1
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5
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三、二分段模式培养专科程序幼儿园教师的思考与实践 |
朱丽丽
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《浙江教学研究》
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2002 |
0 |
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6
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数学教学必须重视数学思想方法的教学:兼谈化归和转化思想的渗透 |
宁小红
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《中学教研(数学版)》
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2000 |
5
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7
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宁波市中专女生膳食营养状况调查 |
徐津
陈为能
戴菊银
任隆远
赵薇
林燕
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《上海预防医学》
CAS
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1994 |
0 |
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8
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早期儿童教育与儿童文 |
章红
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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1998 |
1
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9
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罗杰斯人本主义教学思想、加涅认知教学思想与学前教育的教学模式 |
陈蕾
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2001 |
1
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10
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反函数教学三问 |
宁小红
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《中学教研(数学版)》
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2001 |
0 |
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浅谈如何充分发掘图书馆期刊的信息资源 |
于首先
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《中小学图书情报世界》
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2002 |
0 |
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心理健康教育对教师的素质要求 |
盘海鹰
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《中学教育》
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2000 |
0 |
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13
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中学数学教学德育渗透新探 |
赵一仑
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《浙江师大学报(自然科学版)》
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2000 |
0 |
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快速发展中的浙江幼教 |
刘惠玲
丁碧英
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《幼儿教育》
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1999 |
0 |
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体育课堂教学妨碍学生心理健康现象探析 |
谢佩娜
张健忠
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《山西体育科技》
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2001 |
0 |
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他画得一点儿也不像 |
徐晓燕
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《幼儿教育》
北大核心
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2004 |
0 |
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论温州幼教模式(上) |
丁碧英
徐爱晖
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《幼儿教育》
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1999 |
0 |
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18
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论温州幼教模式(下) |
丁碧英
徐爱晖
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《幼儿教育》
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1999 |
0 |
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