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幼儿师范应提倡“快乐体育” 被引量:1
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作者 郑秀英 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第4期41-41,共1页
幼儿师范应提倡“快乐体育”郑秀英在过去的体育教学中,重育体轻育心,重视“养乎吾身”重视“野蛮体魄”而忽视心理忽视“乐乎吾心”的现象普遍存在;体育对学生来说,主要是一种很苦很累的身体训练,学生对体育活动大多缺乏兴趣、主... 幼儿师范应提倡“快乐体育”郑秀英在过去的体育教学中,重育体轻育心,重视“养乎吾身”重视“野蛮体魄”而忽视心理忽视“乐乎吾心”的现象普遍存在;体育对学生来说,主要是一种很苦很累的身体训练,学生对体育活动大多缺乏兴趣、主动性和积极性。特别是在幼师这种纯女... 展开更多
关键词 “快乐体育” 幼儿师范 体育游戏 体育活动 体育教学 终生体育 幼师体育 教学目标 锻炼习惯 内容和形式
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杭州市民办幼儿园现状调查 被引量:6
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作者 杨敏 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第5期16-17,共2页
1997年,我们随机抽取了杭州市区18所民办幼儿园进行实地考察,并对200名幼儿家长进行问卷调查和访谈。实得有效问卷118份。一、调查结果(一)创业难、发展快杭州市区的民办幼儿园大都是80—90年代之间创办的。许多民... 1997年,我们随机抽取了杭州市区18所民办幼儿园进行实地考察,并对200名幼儿家长进行问卷调查和访谈。实得有效问卷118份。一、调查结果(一)创业难、发展快杭州市区的民办幼儿园大都是80—90年代之间创办的。许多民办幼儿园在创园时,园舍仅是利用旧建... 展开更多
关键词 民办幼儿园 杭州市区 问卷调查 幼儿园保教人员 教育行政部门 《幼儿园工作规程》 建筑物改造 教研活动 发展状况 保育员
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大班幼儿在操作活动中感知面积守恒的实验研究 被引量:3
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作者 周薇 罗英 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1997年第4期36-38,共3页
大班幼儿在操作活动中感知面积守恒的实验研究周薇罗英一、实验方法(一)实验假设通过一系列操作活动,可能使6—7岁幼儿具有一定程度的面积守恒能力。(二)实验被试杭州西湖电视机厂幼儿园大2班30名幼儿。(三)研究变量(1)... 大班幼儿在操作活动中感知面积守恒的实验研究周薇罗英一、实验方法(一)实验假设通过一系列操作活动,可能使6—7岁幼儿具有一定程度的面积守恒能力。(二)实验被试杭州西湖电视机厂幼儿园大2班30名幼儿。(三)研究变量(1)自变量——让幼儿进行一系列训练面积... 展开更多
关键词 幼儿 操作活动 图形 正方形 实验研究 逻辑关系 长方形 统计检验 不同形状 三角形
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创建绿色幼儿园 被引量:1
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作者 杨晓红 《环境教育》 1999年第3期19-20,共2页
关键词 幼儿园教师 环境教育 '绿色教育' 环境意识 环境知识 绿色环境 环境行为 大自然 教育责任感 教学内容
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三、二分段模式培养专科程序幼儿园教师的思考与实践
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作者 朱丽丽 《浙江教学研究》 2002年第3期52-54,共3页
关键词 幼儿园教师 幼儿师范教育 教师培养 培养模式 幼儿教育
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数学教学必须重视数学思想方法的教学:兼谈化归和转化思想的渗透 被引量:5
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作者 宁小红 《中学教研(数学版)》 2000年第5期10-12,共3页
关键词 中学 数学思想方法 教学 数学语言 转化
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宁波市中专女生膳食营养状况调查
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作者 徐津 陈为能 +3 位作者 戴菊银 任隆远 赵薇 林燕 《上海预防医学》 CAS 1994年第11期16-17,共2页
宁波市中专女生膳食营养状况调查徐津,陈为能,戴菊银,任隆远,赵薇,林燕为了解本市中专女生的营养状况,为她们合理营养提供科学依据。我们于1992年选择了中专住宿女生,采用*食调查和体格检查法对她们营养状况进行全年四季调... 宁波市中专女生膳食营养状况调查徐津,陈为能,戴菊银,任隆远,赵薇,林燕为了解本市中专女生的营养状况,为她们合理营养提供科学依据。我们于1992年选择了中专住宿女生,采用*食调查和体格检查法对她们营养状况进行全年四季调查,现将结果报告如下。一、对象与方... 展开更多
关键词 膳食营养状况 膳食调查 结果报告 体格检查 合理营养 女生 妇女 中专 住宿 宁波市
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早期儿童教育与儿童文 被引量:1
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作者 章红 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第3期9-11,共3页
◆早◆期◆儿◆童◆教◆育◆与◆儿◆童◆文◆学章红一儿童文学在早期儿童教育中的作用可从以下三个方面来认识。(一)儿童文学对早期儿童的认知发展具有特殊的作用。儿童文学作品形象生动,具有强烈的情感性。因而,有利于调动早期儿... ◆早◆期◆儿◆童◆教◆育◆与◆儿◆童◆文◆学章红一儿童文学在早期儿童教育中的作用可从以下三个方面来认识。(一)儿童文学对早期儿童的认知发展具有特殊的作用。儿童文学作品形象生动,具有强烈的情感性。因而,有利于调动早期儿童的积极情绪,激发他们的认知兴趣。... 展开更多
关键词 早期儿童教育 儿童文学作品 认知方法 早期教育 审美感受 局部特征 娱乐功能 意志品质培养 教育功能 认知教育
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罗杰斯人本主义教学思想、加涅认知教学思想与学前教育的教学模式 被引量:1
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作者 陈蕾 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第3期68-70,共3页
关键词 学前教育 教学模式 罗杰斯 加涅 人本主义教兴思想 认知教学思想
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反函数教学三问
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作者 宁小红 《中学教研(数学版)》 2001年第5期35-36,共2页
关键词 反函数 高中 数学教学 映射 函数图象
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浅谈如何充分发掘图书馆期刊的信息资源
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作者 于首先 《中小学图书情报世界》 2002年第5期10-11,共2页
期刊是图书馆馆藏的重要组成部分,期刊信息资源管理工作质量的优劣,影响教学质量和科学研究水平的提高。 期刊反映了各学科的最新动态、最新的科研水准。
关键词 图书馆 期刊工作 期刊信息资源 开发利用 期刊采集 信息服务
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心理健康教育对教师的素质要求
12
作者 盘海鹰 《中学教育》 2000年第1期26-28,共3页
关键词 心理健康教育 教师素质 中小学
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中学数学教学德育渗透新探
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作者 赵一仑 《浙江师大学报(自然科学版)》 2000年第B08期4-6,共3页
结合教学实践,以德育的新视野对学生进行科教兴国意识,创新意识,科学精神意识,合作意识,自我主体意识,文化意识,审美意识,环保、人口意识的渗透,目的在于使数学教学充分发挥教育性功能。
关键词 数学教学 德育渗透 科教兴国 中学 创新意识
全文增补中
快速发展中的浙江幼教
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作者 刘惠玲 丁碧英 《幼儿教育》 1999年第10期8-9,共2页
建国50年来,浙江省幼儿教育事业取得了令人瞩目的成就。1950年全省只有206所幼儿园,在园幼儿仅6508人,幼儿教育基础十分薄弱。50年后的今天,我省已有各类幼儿园14068所,在园幼儿达到1059047人,学前三年幼儿入园率达到68%,全省农村基本... 建国50年来,浙江省幼儿教育事业取得了令人瞩目的成就。1950年全省只有206所幼儿园,在园幼儿仅6508人,幼儿教育基础十分薄弱。50年后的今天,我省已有各类幼儿园14068所,在园幼儿达到1059047人,学前三年幼儿入园率达到68%,全省农村基本普及了学前一年教育,城市和县城基本普及了学前三年教育,经济较发达的乡(镇)也已普及了学前三年教育。回顾50年来我省幼儿教育事业发展的历程,特别是改革开放20年以来发展的历程,取得成功的根本经验在于始终坚持了"两条腿走路的方针",即教育部门办园与社会多方面力量包括单位部门办园、集体与个体民众办园,国办与民办两条途径并行。 展开更多
关键词 在园幼儿 入园率 幼教事业 幼儿园管理 方政 中心幼儿园 示范性幼儿园 农村幼儿园 幼教界 省教委
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体育课堂教学妨碍学生心理健康现象探析
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作者 谢佩娜 张健忠 《山西体育科技》 2001年第3期35-36,共2页
通过对由一般体育教育者经常性的,对不同的学生群体(按学生发展水平划分)造成的具有普遍性妨碍心理健康现象作简要分析,希望引起有关同仁的注意,以维护学生身心健康,促进学生德、智、体、美全面发展。
关键词 体育课堂教学 心理健康 妨碍
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他画得一点儿也不像
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作者 徐晓燕 《幼儿教育》 北大核心 2004年第8期10-15,共6页
由于知识经验和生活经历的影响成人对于事物经常会有 ,一种程式化的认识认为这个事物就 ,应该是这样的而不是那样的如果我 , 。们经常以这样一种定势思维去欣赏儿童画你会觉得他们画得相当糟糕! ,
关键词 儿童画 涂鸦期 绘画过程 心智发展 手指画 长方形 绘画作品 画面效果 夏加尔
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论温州幼教模式(上)
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作者 丁碧英 徐爱晖 《幼儿教育》 1999年第11期20-22,共3页
特有的温州经济发展模式给温州的幼教事业发展带来了生机和活力。首先是幼儿园数量快速增加,1978年,全市仅有57所幼儿园,入园幼儿7234名,入园率为1.8%,到1998年全市已有幼儿园2437所,入园幼儿18.5万名,入园率上升为56。5%。其次,在改革... 特有的温州经济发展模式给温州的幼教事业发展带来了生机和活力。首先是幼儿园数量快速增加,1978年,全市仅有57所幼儿园,入园幼儿7234名,入园率为1.8%,到1998年全市已有幼儿园2437所,入园幼儿18.5万名,入园率上升为56。5%。其次,在改革开放中还形成了大社会办幼教,以公办幼儿园为龙头,社会力量办幼儿园为主体,多渠道、多形式办园的新格局。温州幼教所呈现的日益繁荣、兴旺发达的景象。 展开更多
关键词 入园率 温州经济 幼教事业 幼教界 经济发展态势 家庭工业 在编教师 在园 股份合作制 国家经费
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论温州幼教模式(下)
18
作者 丁碧英 徐爱晖 《幼儿教育》 1999年第12期16-17,共2页
三、温州幼教模式成型的动因为什么温州幼教能如此快速发展形成新格局?是什么原因吸引社会资金投向幼儿园?为什幺能如此广泛地调动起各方面办园的积极性?是什么力量制约着个人或组织的行为选择?显然这是一个相当复杂的问题,但最重要的... 三、温州幼教模式成型的动因为什么温州幼教能如此快速发展形成新格局?是什么原因吸引社会资金投向幼儿园?为什幺能如此广泛地调动起各方面办园的积极性?是什么力量制约着个人或组织的行为选择?显然这是一个相当复杂的问题,但最重要的原因是强大的社会需求。1.社会需要驱动从温州幼教的发展状况看,政府的教育投入和幼儿教育的社会需求之间存在着相当尖锐的矛盾。在改革开放初期,“入园难”成为社会的突出问题。随着改革开放的不断深入,温州百姓富裕起来,希望子女接受良好的早期教育的愿望十分迫切。为了入好园家长愿意向幼儿园缴纳赞助费以补助办园经费之不足。 展开更多
关键词 温州经济 早期教育 民办幼儿园 幼教事业 幼儿园管理 社会资金投向 幼教工作者 公办幼儿园 幼儿园园长 市幼儿园
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