综合实践活动与数学教学融合的一点尝试——小学一二年级数学综合实践活动的策划与开展

本文将综合实践活动研究方法与数学教学相结合，在一二年级的数学教学中策划一些板块的数学综合实践活动，极大提高了学生探究与运用数学知识的能力，丰厚了学生的数学素养，最大程度地激发了学生学习数学的兴趣。

小说教学中人物形象阅读分析策略

小说通过鲜明而独特的人物形象来打动和感染读者。分析人物形象,是小说阅读教学的主要环节。在教学时,应聚焦小说人物形象,进行多元阅读,读懂小说人物形象,并使之丰满;学生掌握了阅读这一类文体的基本方法,就可以顺应文体阅读思维,深度阅读,从而提升阅读能力。

构建班主任专业学习社群的实践尝试

会议室里,一月一次的班主任例会又开始了,照例是德育室主任对前阶段的工作事无巨细地一一总结,表扬先进,指出不足;接着照例是提出下阶段工作的注意点,或者是部署下一个活动,如操作细节、台账分配等。好不容易等到会议结束,大家神情严肃,思量着接下来要做的工作,脑子发涨,牢骚、倦怠、应付,成了班主任例会的附属品。长此以往,再加上快速的节奏,巨大的压力,使班主任应对于繁杂事务，从而导致经验型、事务型班主任占据德育队伍的大部分。

“论坛+项目+课例”——“基于‘学为中心’的教材研读”校本培训项目的策划与开展

教科研论坛作为各所学校对教师进行校本培训的主要阵地，历来为各校所重视。因此，如何策划好、用好每周的教科研论坛显得尤为重要。以往各所学校的论坛内容大都大同小异，涵盖了生活智慧、教学科研、品德与心理健康教育等各个方面。

合理开发和利用品德教材

浙教版品德教材体现了课程改革的新理念,几乎每一个活动都呈现出形式多样、内容丰富的特点。然而,在实际的教学中,却还存在对教材使用不当的现象,比如,教材＂缺席＂、教材＂唱独角戏＂、想用教材却不知该如何用等。笔者结合自身教学实际,力求充分开发和利用教材资源。

“发育”风波

中午轮到午餐值班,在教室里督促好学生就餐和卫生后,就回到办公室开始批作业。每天中午这段时间是学生最自由的时候,孩子们有的细细品味家里带来的水果,有的三三两两地玩玩闹闹,班里更多的男孩自创了一些游戏,在走廊、过道等空地上玩得不亦乐乎,大家都不肯放过开心时刻。

基于批注式评改的作文教学实践

随着学为中心课堂转型的推进,教师必须明确,在作文教学中,不仅要教给学生作文的技巧,还要以“生为本,学为中心”为核心,让学生在作文评改中,增加阅读、批注、修改作文的次数,反复推敲,以量变求质变,从而提升习作能力。批注式评改,立足于教材中单元的习作训练点,尝试以“多读”助“善注”,以求“多改”而为。

The Princess of Chess

英文名：Snow White兴趣爱好：： Chess, cycling, ballet, electronic organ and

朋友们，谢了

十年了，你的死党们都怎么样了？你一定要记得常看自己的QQ啊，这可是与小学同学保持联系的最好方式了。对了，你一定得感谢姚文韬——我的“经纪人”，是他天天帮我刷农场、牧场等级；

Tradition of Dragon Boat Festival

农历五月初五是中国的传统节日——端午节(Dragon Boat Festival)。在这一天,人们往往会赛龙舟、采草药、包粽子、挂艾草、拴五色丝线、佩香囊等等。多种多样的民俗,寄托了人们纪念先人、迎祥纳福的美好愿望。How about you?为了迎接端午节的到来,小读者们准备了各式各样的端午创意。

把失败踩在脚下——读《老人与海》有感

失败的确很可怕,它一旦猖狂起来,能击溃人的斗志,让人彻底崩溃,失去目标与希望,甚至丧失生活下去的勇气与自信.但如果失败不能把你征服,而是被你踩在了脚下,那么胜利就一定属于你.如果你坚强地面对失败,那么失败将畏惧你.海明威在《老人与海》里塑造的那位老人,就是这样一个敢与失败抗衡的典型例子.……