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非物质文化遗产的校园传承--以浙江省杭州市富阳区为例 |
张鹿清
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《求知导刊》
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2017 |
0 |
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浙江省化学选考命题之变及对教学的导向价值研究 |
邵传强
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2019 |
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2015年浙江省普通高校招生 选考科目考试政治试题特点及启示 |
丁明中
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《教学月刊(中学版)(政治教学)》
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2016 |
1
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稳定中有变化 变化中有特色——2011年浙江省高考理综卷部分化学试题的评析与思考 |
周林锋
董君
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《教学月刊(中学版)(教学参考)》
北大核心
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2012 |
0 |
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打造学科高地引领学科发展-富阳中学物理学科基地建设探索 |
陆文辉
赵力红
刘华斌
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《浙江教学研究》
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2018 |
0 |
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6
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论室内设计选修课在我校实施的几点可行性策略——富阳市实验中学开发选修课室内设计心得 |
王飞翔
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2016 |
0 |
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高中物理教学中学生创造性思维的培养 |
曹宝龙
沃建中
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
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1999 |
7
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8
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“词、句、篇”三部曲英语写作方法在普通高中学困生中的对比实验研究 |
盛淑蓉
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《教育教学论坛》
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2015 |
2
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论中学生物学教学中学科知识教育形态的开发 |
陶忠华
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《生物学教学》
北大核心
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2017 |
1
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乡村振兴:灵魂之火的复燃与传承——浙江与日本乡村文化的对比分析 |
孙正基
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《中国集体经济》
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2019 |
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高中学生物理提问能力的抽样调查与分析 |
何文明
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《基础教育课程》
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2007 |
2
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开发合宜的写作练习 提升高中学生写作能力 |
谢昆
王斌杰
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《现代语文(中旬.教学研究)》
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2014 |
0 |
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80后中学新教师的培训现状分析及对策研究 |
李亚美
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《基础教育参考》
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2011 |
0 |
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怎么批评衡水中学,才是真问题 |
季丰
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《基础教育课程》
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2011 |
0 |
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论证与举例:中学议论文写作教学的迷障 |
王斌杰
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《教学月刊(中学版)(语文教学)》
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2018 |
0 |
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假“篇章”之名,谋“思维”之事——高中学生英语书面表达思维能力培养的实践研究 |
陈莉
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2015 |
0 |
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基于系统思维构建认识有机化合物的一般思路——以探索抗坏血酸为例 |
王换荣
邵传强
陈进前
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《化学教与学》
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2024 |
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基于认识模型建构与应用的教学探究——以“认识有机化合物的一般思路”为例 |
张丽萍
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《教学月刊(中学版)(教学参考)》
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2024 |
0 |
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基于椭圆三个定义的关联性及其类比拓展的深度学习 |
何文明
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《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
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2024 |
0 |
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聚焦逻辑工具属性,锚定语文人文品质——《学写更具“说服力”的驳论段》课例品赏 |
王德宸
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《语文教学通讯》
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2024 |
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