技工学校何不来个教育"超市"模式

一、话题的引起 人们不会忘记这样一个事实:不知哪一天突然出现的商业界的"超级市场",以其明显超于传统商店经营模式的优势而广受消费者的青睐和欢迎,以致一些传统商店也纷纷为之效仿."超市"之所以具有这么大的吸引力,其奥秘在于:它有其"开放性"、"便利性"和"自由选择性"等特点和功能.它最大限度地迎合了不同消费者的不同消费心理,使其能各取所需,各随所愿;而商家也因此搞活了经营,赢得了可观利润.

刍议职业学校计算机教学

21世纪是电子信息的时代,计算机技术的运用也在各个社会各个层面都显示出了越来越重要的地位。而以计算机的技术传播和计算机教学为主的技校计算机教师,所感受到的压力更是空前的巨大。如何才能更好的把各种先进的计算机技术传授给学生,以便能让学生在激烈的人才和市场竞争中获得一席之地,是我们计算机教师们必须思考的问题。而实现计算机教学的一体化教学是提高教学质量的有效途径。

“提问法”、“讨论法”、“补充法”三合一——《车工工艺学》教学方法探索

《车工工艺学》是一门理论性和实践性均较强的课程,目前的技校(职校)学生因生源素质的影响。用传统的教学方法较难调动学生的学习积极性和主动性,而用"提问法,讨论法、补充法三合一"的教学方法比较适合当前的学生现状,经过尝试取得了良好的教学效果。

异材焊接——1Cr18Ni9Ti与16Mn焊接工艺分析

在不同的焊接母材间实施焊接过程,需事先对材料的物理性能、化学性能、机械性能、化学成分及焊接性能作仔细的分析,制定出一套合适的异材焊接工艺,合理地选择焊接工艺参数,并在实践过程中不断地加以修正,以便保证异材金属间的焊接质量。本人结合多年的焊接实际操作经验,对1Cr18Ni9Ti与16Mn两种材料的材质性能及其焊接性能进行了分析,拟定了一套行之有效的焊接工艺,供同行们参考。

浅议技校数学教学的问题与对策

技校学生在学习数学上面,有很多消极因素。比如学习动机不明确、对数学缺乏正确的认识,没有兴趣,有很强的畏难情绪,缺乏信息和耐心,学习态度不端正,认为学数学没有用处等。针对这些问题,本文分析应采取怎样的措施激发学生学习兴趣、让学生端正学习态度方面问题,并提出相应的建议。

可编程控制器教学浅探

本文论述了在教学中,如何由浅入深地引入PLC应用技术充实教学内容,把继电接触器控制技术与可编程控制器技术二者有机结合,培养适应市场需求的实用型技术人才的教学探索。

语文教学应为专业课服务

当前技校文化课教学中，现行语文教材强调独立性、系统性，许多方面脱离了专业理论课的需要，体现不了技工教学的特点，须加以改革。下面谈谈我对语文教材处理的看法和体会。一、教材处理的指导思想（一）教材的处理必须以培养目标为原则。技校的培养目标是中级技术工人，...

语文教学的美育功能与效应

语文学科的美育内涵丰富生动。我们在对语文进行听说读写能力训练并结合思想教育的同时，积极挖掘和结合所蕴含的美学因素而进行有效的美育教学，实在是当今语文教学中不可忽视的又一个重要而迫切的任务。一、语文的美育功能（一）“语言美”功能语文教学实质上是语言教学...

一种耐热钢厚板的CO_2气体保护焊工艺

本文根据笔者多年的实际操作和指导经验,针对一种典型的珠光体耐热钢——214Cr-1Mo材料,结合其焊接特性,更考虑焊接母材厚度较大,选用CO2气体保护焊方法来实施焊接过程。尤其是为了避免在焊接过程中出现冷裂纹等焊接缺陷,使焊接接头的各项力学性能指标能达到设计要求。经过不断修正,总结出了一个较为合理的焊接工艺,并在实际生产过程中指导企业员工进行实际验证,所获得的焊接接头的质量完全符合订货方的要求,为当地企业创造了一定的经济效益。

中职数控教学中现代教育技术的运用

本文通过数控教学实践研究,运用现代教育技术改革传统的教学方法、手段和教学模式,融理论教学与实验教学为一体,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。使学生对所学的内容充分感知,在直接经验与抽象经验之间架设一座“桥梁”,培养学生的实际应用能力,提高了教学质量。

提高车工生产实习教学质量之“五要”

生产实习是学校实施教学过程中学生开阔视野,促进学生和社会接轨的重要环节,也是学生走向社会的实践体验。笔者通过实践,摸索出实习教学中五大要领,简称“五要”,并取得良好的教学效果,现与同行们交流。

浅谈中职《机械基础》网络课程的设计

随着教育改革的不断推进,职业教育的改革也引起了大家的广泛关注。以中职《机械基础》网络课程的为研究对象,针对该门课程的设计进行了阐述与分析。希望的研究能够为中职教学改革提供指导和借鉴。