健康服务与管理专业本科人才培养模式的探究——以湖南医药学院为例

健康服务与管理专业是基于健康中国背景,以满足社会对于健康人才的需求应运而生的新兴专业,该专业人才的培养模式是专业发展的重中之重。将发挥中医和西医各自的优势,相互协作、共同促进健康的“中西协同”思维与专业的人才培养深度融合,对“中西协同”健康服务与管理专业人才培养模式进行探究。通过把握国家政策、社会需求,明确专业定位、培养目标,构建完善的课程体系、充实的实践教学、合理的师资队伍、合适的专业教材、合作共建的机制,从而培养健康服务与管理高素质应用型人才,以满足社会需求、推动行业发展,也为探索本专业人才培养模式提供参考。

湖南医药学院非体育专业大学生体育锻炼与主观幸福感的相关性研究

本文以湖南医药学院非体育专业大学生日常的体育锻炼和幸福指数之间的关系作为调查对象,采用文献资料法、问卷调查法、心理测量法、数理统计法、逻辑演绎法。目的在于研究湖南医药学院非体育专业学生体育锻炼与主观幸福感的相关关系,对其身体素质与主观幸福感进行测试并评价。研究得出影响湖南医药学院非体育专业学生体育锻炼行为与主观幸福感的因素为锻炼频率、锻炼持续时间以及运动量大小。根据研究调查结果,本文提出如下建议:要让大学生自觉地了解到运动的重要意义,并要培养学生终生的健身观念,让他们在进行体育锻炼的时候,能够体会到更多的幸福感。

基于岗位胜任力的市场营销专业实践教学改革研究——以湖南医药学院为例

基于岗位胜任力的市场营销专业实践教学改革对于培养应用型医药营销人才意义重大。文章以湖南医药学院为例,从岗位胜任力视角分析了市场营销专业实践教学改革的成效与困境,并提出通过构建“三位一体”实践教学课程体系,完善“课内课外”两大实践教学环节,夯实“校内校外”两大实践教学基地,打造“多元立体”实践教学评价体系等策略优化市场营销专业实践教学改革路径。

“五位一体”课堂教学质量评价体系的应用与思考——以湖南医药学院为例

教学质量是高校的生命线,保障和提高教学质量是高校建设与发展的永恒主题。制定科学的课堂教学质量评价体系是课堂教学质量的基本保障。根据高等教育规律和医学教学规律,坚持立德树人根本任务,围绕传授知识、指点方法、启迪智慧、激发兴趣、课堂思政等五个方面,构建了适应当代医学院校的“五位一体”课堂教学质量评价体系,且在实际应用中具有较强的可行性。通过对学生进行问卷调查发现,“五位一体”课堂教学质量评价体系得到了学生的认可,为高等医学院校提高课堂教学质量、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人发挥了积极的作用。

怀化红色文化资源在“纲要”课教学中的应用——以湖南医药学院为例

怀化红色文化资源所蕴含的思想性、文化性和现实性,是高校思想政治理论课宝贵的教育资源。本文在阐释怀化红色文化资源的丰富内涵,及其对大学生教育价值的基础上,积极探讨了湖南医药学院在“中国近现代史纲要”(以下简称“纲要”)课教学中开发和利用怀化红色文化资源的途径。针对怀化红色文化资源在“纲要”课教学中的应用进行具体分析,来供参考。

高校入党积极分子学习党史培养教育现状——以湖南医药学院为例

入党积极分子队伍的状况直接决定了党员发展的数量和质量,因此入党积极分子的培养教育问题是高校党员发展的重要问题。近年来,党史学习教育作为党员理论学习中的一个重要组成部分,能够帮助入党积极分子更好地了解党的历史、党的奋斗历程,从而使入党积极分子在思想觉悟上获得进步。本文通过调查问卷的方式对入党积极分子党史学习教育的现状进行深入分析并提出应对措施。

病理生理学翻转课堂的研究与构建——以湖南医药学院为例

翻转课堂改变了传统课堂的教学模式,颠倒了知识传授和知识内化的顺序。病理生理学翻转课堂的研究与构建提高了学生的自学能力,提高了学生创新能力与职业素养。

基于4C营销理论的高校图书馆信息素养教育策略研究——以湖南医药学院为例

高校图书馆肩负着开展信息素养教育的重要职能。文章基于湖南医药学院图书馆开展信息素养教育实践,分析了高校图书馆开展信息素养教育时要注意“顾客、成本、便利、沟通”四大关键性因素,提出以读者为中心,构建多元教育体系;以成本为引领,实现图书馆与读者共赢;以便利为前提,全过程方便读者;以沟通为手段,提升信息素养教育效果等策略,以期为高校图书馆信息素养教育的有效开展提供参考。

“互联网+”时代地方高校图书馆社会化服务模式研究与实践——以湖南医药学院图书馆为例

在"互联网+"时代,如何利用各种新媒体技术创新高校图书馆知识信息服务模式,提高社会化服务水平,是图书馆人当前所面临的亟待解决的问题。文章对地方高校图书馆社会化服务的需求、国内外研究现状进行了分析,对"互联网+"时代地方高校图书馆社会化服务模式进行了研究与探讨。

基于真人图书馆的阅读疗法实践研究——以湖南医药学院为例

高等院校教育在传道、授业、解惑的同时,对大学生进行一定程度的心理干预已显得迫切而不可回避.真人图书馆是以真人的经历、经验、智慧、思想和体悟来感化人和激励人,湖南医药学院图书馆采用真人图书馆服务方式,开展阅读疗法活动,以人为书,在人与书的交流中实现心理干预,切实帮助大学生提升情商,保健心灵健康,培养健全人格.

“互联网+”时代地方高校图书馆社会化服务模式研究与实践——以湖南医药学院图书馆为例

在"互联网+"时代,如何利用各种新媒体技术,创新高校图书馆知识信息服务模式,提高社会化服务水平,是图书馆人当前所面临的亟待解决的问题。本文从地方高校图书馆社会化服务的需求、国内外研究现状进行分析,对"互联网+"时代地方高校图书馆社会化服务模式进行研究与探讨。

富有武陵山地区特色的药用植物学实验教学体系的建立——以湖南医药学院为例

一所学校由专科升为本科之后,社会对学校的人才培养会提出更高的要求,实验教学体系也需要进一步完善.根据湖南医药学院实际情况与武陵山地区地域特点,提出从实验教材与材料的选择、实验内容与方法的调整与改进、实践教学环节的完善、实验课程考核方式的改革、实验教学队伍的建设等五个方面构建药用植物学实验教学体系,旨在建立能够培养学生动手、思维、科研及创新等综合能力的实验教学体系.

医学院校临床教育教学质量评价体系探析——以湖南医药学院临床教学为例

临床教学是医学院校人才培养的重要环节,是医学院校教育教学质量的重要保障。通过分析现行高校临床医学教育教学评价体系现状,结合学校临床教学实践,从临床教育教学评价导向、评价机构、评价制度、评价指标、评价信息反馈和评价结果应用等方面,探讨临床医学教育教学评价体系的建构与应用,以期提高临床教育教学质量,促进医学院校内涵发展。

高等医药院校中医药文化自信培育策略研究——以湖南医药学院为例

中医药文化自信是中华文化自信的重要体现。通过举办丰富的中医药文化活动、成立中医药文化志愿服务团、中医药人文精神熏陶、营造校园中医药文化氛围、开设中医药特色课程、开展相关培训、开发中医药特色课程、建设中医药文化宣传教育载体、将新媒体技术融入中医药文化传播等措施,培养和提升大学生中医药文化自信。

大学生思想道德状况调查及其在“基础”课教学中的应用——以湖南医药学院为例

调查显示,我校2013级学生绝大部分适应能力强,思想积极健康向上,有正确的道德观和法制观,对微博运用于思想道德修养与法律基础课教学颇感兴趣。但也存在一些问题。针对这些问题,将结合思想道德修养与法律基础课教学,加强学生入学适应教育、理想信念教育、道德教育和法制教育,同时运用微博媒体,以增强思想道德修养与法律基础课教学的渗透力。

医学类本科院校全线上解剖学教学的思考--以湖南医药学院为例

在疫情防控常态化下,线上教学成为新主流。本文以湖南医药学院为例,立足于系统解剖学课程特点,对比线下“理+实”一体化教学模式,概括全线上教学实践效果,分析如何提高教学质量,并探究线上教学所占最优比例,提高学生学习效率及自主学习能力。

新升本科院校图书馆利用现状及对策探讨——以湖南医药学院图书馆为例

作为高校三大支柱之一的高校图书馆,只有充分了解读者需求,创新服务方式,才能提高图书馆利用率,发挥图书馆的作用。以湖南医药学院为例,通过问卷调查研究学生利用图书馆的情况,对新升本科院校图书馆如何提高其利用率进行了探讨。

武陵山片区精准扶贫与地方医药院校产学研的路径研究——以湖南医药学院罗汉果扶贫产业为例

武陵山片区整体经济发展落后,但自然资源和中药资源丰富。文章以湖南医药学院中药材罗汉果扶贫产业为例,探讨精准扶贫中地方医药院校产学研的实施方法和路径,并提出以农户为重点,企业为主体,高校为核心,地方政府为桥梁的“‘高校-企业-农户’+地方政府”的中药材产业精准扶贫新模式。

中医药文化融入医学院校大学英语一流课程建设的必要性及意义

中医药文化是中华民族智慧的结晶,是中华文明的瑰宝,为中华民族及全人类的健康卫生事业做出了重大贡献。将中医药文化融入医学院校大学英语一流课程建设符合国家中医药发展战略规划,符合国家一流本科课程建设要求,也符合大学英语课程建设要求,有助于立足医学院校办学实际,提升大学英语课程的高阶性、创新性及挑战性,在帮助学生理解中医药文化内涵,坚定中医药文化自信;丰富中医药文化知识,发挥中医药保健作用;弘扬中医药文化精神,培养高尚职业道德;增强跨文化交际能力,提升中医药文化国际影响力等方面发挥着重要作用。

中医药调控细胞自噬治疗少弱精子症研究进展

少弱精子症(OAS)是引起男性不育症的主要因素。目前病因及发病机制仍不明确。研究显示自噬与男性生殖密切相关,尤其是精子发生和成熟过程中的生物合成和分解代谢。尽管如此,自噬在这些过程中是起到保护或是有害作用,这一问题仍不清楚。中医药治疗OAS临床疗效确切,其作用机制可能与细胞自噬及其相关标志物或通路关系密切。本文将系统总结细胞自噬在精子发生和成熟过程中的作用,并从中医药调控细胞自噬过程,进而对OAS发挥治疗作用进行综述,以期深入挖掘中医药治疗OAS潜在作用机制,为进一步提升中医药治疗OAS的临床疗效提供参考。