地方传统文化融入高职英语校本教材的开发及实践研究——以湖南财经工业职业技术学院《新编高职英语综合教程1》为例

随着各高职院校教学体制改革的不断加强,高校统一的英语教材难以满足不同地区的地方特色和实际情况,无法培养出高素质的创新型人才。《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》指出,根据职业学校学生特点创新教材形态,引导地方建设国家规划教材领域以外的区域特色教材,在国家和省级规划教材不能满足的情况下,鼓励职业学校编写反映自身特色的校本专业教材。在新时代背景下,高职院校学生肩负着传播中国优秀传统文化,特别是地方文化的载体,然而,很多学生对于当地的传统文化了解不够,更无法用英语将其正确表达出来。因此,高职院校急需将地方传统文化编入校本教材,从而将英语教学和地方传统文化有机结合起来,为学校高质量发展提供有力保障。

关于合并重组高校档案管理工作的思考——以湖南财经工业职业技术学院为例

随着高校教育事业发展及体制改革的深入,我国高等教育步入了新的历史发展机遇期,高校之间合并重组,实现学科优势互补、办学强强联合。高等学校合并重组过程中需要同步处理好高校档案管理,明确合并重组高校前档案的归属,本着集中保管、方便利用的原则,由一校或合并后的高等学校档案部门统一保存。本文简要分析了合并重组高校档案管理特点、现实问题,以及影响合并重组高校档案管理因素,以湖南财经工业职业技术学院为例,提出了做好合并重组高校档案工作的具体措施,为合并重组高校档案管理工作提供借鉴参考。

廉洁警示教育融入职业院校思想政治工作的实践与研究——以湖南财经工业职业技术学院现代物流学院为例

随着我国经济的快速发展,社会上一些消极腐败思想逐渐渗透到高校大学生群体中,引起了党和国家对强化大学生廉洁警示教育的高度关注。开展大学生廉洁警示教育既是将大学生培养成为讲诚信、懂规矩、守纪律,全面发展和健康成长的担当民族复兴大任的时代新人的重要内容,更是职业院校思想政治工作者的重要职责。

构建课程思政“1234”教学体系建设模式——以湖南财经工业职业技术学院为例

“立德树人”成效是检验高校一切工作的根本标准,要建设高水平人才培养体系就必须抓好课程思政建设。因此,以湖南财经工业职业技术学院为例,立足“三全育人”大格局,提出构建课程思政“1234”教学体系,阐明构建该教学体系建设模式的目的和意义,并探索构建路径,即强化教师队伍建设,创新教学模式和实施途径,优化课程体系、教学资源、评价机制,推广思政教学成果。

合作竞争式会计实训课程效果实证研究——以湖南财经工业职业技术学院为例

本文以湖南财经工业职业技术学院会计专业授课班级为例,研究合作学习在会计实训课程中的应用效果,通过两个阶段的实验,结果表明合作学习教学效果受多种因素影响。

高校辅导员队伍素质能力提升研究——以湖南财经工业职业技术学院为例

辅导员是高校育人环节中不可或缺的一环,是学生政治教育和日常管理的骨干力量,是学生德育工作的主力军。文章以湖南财经工业职业技术学院(以下简称财工院)为例,分析提升高校辅导员队伍素质能力的作用和意义,剖析当下辅导员素质能力现存的问题,从四个方面论述高校辅导员队伍素质能力提升的措施与途径。

高职会计人才培养与社会需求对接的现状及展望——以湖南财经工业职业技术学院为例

在大数据、人工智能、云计算等新时代下的社会环境中,引发了企业经营的改变,同时也给会计职业带来革命性的变革。为给社会培养出符合新时代发展需求的会计人才,职业学院会计专业应根据社会环境变化适时调整人才培养方向和策略,实现会计专业的转型与提升。因此,文章对职业院校人才培养与社会需求对接平台的现状与发展趋势进行了分析阐述。

地域文化在高职院校的传承研究与实践——以湖南财经工业职业技术学院为例

本文从高职院校传承地域文化的意义出发,论述衡阳地域文化作为人文教育资源的主要元素,进一步研究文化对学生健全人格形成的意义。重点从校园文化建设、课堂教学、实践活动三个维度探索将衡阳地域文化融入高职院校的主要途径,为高职院校的课程教学改革提供参考。

浅论科研档案在高职院校学科建设发展中的作用--以湖南财经工业职业技术学院为例

科研档案是科研活动的真实记录,也是科技人员在科研活动中辛勤劳动的结果,是学科建设成果的重要体现。本文以湖南财经工业职业技术学院为例,探讨了新时代科研档案在高职院校学科建设中的重要价值,提出运用科研档案提升学科建设的具体路径方法。

“双一流”背景下高职院校卓越执行力的思考——以湖南财经工业职业技术学院为例

2017年2月湖南省发布了《〈全面推进一流大学与一流学科建设实施方案〉的通知》。该方案中提出了＂‘一流高职院校和一流专业群’的建设目标与建设任务＂。湖南财经工业职业技术学院顺应新形势发展需要,提出将创建＂双一流＂院校作为2018年的中心工作和主要任务,在此背景下全面培养和打造卓越执行力显得更重要。

高职学院学生党建工作存在的问题及对策研究——以湖南财经工业职业技术学院为例

高职党建工作是高职学院教书育人工作的重要一环,如何高质量且可持续地做好高职学生的党建工作是做好高职学院学生党建工作的重点,本文从多角度结合实际对高职学院学生党建工作进行了深入解读。

“双高”背景下高职省一流特色专业群建设研究与实践——以湖南财经工业职业技术学院现代企业财务管理专业群为例

中国特色高水平高职院校通过专业群建设可以形成专业群体优势,实现专业教学资源共享;湖南省自2018年启动一流特色专业群建设,湖南财经工业职业技术学院通过现代企业财务管理专业群等3个省一流特色专业群建设,实现专业建设与人才培养质量水平大幅提升。

基于新时代职业教育下的公共艺术教育模式改革——以湖南财经工业职业技术学院为例

为促进新时代职业教育下的美育改革,近年来,我院持续秉承“创新、协调、绿色、共享、开放”的发展理念,着力培养学生良好的审美情趣和人文素养,尝试构建了以美感教育为特色的“212”公共艺术教育模式,实现让学生在学习中实践,在活动中创新,在创新中考评。将教学、实践、考评、拓展紧密结合,突出“教、学、做、评、改”五位一体,体现了我院新时代职教美育的特色化教学改革。

试论高职院校“双一流”创新型教师团队的培育与建设——以湖南财经工业职业技术学院为例

本文根据湖南省"双一流"院校建设标准,对湖南财经工业职业技术学院创新型教师团队的培育和建设进行了思考和探讨,提出了相应的建设性措施,以期望能为同类高职院校创"双一流"院校提供借鉴意义。

浅谈高职院校电子文件归档管理实践——以湖南财经工业职业技术学院为例

电子档案作为当下高职院校各类档案的重要组成部分之一,在高职院校人事、党政、招生、科研和教学等工作中起着重要的作用,为提高高职院校电子档案利用服务水平及高职院校的长远发展奠定了坚实的基础。然而,由于管理制度、管理技术和管理人才方面的限制,高职院校电子文件归档管理工作中存在一些弊端和不足,严重影响了归档的及时性与规范化。因此,本文在简要概述高职院校电子文件含义和特点的基础上,介绍了电子档案归档的方法及管理策略,然后指出了电子档案管理工作中存在的弊端与不足,最后提出了加强电子文件归档管理的策略,以期为高职院校电子档案工作者提供一些有益的启示。

高职《普通话》名师空间课堂建设探究——以湖南财经工业职业技术学院为例

《普通话》名师空间课堂是以"网络互动空间"建设为载体的信息化课程建设,是现代高职教育的发展要求和必然趋势,成为推进高职教育教学改革有利的途径。文章将以湖南财经工业职业技术学院为例,探究如何构建信息化教学环境下的高职《普通话》名师空间课堂。

“双一流”时代的高职卓越质量文化创建——以湖南财经工业职业技术学院为例

2017年9月21日,随着"双一流"名单的正式公布,高校质量保障体系建设进入了新阶段。"质量提升""质量文化""质量诊改"成为了关键词。湖南省已将高职教育纳入"双一流"建设中来,这是一项非常重要的战略。成功立项为卓越校的湖南财经工业职业技术学院正处在"双一流"建设的准备期和培育期,文章以创建卓越质量文化为着眼点,研究"双一流"时代质量文化的创建途径,助力学院卓越校建设与内部质量诊断与改进。

基于红色主题教育的高职基层党建工作研究与实践——以湖南财经工业职业技术学院商贸物流专业为例

中国共产党建党100年来的红色文化资源非常丰富,为我们留下了宝贵的精神财富,树立了一座座不朽的丰碑。在高职院校的基层党建工作中开展红色主题教育,使红色传统教育与大学生的学习、生活真正融为一体,才能更好地传承红色基因,打造立德树人精神高地,有助于发扬好红色传统、传承好红色基因,不断为师生思想政治工作注入新活力。

“三全育人”视角下高职院校党团班“三位育人”实证分析——以湖南财经工业职业技术学院商贸物流专业为例

为培养担当民族复兴大任的时代新人,湖南财经工业职业技术学院商贸物流专业的思想政治工作者,积极探索以党建引领提升组织育人高度、以团建凝聚发挥服务育人功能、以班级服务管理增强育人效果的模式,紧扣党团班三个育人主体,将高职院校基层党建与学生日常管理工作有效融合,充分发挥党组织的政治引导作用和战斗堡垒作用,发挥团组织的得力助手作用和辅导员的班级管理作用,确保正确的教育教学理念贯彻落实到具体的大学生思想政治工作实践中,积累了可在省内推广的实践经验,形成的育人模式在省内兄弟院校具有示范价值和参考价值。

高职院校与社区道德发展共同体建设浅议-以湖南财经工业职业技术学院为例

随着我国社区建设逐渐完善,湖南财经工业职业技术学院根据形势发展变化探讨与苗圃街道社区构建实践育人共同体,创新德育教育对青年大学生思想品德建设具有十分重要的作用.湖南财工院和苗圃街道社区德育建设目标是一致性,都是为了青年大学生的健康发展,因此在做好学校和社区道德共同体建设过程中双方都极为重视,活动效果明显.