巧用PPT课件 提升小学语文教学效果

当今社会，信息技术快速发展，教师运用信息技术的能力和水平不断提高，课堂教学也变得越来越灵动和多样化。在语文课堂教学中，多媒体信息技术的引入，突破了时间和空间限制，大大开阔了学生的视野，丰富了课堂教学的内容。其中，PPT课件因为操作简单和功能完备，被广泛用于语文课堂教学中。PPT课件的应用，在呈现教学内容、创设教学情境、调动学生的多种感官功能等方面有其独到的作用，使得学习更加直观、形象和生动。

小议如何在小学数学教学中培养学生的创造能力

培养学生创造能力。是实施素质教育的核心内容，是提高学生素质的根本问题。所以，在教学中必须注重发挥学生主体作用。注意激发学生的创造力。学生的创造力只能在学生主动积极学习的过程中培养，教师要根据学生年龄特点和规律，让学生动脑、动口、动手。在思维中探索，在探索中创造。小学数学教学的主要任务之一，就应是开发学生的创造力。那么，如何培养学生的创造力呢？

浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养

21世纪是知识经济时代，未来国际竞争的核心就是知识创新水平的竞争。江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂。是国家兴旺发达的不竭动力。”小学生是未来的主人．国家的栋梁。由此看来．开发学生的创新潜能。培养学生的创新能力，是每位教师的神圣职责。数学作为基础教育的重要组成部分．对培养学生的创新能力具有其他学科不可替代的作用。那么怎样在数学教学中培养学生的创新能力呢？

让优秀传统文化在小学音乐课堂持续传承与弘扬

小学音乐教材中蕴含着丰富的传统文化,教师利用多种方式将传统文化与音乐教学融合在一起,不仅会让优秀传统文化得到良好传承与弘扬,还会让小学生深入学习音乐曲目,加深其学习体验感并提高学习热情及质量。教学中,教师要全面认识到将传统文化融入到音乐教学中的必要性,并积极利用先进教学技术、手段,让小学生对传统文化有深入了解,有效调动其情感等,加深其对传统文化的了解和感受,才会持续传承与弘扬优秀传统文化,促使教学有效性明显提高。

道德与法治课教学应与实际生活相结合

部编人教版《道德与法治》教材内容贴近儿童生活,能帮助小学生学会生活、学会探究、学会做人,增强社会责任感,不断提升创新精神和实践能力。受低年级孩子识字量的限制,部编教材采用的是绘本形式,一张张生动的图画承载了丰富的教育内容。在《道德与法治》一年级上册教学时,我要求同学先仔细看图,然后联系画面中的提示语练习说一说,最后将自己学到的知识运用到实践中,这正是遵循了小学生道德形成的基本规律——＂感知—明理—行动＂。

“珍爱生命 遵守交通规则”教学设计与反思

一、教学内容 这是北师大版四年级（下）《品德与社会》第六单元《生活中的交通与安全》中的一课。

让孩子经历统计的过程

提到统计,许多家长会联想到统计图(表)、计算平均数等,会认为统计是专业统计人员的事,跟小学生关系不大。其实,让孩子经历统计过程的目的是让孩子根据统计的结果做出合理的判断和预测,体会统计对决策的作用。

关注对孩子学习过程的评价

数学是训练一个人思维方式与习惯的良好途径,越来越多的家长认识到数学学习的重要性,更加关注孩子的数学学习。但是。

用代数的思想解决问题

在学习中,同学们经常会遇到一些关系复杂、条件较少的问题。按解决问题的一般思路分析这些问题,很难找到解题的突破口。用代数的思想解决问题会使这些问题迎刃而解。转换思维方式,借助字母找出等量关系,列出方程,就是代数的思想。用代数的思想解决问题最重要的是把未知量当作已知量来考虑,找出数量间的相等关系,列出等式。

寻找作文教学中的快乐

教师的劳动是收获快乐。魏书生说过：＂把所做的一切视为快乐,那你会天天快乐。＂要做好班主任工作,就必须把自己任教的学科教好。要知道,学生最欣赏课上得好的老师,最喜欢与课上得好的老师交朋友。

为学生创设自由开放的学习空间

教师能够准确地驾驭教材，学生在教师的严密组织下，充分地把教师的教案呈现出来。就是一节好课。从教多年来一直是这样认为的。但通过一次教研活动，使我彻底地改变了这种想法。

谈英语教学中的情境教学

小学英语课堂教学必须最大限度地激起学生的学习兴趣，为学生提供足够的机会用英语进行活动．让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。这是小学生的年龄特点和英语学科的特殊性所决定的。要使小学生能够在40分钟的时间内保持良好的学习状态，教师必须根据不同的教学内容创设各种情境．做到教学情境化。

让儿童在活动中发展

品德与生活新课程标准明确指出：“品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动性综合课程。”可见，儿童的现实生活是课程的根本，是源泉。活动性是课程的突出特性。活动是一个广义的概念，它泛指人类的一切行为。活动课的主要价值是让儿童获得鲜活的直接经验和真切的体验。在教学中，活动课是教师学生共同参与的教育学行为。品德与生活课是以儿童的主体活动为主。这些活动主要包括：观察、调查、体验、认识、游戏、讨论、交流等形式。

信息技术在美术课堂中的有效教学研究

信息技术是现代化教学的一个重要手段，在课堂上应用信息技术，能使枯燥、说教的课堂变成丰富多彩的学习乐园。多媒体课件的制作和应用，使课堂教学进入了全新的模式，学生的思维、视野、精神、兴趣、身心都被积极地调动起来，学习就成了自然而然的事。

谈英语课堂教学的几点感悟

如果将上课比作“炒菜”的话，能否做到“色、香、味”俱全，是否适合学生的口味，能否成为一个“好厨师”，这是作为一线教师上好一堂课的必备条件。下面我就英语课堂教学谈谈自己的几点感悟。

塑造学生美的心灵

学生在绘画中，会经历感知美、表现美、创作美的过程，在这个过程中，使学生富有美的灵性是最重要的。

学校工会在建设学习型学校中的举措研究

建设学习型学校有利于学校的可持续发展,而学校工会组织作为教师之家,在建设学习型学校中的作用不容低估。学校工会从加强学习、强化师风、开展活动等方面入手,对教师加强管理,建设学习型学校,使学校发展得更好。

巧替换 妙解题

[题目]王师傅用三天的时间加工了一批零件,第一天加工18个,第二天加工余下的1/5,第三天加工的零件数恰好是总任务的1/2。王师傅一共加工了多少个零件? [一般解法]这道分数应用题中出现了不同的单位“1”,因此,一般的解法是先统一单位“1”。

刷油漆

猪爸爸开了一家木工店,生意特别红火。他还有两个既可爱又懂事的孩子,他们经常到猪爸爸的店里帮忙。