新时代高校药学类专业学生就业指导实践与探索——以甘肃中医药大学药学院为例

以甘肃中医药大学药学院为例,针对高校药学类专业学生就业中存在的突出问题,立足二级院部优势,以精准指导与精准服务为切入点,找准问题,制定方案,理顺机制,依据学生求职意向、个性特点、择业观的不同,对学生进行分类的精准就业指导;通过校企合作创办企业冠名班、举办校企交流会、回访毕业生等方式,为学生提供精准就业服务,强调求职意愿与学生自身能力的匹配性。研究结果表明,精准的指导与服务能充分调动学生的求职能动性,大力促进学生充分就业。

基于就业创业能力提升的中医药专业学生化学竞赛平台建设--以甘肃中医药大学为例

文章首先论述了基于就业创业能力提升的中医药专业学生化学竞赛平台建设实践,然后分析了基于就业创业能力提升的中医药专业学生化学竞赛平台建设成效,最后对基于就业创业能力提升的中医药专业学生化学竞赛平台建设进行了反思。

中医药院校计算机辅助药物设计课程改革与实践

计算机辅助药物设计(CADD)主要是以数学、药物化学、生物化学、分子生物学、结构化学等学科为基础,以量子化学、分子力学等为理论依据,借助计算机进行合理的药物设计。它不仅仅是交叉理论学科,更具有很强的实践性。计算机辅助药物设计技术在中药活性成分筛选、靶标发现、毒性预测、处方作用机制研究等方面已表现出独特优势。学科交叉是科技与医学高速发展的大势所趋,在传统中医药理论指导下,借助计算机辅助药物设计结合现代生物学进行中医药理、法、方、药的研究,可以促进中医药研究的广度与深度。让中医药院校学生学习计算机辅助药物设计的理论及实践知识,可为日后跨学科助力药物研发做好准备。因此,在中医药院校开展计算机辅助药物设计等交叉性强的课程有助于中医药多学科交叉复合型人才的培养,建立适合中医药院校学生的计算机辅助药物设计授课模式对深入发掘中医药宝库中的精华,加快推进中医药现代化具有极大作用。基于此,本文结合自身教学经验及时代发展特点,在计算机辅助药物设计课程的授课过程中引入注重基础、衷中参西、重视实践等教学理念,在培养中医药多学科交叉复合型人才过程中取得较为明显的效果。通过对中医药专业计算机辅助药物设计的教改和实践进行深层次、全方位探讨和总结,可提升本课程的教学效果,为培养复合型中医药人才、拓宽中医药院校大学生的就业渠道奠定基础。

以培养强化中医药思维能力为导向的中药学教学研究

分析中药学教学中存在的问题,并以培养强化中医药思维能力为导向,重构中药学课程教学设计,指出在中药学教学中可利用课前、课中、课下及线上网络平台延伸教学时间、空间;可采用“中药文化”“研读本草”“中医药热点追踪”“走近名家”“临证模拟”等方式,不仅能激发学生对中医药的热爱及对医学人文精神的感悟,还能有计划地培养、激活、强化学生的中医药思维能力。

甘肃省中医药传统知识调查研究

目的:总结甘肃省在第四次全国中药资源普查过程中中医药传统知识的调查研究结果,分析该省中医药传统知识的现状和特点。方法:普查工作由省中医药管理局组织协调,甘肃中医药大学技术牵头,融合了省内9所高校和1家科研单位,结合各单位的研究方向组成省级普查队到县普查,通过实地走访获取记录资料及影像资料。结果:各普查队整理,普查办汇总,共获取中医药传统知识调查1028份,其中单方388份、复方640份,主要使用民族有汉族、藏族、回族、蒙古族、裕固族、东乡族、保安族、撒拉族。结论:甘肃省中医药传统知识种类丰富,且具有民族及地域特色,但是遗失情况较多,需要根据地域、民族特点,采取有效的收集和保护措施。

中医药防治艾滋病(HIV/AIDS)研究者研究主题剖析

目的:了解目前全国艾滋病(HIV/AIDS)中医药研究者研究主题情况,以期为艾滋病中医药研究提供借鉴和参考。方法:通过检索主要的中文数据库纳入艾滋病(HIV/AIDS)中医药研究,利用BICOMS-2分析软件对主题词进行抽取和整理,并生成共现矩阵,利用NetDraw绘制网络关系图,采用g CLUTO进行聚类分析。结果:纳入3 182篇艾滋病(HIV/AIDS)中医药研究进行主题分析,主要分为HIV/AIDS的中医药治疗、AIDS中医证候与证型、抗病毒治疗的依从性3个研究主题。结论:艾滋病(HIV/AIDS)中医药研究者研究主题有待进一步加强,今后应该关注临床研究。

高等中医药院校化学教学困局及改革对策

以提高化学教学质量为主旨,分析了当前高等中医药院校化学教学的现状和所面临的问题,并对相关问题提出了相应的改革对策和解决办法,以期为高等中医药院校的化学教学的良性发展提供参考。

中医药防治艾滋病(HIV/AIDS)外文研究现状分析

目的:了解和分析目前外文艾滋病(HIV/AIDS)中医药研究者和研究主题的现状,以期为国内艾滋病研究者开展中医药研究提供借鉴和参考。方法:通过检索主要的外文数据库纳入外文艾滋病(HIV/AIDS)中医药研究,利用BICOMS-2分析软件对发表时间、期刊名称、国家、作者和主题词进行抽取和整理,并生成作者和主题词共现矩阵,利用Net Draw绘制网络关系图,采用g CLUTO进行聚类分析。结果:外文艾滋病(HIV/AIDS)中医药研究发文最多的国家依次为美国、英国、荷兰、德国和中国;载文量最多的为Journal of Natural Products;不同地域之间的作者合作不够;高频主题词为Plant Extracts,HIV-1,Anti-HIV Agents和HIV Infections,研究领域分为4个研究主题。结论:艾滋病(HIV/AIDS)中医药研究存在地域不平衡性,作者之间的合作度不高,研究主要集中在植物提取物在HIV中的应用。

中医药防治艾滋病(HIV/AIDS)研究者与研究机构现状分析

目的:了解目前全国中医药治疗艾滋病(HIV/AIDS)的主要研究者和研究机构的分布情况与合作关系以及存在的问题,以期为艾滋病中医药研究提供借鉴和参考。方法:通过检索主要的中文数据库纳入艾滋病(HIV/AIDS)中医药研究,利用BICOMS-2分析软件对发表时间、期刊名称、省份、作者和研究机构进行抽取和整理,并生成作者和研究机构共现矩阵,利用Net Draw绘制网络关系图。结果:艾滋病(HIV/AIDS)中医药研究数量总体呈上升趋势,但研究数量在期刊、研究者、省份和机构分布方面不平衡,2 288个研究机构(共出现4 495次,机构均1.96)的8 712名研究者(共出现11 582次,人均1.33)从事艾滋病(HIV/AIDS)中医药研究。在主要研究者和研究机构合作方面,2个研究团队和33个研究机构、5位研究者和47位研究者之间合作密切。结论:艾滋病(HIV/AIDS)中医药研究者与研究机构众多,但地区分布不平衡,主要研究机构和研究者的合作关系有待进一步加强。

中医药防治膝骨性关节炎的研究

通过查阅近几年中医药治疗膝骨性关节炎的有关文献,总结膝骨性关节炎的发病机制,辨证分型以及中药治疗膝骨性关节炎的研究进展,为膝骨性关节炎的中医药治疗提供可以借鉴的思路与方法。

基于一流专业建设的教育测量学试卷评价分析及应用——以甘肃中医药大学为例

试卷评价是回顾并提升教学质量的重要方法之一,也是高校建设一流专业的关键环节,试卷质量常以教育测量学结果反映。本研究采用甘肃中医药大学教学质量监控评价中心近3年各学期期末随机抽查试卷的教育测量学结果,根据历年定性评价结果及定量分析指标变化趋势,明确了教育测量学试卷评价在引导本科教学深化改革、形成以学生为中心的教学理念、促进一流专业建设等方面具有重要的作用。

挖掘中医药文化探索中药智慧精髓

中医药文化根植于中华历史长河中,与中华传统文化密不可分。从我国第一部诗歌总集用优美的文字记载中药名称,到端午节挂菖蒲、重阳节饮菊花酒,都已潜移默化地将中药与传统文化完美地融合在一起。通过追溯文化之源,挖掘中医药文化内涵、启迪中医药智慧,使学生在中药学习过程中感受中华传统文化历久弥新的魅力,树立中医药文化自信、强化的中医药思维能力、培养医德素养,助力中医传承发展。

中医药思维在中药炮制学教学中的强化培养探索

中医药思维是中国传统文化中的一种经典思维模式,包括辩证思维、整体思维、中和思维和意象思维等。在中药炮制学的教学过程中强化培养学生的中医药思维能力,对学生掌握中药炮制的原理、促进中药炮制技术的传承、深入理解中医药文化的精髓具有十分重要的意义。目前教师自身的中医药思维背景欠佳,学生的中医药思维基础较薄弱,教学模式较为单一,影响了对学生中医药思维能力的培养。通过培养学生中医药经典著作的研读习惯,采用形式多种的教学方法激发学习兴趣,充分利用现代信息技术平台,定期开展中医药相关主题的讲座及宣传活动,引导学生强化中医药思维,提高运用中医药思维解决问题的能力。通过调查问卷考查探索举措的实际效果,结果表明,以上措施均可帮助学生提升中医药思维运用能力,使学生的中医药思维得以强化培养,提高中药炮制学的教学质量。

甘肃省中医院注射用血栓通临床合理用药分析

目的通过分析影响中药注射剂血栓通临床效益与风险的相关因素,促进临床合理用药。方法运用甘肃省中医院医院信息管理系统,选取2015年8月1日-2016年8月1日使用注射用血栓通的患者病历与医嘱,内容包括患者信息、药物信息、药物使用信息。采用SPSS19.0统计软件对血栓通临床应用做合理性分析,采用二分类Logistic回归分析寻找发生不良反应的相关因素。结果共1229例患者被纳入研究,10 947条用药记录。不合理用药主要为适应证不恰当(21.11%),给药时间长度不合理(1.87%),给药剂量过大(0.9%)。回归分析显示:(1)对食物、药物及其他物质有过敏史的患者,应用注射用血栓通后发生不良反应的风险增加8.725倍;(2)合并用药使注射用血栓通发生不良反应风险增加1.799倍;(3)与消肿止痛合剂、健胃消食合剂、骨肽注射液、腺苷钴胺、右旋糖酐注射液、多烯磷酰脂胆碱注射液、盐酸氨基葡萄糖片等联合用药,可能是血栓通注射液发生不良反应潜在的风险因素。结论注射用血栓通临床不合理用药因素主要表现在适应证不适宜、给药剂量过大和用药疗程过长;不良反应的发生主要与患者过敏史、合并用药、给药剂量过大有关。

基于最大熵模型的甘肃省蒙古黄芪潜在适生区预测及生态特征分析

目的探究气候变化对甘肃省蒙古黄芪地理分布的影响,预测其潜在适生区,为甘肃省蒙古黄芪资源保护提供理论依据。方法基于实地调查的蒙古黄芪分布数据,采用最大熵模型和地理信息系统模拟当前(1970-2000)和未来(2041-2060)时期蒙古黄芪在甘肃省的潜在适生区,综合环境因子贡献率和刀切法检验结果评估影响蒙古黄芪分布的环境因子。结果影响甘肃省蒙古黄芪分布的主要环境因子有最湿月份降水量、最湿季度平均温度和海拔。当前气候条件下甘肃省蒙古黄芪潜在适生区面积为65902.66 km2,高适生区主要集中在定西市;未来时期SSP126、SSP370和SSP585情景下,甘肃省蒙古黄芪的适生区面积均呈缩小趋势,尤其是高适生区面积大幅缩小。结论未来气候变化导致甘肃省蒙古黄芪适生区大幅缩小,适生区主要向高海拔山区移动,可通过建立生态保护区保持蒙古黄芪资源连续性。

中药学硕士研究生中药药理学教学设计与实践

为提升中药学硕士研究生中药药理学教学质量,培养创新型高素质专业人才,在把握新时代中药学硕士研究生教育教学新要求的基础上,全面分析中药学硕士研究生中药药理学的教学特点,该文以经典补血药代表药当归的药理研究为例进行教学设计,并在两轮教学过程中实践。结果发现,新的教学模式在提升研究生专业知识水平、培养研究生创新思维、团队合作、沟通能力、科研能力和学术素养等方面有优势,但是存在耗时、费力、个体化差异较大等不足,需要进一步做好课前准备,深挖案例,以点带面实施新的教学模式,该教学模式为研究生中药药理学教学改革与课程建设提供参考。

甘肃省红景天属植物资源调查

目的:掌握甘肃省红景天属植物资源的种类、数量、分布、药用与栽培等情况,为该区红景天属植物保护以及合理开发利用提供依据。方法:基于第四次全国中药资源普查数据与实地调查,查阅《中国植物志》《甘肃植物志》《四川植物志》《青海植物志》与《青藏高原甘南藏药植物志》等资料对原植物进行鉴定。结果:甘肃省分布有20种红景天属植物,其中具有药用价值的植物13种,实现人工栽培的主要品种是狭叶红景天,但种植规模有待扩大。结论:红景天属植物资源多样且价值高,经济效益与生态效益显著。然而,生长环境受损及盲目采挖导致其资源日益衰竭。因此,红景天属资源亟待合理开发利用和保护。

中医药院校中药学课程思政价值内涵探讨

从中医药蕴含的诗词与民俗文化、先贤模范使用中医药所展现的仁爱精神、中药安全用药与加强法治意识的关系及中药资源保护与合理开发等方面将课程思政元素巧妙地融入中药学课程中,通过实例使学生感受中医药文化的独特魅力,从而坚定文化自信、增加专业认同感、树立医德素养、强化中医药思维能力,建立安全、有效、合理的用药理念,同时具备常见病证临床用药的能力,实现中药学课程思政内涵价值的体现。

基于12种微量元素评价甘肃不同产区红芪质量

目的以甘肃不同产区红芪为研究对象,红芪中微量元素含量为评价指标,评价甘肃不同产区红芪质量,为红芪质量标准的制定提供参考依据。方法采用火焰原子吸收分光光度法测定甘肃不同产区红芪中铁、铜、钙、锰、锌、镁、铬、钴、钠、锂、镍、钾微量元素含量,应用SPSS21.0软件对数据进行因子分析,采用主成分提取公因子,建立质量综合排名分析函数。结果提取了3个公因子F1、F2、F3,质量评价函数为Y=0.657F1+0.119F2+0.089F3;铬、锂、钴、铜、锌、铁、镁是影响红芪质量的特征性元素;以微量元素评价红芪质量时,野生红芪的质量优于栽培红芪的质量,质量排名结果与陇南为红芪主产区相符,定西地区部分样品质量较优。结论以微量元素评价红芪质量表征了不同产区红芪质量之间的差异性,结果较为合理。

基于证-症-方药网络的中医治疗阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征用药规律研究

目的探讨中医治疗阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)用药配伍规律,为临床诊疗提供参考。方法检索中国知识资源总库(CNKI)、中国学术期刊数据库(万方数据)、中国生物医学文献数据库(CBM)、中文科技期刊数据库(维普网)建库至2018年5月收录的中医治疗OSAHS文献,采用Cytoscape2.8构建证-症-方药数据网络,采用IBM SPSS Modeler 14.2关联规则算法进行组方规律挖掘,熵层次聚类分析挖掘潜在的新方组合。结果OSAHS证候以肺肾气虚证、痰热壅肺证、脾肾阳虚证、气虚血瘀证、痰瘀互结证等为主,症状以打鼾、痰响、咳喘、胸闷气短、夜寐不安、多汗、呼吸困难、嗜睡、神疲乏力、发热、心悸等呼吸系统及神经系统症状为主。共纳入处方371首,涉及药物255味,总频次3821次,高频药物有茯苓、黄芪、丹参、白术等,得到新方组合11个。核心药物组合主要由具有补肺肾之气、化痰止咳、温阳利水、泻肺平喘、活血化瘀、宽胸散结等功效的药物组成。结论中医治疗OSAHS以补虚祛实为原则,采用补虚、化痰止咳、利水、活血等治法进行组方配伍。