“双减”背景下心理健康预警机制的建立与完善——以福州第一中学学生心理志愿者团队为例

“双减”政策的出台,推动教育向更加注重学生全面发展、个性差异和生命关怀的方向发展。这就要求学校更关注学生的心理需求和发展特点,注重培养学生的良好心理品质。在减轻学业压力的同时,如何更好地保障学生的心理健康,成为“双减”政策下教育环境优化的重要一环。

确保语文教学持续增效减负的四端——以福州第一中学的探索和实践为例

文章总结了百年名校福州第一中学的语文教学经验——在教师端落实教学常规,在学生端强化提前预习,在基础端狠抓学习规范,在发展端力推课外阅读,从而扎实减负、持续增效,促进语文教学高质量发展。

百载历程 仰俯之间——百年名校福州第一中学养成记

古老的福州东街三牧坊小巷,横亘着一座小楼桥,沟通东、西两院落。依桥而生的紫藤花繁茂多枝,轻风抚过,落下一地的古意。谁能想到这座天桥有着两百年的历史？谁又会知道一百多年前坐落于此的全闽大学堂,正是福州第一中学（以下简称福州一中）的前身？

面向新世纪传统名校的发展探索——基于福州第一中学教育管理实践的思考

学校的教育工作,需要正确、先进的教育理念,并在工作中秉承优良的传统,勇于实践,敢于创新,才能全面推进学校各项工作科学发展。福州一中拥有近两百年悠久的历史文化内涵,在教育管理实践中围绕"突出一个指引,立足两个建设,实现三个提升"落实学校各项工作,努力打造引领中国基础教育的国际知名中学,积极探索面向新世纪传统名校不断发展的实践之路。

基于课程结构改造的高中体育与健康课程校本化实践——以福州第一中学为例

2003年福州一中成立课改领导小组与课题研究小组,根据国家课题改革小组的指导文件、学校的实际情况和学生的兴趣爱好,对体育与健康课程进行改革,经过12年的实施与改进,形成了一套校本化课程实施框架与教学方法、手段,不仅提高了学生的运动兴趣、增加了运动项目,而且增强了体育锻炼意识与身体素质。

成人礼,不只是仪式——记福州第一中学成人礼系列活动

成人礼,是象征学生迈向成人阶段的重要仪式,是感恩人生成长、对话青春梦想的关键节点。而如今,很多学校都会为学生举行成人礼,给学生奉献一场＂青春洗礼＂。成人礼当如何规范、系统、有特色地开展？上一期,我们刊发了＂关注＂专题《十八岁成人礼：梦想以行,立志成人》,呈现了独到的思考和经验,如,成人礼仪式只是一个重要节点，促进学生成人的成人礼教育当有系统考量，当通过后续教育深化影响．当强化仪式的教育意蕴等，引发了很多读者的关注。为更好地呈现我省中学举行成人礼的优秀经验，便于广大学校学习、借鉴，本期我们继续约请若干所学校分享经验，期待对您有所启发!

从“教室课堂”向“社会课堂”延伸——福州第一中学实践课程建设的经验与思考

实践课程是课堂学习与社会生活、实践活动有机结合的课程,它可以引导学生更好地从＂教室课堂＂向＂社会课堂＂延伸。福州第一中学（以下简称＂一中＂）历来都十分重视学生实践课程建设,在把握国家课程结构的前提下,依据现行课程标准、学科发展趋势以及学生特点,

学生志愿者服务如何设计、组织与评价——福州第一中学的探索与经验

福州第一中学(以下简称“一中”)以校友林觉民的名言“为天下人谋永福”为办学宗旨,以“国家责任、独立人格、学会学习、健体怡情、服务意识、国际视野、实践能力、自力自治”为八大育人支柱。培养学生的社会责任意识与志愿服务精神,是我校的重要育人理念。为了将这一重要育人理念落到实处,我们积极开展了学生志愿者服务项目的探索与实践。

植基立本 守正创新——福州第一中学语文教学的特色与追求

福建省福州第一中学是一所具有200年历史的名校,有着丰厚的文化底蕴和先进的教育理念。在这样的校园环境中,语文教学既能植基立本、持守优良的教学传统,又能包容创新,逐渐形成本然、高效、开放、鲜活的风格。一、强化预习环节,注重课堂效率叶圣陶先生在《论中学国文课程的改订》中指出：＂指导预习的办法实施了,上课的情形就将和现在的完全两样。＂为此,学校的语文教学采取了强化预习的教学措施。

中学生体质健康提高手段的分析与研究——以福州第一中学为例

通过文献资料法、测试法、问卷调查法和数理统计法等方法,以福州第一中学2013级高一学生为研究对象,通过对学生实施干预前(入学初)与手段干预后(学年末)体质健康相关项目的测试与分析,通过向学生灌输终身体育的重要性、培养学生的体育运动兴趣、深化耐力素质的高标准分值线、加强"课课练"教学工作、坚持"环校跑"体育活动、增加选项班考核测试项目等一系列干预手段,有效改善了入学初学生体质较差,及格率较低的状况。

传承中前进的福州第一中学初中部

＂福州一中今年复办初中!＂2007年4月21日,这条爆炸性的新闻从福州各大媒体传至大街小巷。一时间,各种声音纷至沓来。有人欢欣雀跃：终于有机会成为一中学子了!有人疑惑不已：一中的初中部已经停办了近十年,老师们会教初中生吗？有人忧心忡忡：一中高中这么好,办初中,不是自砸招牌吗？

福建省福州第一中学高三年级9月月考作文试题导写

试题展示 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文童。（60分） 有人说,生活很丰富,不要自我局限;有人说,生活中有太多被我们忽视的事;还有人说,生活中难免要忽略一些事情,关键在于我们关注了什么……

没有体艺 不是福一——由福州第一中学丰富多彩的体育教学活动谈中学体育教育

体育是中学教育的重要组成部分,是实施素质教育、促进学生全面发展的重要途径。按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的要求,福州第一中学以'天天锻炼、健康成长、终身受益'为体育教育目标。中学体育教育如何起到像蔡元培先生所说的'健全人格,首在体育'的作用?作为一所著名的中学,福州一中怎样开展体育教育?怎么实现原校长李迅先生提出的'没有体艺不是福一'的办学思想?本文,笔者试着从以下几个方面谈一谈对上述问题的理解和思考。

构建专业、立体、开放的生涯规划指导体系——来自福州第一中学的探索与实践

新高考最大的特点就是文理不分科,采用“分类考试、综合评价、多元录取”的招考模式。因此,学生从高一开始,就面临科目、课程和实践活动等各种各样的选择。这对他们的自我认知能力、时间管理能力、信息收集能力、生涯规划能力等提出了较高的要求。因而,在高中阶段实施生涯规划教育,具有十分深远的现实意义。我校的生涯规划指导探索实践可分为三个阶段。第一个阶段,开展探索。2005年,我校正式开展生涯规划的探索,在校园网上开通“发展指导”频道,学生可通过平台向教师倾诉学习和生活中的困惑,咨询个人发展方面的问题。

福州第一中学新校区规划与设计思路

根据福州一中新校区的招生规模以及现代教育的要求,提出福州一中新校区的发展定位、总体规划和单体设计要求。

做好中学档案管理开发与利用的若干思考

档案是指人们在各项社会活动中直接形成的各种形式的具有保存价值的原始记录。中学档案管理是学校管理的重要组成部分,是记录学生成长历程、教师教研过程、学校发展历史的重要载体。做好中学档案管理工作具有特殊意义,是推动学生、教师、学校“三位一体”发展的重要环节,事关学生成才、教师成长、学校发展。当前,中学档案管理水平逐步提升,但开发与利用程度稍显不足,需要学校不断推动档案管理工作,多措并举,提高档案管理开发与利用水平。

新时代背景下中学档案管理工作困境及对策分析

新时代背景下,中学档案管理工作存在制度不完善、理念滞后、队伍建设不足、技术落后等问题。档案管理工作对师生的成长、学校的发展具有重要意义。阐述了新时代背景下做好中学档案管理工作的意义,分析了目前中学档案管理工作的困境,从完善工作管理制度、更新工作理念、运用新技术等方面探讨了新时代背景下做好中学档案管理工作的对策。

中学电子档案工作发展路径研究

随着信息化的推进,中学教学、管理活动中电子文件不断增多。通过有效的方式保障电子文件的质量,服务于师生,是中学电子文件和电子档案管理的重点内容。本文通过阅读相关文献,分析中学电子档案管理方面的研究现状和中学电子档案管理质量要求,探索中学电子档案工作发展路径,以期推动中学档案工作发展更进一步。

在走路中学会走路－－《福州五代夹道遗址研究》指导案例

2000-2002年我校历史教研组开展了<福州历史人文景观与福州旅游兴市>研究性学习课题,其中部分高一学生选择了<福州五代夹道遗址研究>作为子课题,多方面深入调查.他们希望这条'中国目前发现的古代惟一的木构地下水路通道'能为榕城人所知晓,并以之为例呼吁现代化建设与文物保护应协调统一.作为指导老师,我跟踪记录了整个的研究过程,收获匪浅.现回顾总结如下:

信息化时代中学共青团工作的实践与思考——以福州一中为例

信息化是当今社会的时代标签，信息的高速传播和网络渠道的便利化深刻影响和冲击着青少年的思想观念、生活方式和成长环境，同时也给共青团工作提出了前所未有的挑战。在新形势下，团组织如何凝聚青年、当好桥梁，帮助团员青年保持“一枝独秀”等等，这些都是学校团组织工作的重中之重。福州一中团组织认为坚守青少年思想阵地建设是根本，持续强化团组织生命力是保障，保持团员青年的先进性是手段，以此开创适应时代要求的中学共青团工作新局面。