第四军医大学西京医院病房楼工程

本文介绍第四军医大学西京医院病房楼工程的建筑特点和结构工程特点

医尚杏林春暖 德育桃李芬芳——第四军医大学西京医院全军耳鼻咽喉头颈外科中心王锦玲教授访谈录

王锦玲 祖籍广东南海，1932年5月出生于上海，中共党员．．军队文职一级、军队专业技术二级。我国著名耳鼻咽喉头颈外科专家，1954年毕业于第五军医大学，后在第四军医大学西京医院工作至今，教授，主任医师。

第四军医大学西京医院研究证明：椎动脉型颈椎病伴有短时记忆损害

一些研究表明，椎动脉型颈椎病常伴有椎动脉体系狭窄和脑供血不足体征的临床表现，但这些研究较少涉及到椎动脉型颈椎病伴有认知缺陷的记忆损害。日前，第四军医大学西京医院全军骨科研究所的一项临床研究证实，椎动脉型颈椎病患者发病后，

“杰青”是科研的里程碑——第四军医大学西京医院消化内科“杰青”群体发展纪实

学科的整体发展 第四军医大学西京医院消化内科成立于1954年，1978年被国家教委和园务院学位委员会批准为硕士点，1985年被总后卫生部批准为全军消化内科技术中心，1986年被国家教委和国务院学位委员会批准为博士学科，1993年被批准为博士后流动站。

军医大学附属医院可持续发展战略构建

针对我国社会转型期的特征 ,以新时期军事斗争卫勤准备为着眼点 ,分析目前军队医院存在的主要问题 ,提出在社会主义市场经济条件下 ,必须解放思想 ,改革军队医院工作中与市场经济体制不相适应的运行机制 ,从机制转换和制度创新上与市场经济衔接 ,加快军队医院运行机制的改革步伐 ,大力培养复合型医学人才 ,加强重点学科建设 ,提高医院的整体实力 。

体制编制调整对军医大学附属医院科研工作影响及对策

随着体制编制调整改革方案的具体实施．各医院在编现役科技干部数量将显著减少，这既是严峻的挑战，也是医院发展的机遇。为了确保编制调整后医院各项业务工作的协调发展，我们结合管理工作实际，就本次体制编制调整改革对军医大学附属医院科研工作的影响及其对策进行了一些思考，与同道商榷。

军医大学附属医院图书馆藏书结构最佳化之探讨

如何实现藏书结构的最佳化是军医大学附属医院图书馆藏书建设的重要环节,本文从附属医院图书馆藏书特点出发,侧重探讨其藏书结构控制与调整的几项措施,使其趋向最佳化状态。

军医大学不同专业的医学生流行病学考试综合分析

目的:分析军医大学本科不同专业医学生流行病学的期末考试成绩,评价教学质量,为进一步的教改提供依据.方法:运用教学测量学的原理和方法对试卷的难度、区分度、信度和成绩进行分析.结果:本次考试平均成绩为75.84分,标准差6.90,呈近似正态分布;信度系数在0.43～0.72之间;难度系数较高的是多项选择题,50%多项选择题的难度系数低于0.36;难度系数较低的是计算分析题,从0.69到0.91;区分度系数偏低的是少数单项和多项选择题(<0.20),其余的区分度都大于0.40;失分较高的部分是知识记忆和知识应用.流行病学结业考试试卷对于七年制临床医学、五年制临床医学、预防医学和公共事业管理4个专业的平均难度系数分别为0.85,0.80,0.75和0.74.结论:试题难度适中,区分度和信度都较好.为了提高教学质量,将该专业分为两部分授课,一部分为七年制临床医学和五年制临床医学,另一部分为预防医学和公共事业管理,使教学效果更有针对性.

军医大学生症状自评量表评定结果与分析

目的：为了解军医大学生的心理卫生状况。方法：应用症状自评量表（SCL-90），调查了军医大学军医专业一、三、五3个年级的学生583名，对数据进行了统计处理并与国内不同常模进行了比较。结果：军医大学生的总分、总均分、阳性项目数均高于国内成人常模，低于中国军人常模。结论：躯体化、敌对因子与地方医科大学生常模无显著差异，其余因子则显著低于医科大学生常模。五年级学生的总分、总均分、阳性项目数均低于一、三年级。女生的敌对因子分显著高于男生。影响军医大学生心理卫生状况的主要因子是：躯体化、恐怖和敌对。

军医大学精神病学教学的调查与分析

精神病学教学是医学课程的重要组成部分,也是军事医学教育的重要内容。通过了解医学生及住院医生对军医大学精神病学教学的看法和态度,可以发现目前的精神病学教学所存在的具体问题,从而有利于对精神病学教学模式进行有针对性的改革以适应新的医学教育特点。

军医大学临床技能竞赛的组织与教学思考

结合军医大学的教学特点,总结既往学校备战全国大学生临床技能竞赛的组织、教学经验。从组织管理、培训计划、具体实施等方面,探讨行之有效的参赛培训方法,创新教学思路,提高军医大学学员临床技能水平,增强其未来任职能力。

针对军医大学本科学员开展战(现)场急救技能训练的教学改革

战（现）场急救是伤员受伤以后在受伤地即刻采取的简易非手术救护措施。它是伤员受伤后的第一措施。战（现）场急救是否及时、急救质量的好坏,直接关系到伤员生命安危、残障和一系列后续治疗,

军医大学本科生内科实习中的教学困境与对策探讨

对当前军医大学临床本科实习生实习、教学和管理中存在的一些问题进行了归纳和总结,对其产生的原因进行了分析,结合《本科医学教育全球标准》和2004年9月我国颁布的第一部《中国医学本科教育标准》（草案）和实际教学经验,提出军医大学本科生内科实习教学需要改革和完善的方面.

军医大学精神病学教学的调查与分析

目的：了解军队医学生及住院医生对军医大学精神病学教学的看法和态度。方法：对118名临床专业学员和78名毕业2~5年的住院医生进行问卷调查。结果：多数医学生和住院医生认为精神病学教学对临床工作很重要，但目前的精神病学教学存在着课时少、缺乏实习等问题。结论：目前军医大学的精神病学教学已难以适应新的医学教育形势，应对教学内容、教学方法进行改革。

军医大学护理学本科生学习倦怠与学习投入的现状调查

目的调查军医大学护理学本科生的学习倦怠与学习投入现状。方法抽取某军医大学护理学本科生135名,应用学生学习倦怠量表与学习投入量表进行调查。结果军医大学护理学本科生学习倦怠总分低于中间值(P<0.01),低年级护理学本科生在学习倦怠总分、玩世不恭和低自我效能维度得分高于高年级护理学本科生(P<0.01),低年级护理学本科生在学习投入总分及各个维度的得分均低于高年级护理学本科生(P<0.01)。结论军医大学护理学本科生整体学习倦怠程度较轻,学习投入水平一般。低年级护理学本科生比高年级护理学本科生表现出更高的学习倦怠与更低的学习投入。

西京医院图书馆读者信息行为和需求调查

采用问卷调查法,对西京医院图书馆读者的信息行为和信息需求进行了调查。结果发现,医院图书馆的读者群构成复杂,信息需求千差万别,提示图书馆应根据医院不同类型读者群的个性化、差异化的需求,制定相应的服务策略,提高服务质量。

2014～2016年西京医院256例中药不良反应报告分析

目的：分析西京医院2014年1月-2016年6月中成药不良反应（ADR）报告的特点与规律，为加强中成药的ADR监测提供参考。方法：按照患者的性别与年龄、给药途径、剂型、引发ADR的主要药品、累及器官或系统、ADR的类型等项目，对256例中成药ADR报告进行统计分析。结果：256例中成药ADR报告中，女性占59．37％；涉及30种中成药，其中报告3例次及以上的有30种，占总例次的100％；口服用药引起的ADR最多，占72．6％，其次是静脉给药，占25．8％；ADR的临床表现以消化系统最多，占33．5％，其次是感觉器损害占23．8％。结论：中成药的ADR与多种因素有关，应做好监测以促进其用药安全。