高职院校升本转型后师资队伍建设的SWOT分析与对策——以苏州大学阳澄湖校区为例

高职院校升格、合并为本科院校后,本科生教育对教师提出了新的要求。本文从人力资源开发与管理的角度,通过对苏州大学阳澄湖校区师资队伍结构、素质进行SWOT分析,针对性地提出了升本转型后师资队伍建设的战略思路和战略重点。

基于品牌活动打造的高校志愿服务长效机制建设——以苏州大学“惠寒”学校为例

志愿服务已成为高校实践育人理念的有效栽体，为保证志愿服务的有效、有序开展，高校大力扶植有学校特色的志愿服务品牌活动。在志愿服务品牌活动的打造中，寻求志愿服务长效机州建设。

高校大学生情商教育路径探析

大学生情商培养至关重要,高校应加强情商教育研究,实现情商教育的系统化;整合校内资源,实现情商教育的普及化。通过课程设置、教育活动开展、心理学专家引导、社团活动锻炼、新媒体平台开发等丰富多彩的形式,切实提升大学生的情商。

系统视阈下高职院校“双师型”师资队伍建设研究与实践

高职工学结合人才培养模式的关键在于建设一支师德高尚、教育观念新、具有较高教学水平和较强实践能力的"双师型"师资队伍。文章从系统思考观点出发,提出"双师型"师资队伍的建设应整合资源,通过采取建立高职教师准入制度、建立有效培训机制、建立多种管理制度等多种措施,坚持走政企校合作道路,政府主导、学校主体、行业企业参与,政、企、校、教师个人四方共建之路。

浅析中华优秀传统文化在高校思想政治教育中的作用

中华优秀传统文化蕴含着深厚的教育资源,是高校进行思想政治教育的有利素材。本文阐述了中华优秀传统文化在高校思想政治教育中的作用,分析了中华优秀传统文化对加强大学生思想政治教育的必要性,提出了中华优秀传统文化在高校思想政治教育中价值实现的路径。

高校开展健身气功教学的组织形式探析

运用文献资料法、教学实践和综合分析法,探究社会体育与高校体育相适应的健身气功教学组织形式,分析各种教学组织形式的特点及适用范围,研究健身气功在高校推广中所需要的条件.高校可结合自身的办学条件和办学特点,对健身气功的教学组织形式进行科学选择,开拓创新.从而以有限的教学条件取得较好的教学效果,实现健身气功教学在高校的成功推广.

管理心理学原理在高校学生干部培养中的运用

高校学生干部队伍的培养在学生工作开展过程中至关重要。在学生干部的管理实践中,管理心理学原理对于学生干部选拔、任用、培养的各个环节都起着重要的指导作用。高校学生管理人员要合理运用管理心理学原理,如个性差异、需要与动机、个体和组织工作压力管理策略、激励理论、团体行为等相关理论,打造一支有凝聚力、有战斗力的学生干部团队。

谈体育对大学生职业体能的发展研究

高等教育的根本是培养和提高学生的职业能力和竞争力。体育教学应与大学生人才培养目标相一致,把培养学生职业体能作为出发点和归宿,充分体现出体育教学在高校中的价值。本文就体育促进学生职业体能的发展,进行教学创新改革等问题进行探索,以拓展体育的内涵和外延。

高职院校单片机虚拟实验室建设方案研究

针对传统单片机课程理论教学和实践教学中存在的问题或不足,提出了基于Proteus和Keil联合仿真的单片机虚拟实验室建设方案。具体方法是在Proteus软件中设计硬件电路,在Keil软件中开发软件程序,两者结合实现联合仿真调试。该方案有利于减少实验室建设经费,有利于推进教学改革和提升教学效率,有利于提高学生的学习兴趣和创新能力。

新媒体视阈下90后大学生人际交往能力培育途径研究

90后大学生在人际交往中呈现出鲜明的特点。高校应不断探索,有针对性地培养学生人际交往能力:引导大学生树立正确的人际交往观、加强人际交往安全防范意识教育、引导学生综合运用人际交往方式、加强对大学生人际交往技巧的培训、在实践中切实提升大学生人际交往能力、关注大学生人际交往心理健康。

大学英语第二课堂活动调查分析与反思

大学英语第二课堂活动的开展,为英语教与学构建了一个自由开放的教学空间,弥补第一课堂在时间和空间上的局限性。激发学生英语学习兴趣,扩大知识面,培养和提高学生英语综合应用能力,对第一课堂做了有效的补充和延伸,符合高职英语大学英语课程要求,不仅是一门语言基础课程,也是拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程,兼有工具性和人文性。同时也传授给学生的文化素养和国际文化知识。

人文关怀视角下的高校学生党建工作

当前在高校学生党建中存在入党动机多样化、后续教育缺乏、工作队伍建设不足等问题,如何提升学生党员的先进性,提高学生党建工作科学化水平?"人文关怀"在十八大报告中再次明确提出,为新时期高校学生党建工作指明方向。将人文关怀融入学生党建中,赋予新思路,从加强理念引导、创新教育管理、建设专业化队伍等角度切入,促进学生党员健康全面发展,促进基层党建工作的科学化。

政企校背景下“五三一”制高职动漫类专业人才培养模式的创新探索

校企合作进行人才培养是高职教育的特色,是推动社会经济发展的需要,是高职院校生存的内在需要,是企业长足进步的需要。文章结合苏州大学阳澄湖校区动漫设计与制作专业实施的"五三一"制的人才培养模式,即五个合作,三个共建,一个互赢,为培养高技能、应用型、创新型人才做了有益的探索。

探索高校工会在和谐校园建设中的作用

构建和谐社会是我国改革发展进入关键时期的客观要求,高等学校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,是我国建设和谐社会的重要组成部分之一。在和谐校园的构建中,工会有着学校行政无法替代的作用,是建设和谐校园不可或缺的重要力量。

高校人事代理工作的现状和完善策略

高校实施人事代理制度是社会主义市场经济发展的必然要求,是高校用人制度和模式与社会接轨的一种探索和实践,有利于进一步深化高校人事制度改革,畅通人才流动渠道,促进人力资源的合理配置。本文通过对人事代理制度现状和存在问题的探讨,提出了高校推行人事代理制度的完善策略。

略谈高职院校学生非正式组织

大学生非正式组织的存在对于高校的教育管理工作有重要影响。本文重在分析大学生非正式组织的类型、特征及存在的主客观原因。深刻把握大学生非正式组织的未来发展趋势,充分发挥其在高校教育管理工作中的作用。从而推动教育教学目标的实现,推动高校德育工作的开展和创新型人才的培养。

政企校背景下高职动漫类专业综合实训平台建设的探讨

政企校合作作为当前高职院校的发展趋势,对于发展地方经济、实现产学研一体化、增强企业竞争实力有着重要的指导意义。本文分析高职动漫类专业校企合作现状、对比政企校合作优势,探讨政企校背景下高职动漫类专业综合实训平台的建设。

校园心理危机干预一例

2011年5月初的一个晚上，17岁的高等职业女学生婷婷（化名）在宿舍里吞下lO粒安眠药后，给妈妈打了电话，接着就“沉沉地睡去了”。等她醒来的时候，已经在医院接受救治。2d后，女孩被母亲接回家中调养，1周后返校。至此该女生作为心理危机干预对象，上报到大学生心理健康教育中心。

高校应当重视对学生非正式组织的管理

高校学生非正式组织是高校的重要组成部分,对在校大学生的思想观念及成长有较大影响.高校应当正视学生非正式组织存在的现状,加强对非正式组织的研究,因势利导,合理利用,规范非正式组织形式的发展,促进人本和谐的校园文化建设.对高职院校学生非正式组织调研结果进行了分析,并提出了加强学生非正式组织管理的有关对策.

我国大学生职业生涯规划研究现状分析

"大学生职业生涯规划"是当下中国教育现状研究的重要课题之一。文章基于文献计量学视角,借助BICOMB软件对相关研究数据进行统计,分别从论文年代的分布、来源期刊、高被引论文、核心研究作者、核心研究机构、高频关键词等方面进行量化分析,直观地呈现出该研究成果的基本走向,旨在揭示该研究领域的一般发展规律,为我国大学生职业生涯规划后续研究提供方法论依据。