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基础教育阶段跨文化知识的传递方法
1
作者
周子伦
《江苏技术师范学院学报》
2007年第3期55-59,共5页
跨文化知识的传递是英语教育的一个重要组成部分。在基础教育阶段,跨文化知识传递能使学生比较牢固地掌握使用语言时应遵循的社会文化准则。只要遵循理论与课堂实践相结合的原则,方法得当.就能收到良好的课堂教学效果。
关键词
跨文化知识
教学
方法
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职称材料
题名
基础教育阶段跨文化知识的传递方法
1
作者
周子伦
机构
广西大学
外国语
学院
苏技术师范学院外国语学院
出处
《江苏技术师范学院学报》
2007年第3期55-59,共5页
文摘
跨文化知识的传递是英语教育的一个重要组成部分。在基础教育阶段,跨文化知识传递能使学生比较牢固地掌握使用语言时应遵循的社会文化准则。只要遵循理论与课堂实践相结合的原则,方法得当.就能收到良好的课堂教学效果。
关键词
跨文化知识
教学
方法
Keywords
language
intercultural awareness
teaching
method
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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作者
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1
基础教育阶段跨文化知识的传递方法
周子伦
《江苏技术师范学院学报》
2007
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