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题名如何在语文教学中培养学生的学习个性
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作者
刘徽
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机构
衡阳县金兰镇檀桥中学
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出处
《科教文汇》
2008年第19期91-91,共1页
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文摘
学生是学习的主体,学生是语文学习的主人。发展学生学习的个性,是语文教师课堂教学的目的和精髓所在。而在语文教育中要真正体现学生的主体性,实施学生个性教育,必须彻底转变观念,发掘教材作者的个性,锤炼老师教学的个性,培养学生学习的个性。本文着重就如何培养学生的学习个性从三个方面予以阐述:1)尊重学生的人格和思想感情,在课堂教学中创造平等、宽松自由的气氛;2)拓宽课外阅读,丰富个性发展的内涵;3)广泛接触社会,开辟个性发展的新途径。只有培养和发展学生的个性,学校才会成为培养创新精神和创新人才的摇篮。
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关键词
转变教学观念
培养学生个性
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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