简论思想政治理论课教学应遵循的原则

高校思想政治理论课是引导大学生坚定中国特色社会主义理想信念、掌握马克思主义科学理论和科学方法的重要途径,为实现高校思想政治课教学目标和教学意义,在课程教学中应遵循政治导向引领、学生主体性、教师主导性和德育目标性等原则,不断提升思想政治理论课教学实效。

高校思想政治理论课教学的内涵

高校思想政治理论课教学的内涵就是指高校思想政治理论课教学所蕴含的实质和意义,即知识性和教育性。高校思想政治理论课教学的内涵主要包括以下几个方面:政治方向性,文化教育,思维方式的塑造,健康人格的形式,高尚情操的培养。这边为高校思想政治理论课教学内容和教学方法的运用和改革提供参考意义。

阅读疗法提高大学生心理健康水平的实验研究

目的探讨阅读疗法对提高大学生心理健康水平的影响。方法采用阅读疗法对大学生进行为期4个月的心理干预,采用临床症状自评量表(SCL-90)进行实验评估。结果实验组的总体心理健康状况后测得分(除敌对和其他因子外)显著低于前测,强迫(t=3.88,P<0.001)和人际敏感(t=3.69,P<0.001)改善最明显。实验组在接受阅读疗法干预之后各因子分(除总均分及精神病性和其他因子外)显著低于对照组,抑郁(t=2.88,P<0.01)和焦虑分(t=3.09,P<0.01)变化最大。艺术生的恐怖、偏执、焦虑分在干预之后也均有所降低。结论阅读疗法能够提高大学生的心理健康水平。

提升“三个自信”在高校大学生中思想认同的路径探析

党的十八大报告提出,全党要坚定中国特色社会主义的"道路自信、理论自信和制度自信"。作为社会发展前沿的最敏感,最活跃的群体之一,大学生是执政党最重要的青年群众基础,他们对中国特色社会主义道路、理论、制度的思想认同程度直接关系到社会主义民主政治的稳定发展和中国特色社会主义事业建设的成败。

群体性事件应对中的思想政治工作探索

当前中国社会和经济结构正经历着深刻的变革,群体性事件频发,从思想政治工作的角度探讨了应对群体性事件的原则和思想政治工作在群体性事件中的作用,为构建和谐社会提供有益的借鉴。

农村大学生领悟社会支持、大五人格与主观幸福感的关系

目的：探讨农村大学生领悟社会支持、大五人格和主观幸福感之间的关系。方法：随机选取某两所高校大学生578人,采用领悟社会支持量表、大五人格量表和主观幸福感量表分别测量农村大学生的领悟社会支持水平、大五人格特质和主观幸福感水平。结果：领悟社会支持、大五人格、生活满意度、正性情感及主观幸福感总分均呈正相关（r=0.11～0.73,P〈0.05）,领悟社会支持与负性情感呈负相关（r=-0.36,P〈0.01）。多元回归分析表明,外向性、领悟社会支持、开放性、宜人性对主观幸福感依次具有预测力（β=0.18,0.15,0.12,0.10;P〈0.001）。路径分析表明,领悟社会支持对主观幸福感和大五人格的直接效应均显著（路径系数分别为0.69,0.53,P均〈0.001）,大五人格对主观幸福感的直接效应显著（路径系数为0.21,P〈0.05）。结论：大五人格在领悟社会支持与主观幸福感之间起部分中介作用,大五人格是领悟社会支持影响农村大学生主观幸福感的重要内在因素。

大学生社会角色失调与心理健康

大学生在社会化过程中，都扮演着多种社会角色，通过分析社会角色失调现象及其产生的原因，探索了协调社会角色的方法，以求更好地促进大学生心理的健康发展。

西安市住宅价格波动状况及政策建议

研究西安市住宅价格的波动特性及其产生原因,建立系统动力学中的因果回路图模型,分析住宅价格的因果反馈环.得出西安市住宅价格近年来处于上涨态势,但与一线城市和其它部分二线城市住宅价格波动幅度相比,波动幅度小并趋于稳定上升状态.为此提出,政府应坚持房地产调控不动摇,根据不同的需求层次合理地开发住宅产业,引导住宅需求的梯度消费,同时加强保障性安居工程建设.

经济社会和谐文化形态的理论创新与实践——构建精英文化与大众文化的对接

随着社会主义核心价值体系与和谐经济社会的构建,人们的文化结构也随之发生了很多改变,尤其是近年来精英文化与大众文化都得到了很大发展。如何构建大众文化和精英文化的对接也已成为和谐社会背景下文化建设中迫切需要解决的现实问题。文章从于丹、易中天现象分析了精英文化与大众文化的对接。

从文化产业看当代大学生主流意识形态建设问题

伴随着新一轮现代化、全球化进程,自20世纪80年代以来,中国的文化产业实现了飞速发展。如同全球化本身是一把双刃剑,文化产业本身的发展不但使人们有更多机会享受和使用进口产品,更重要的是,文化产业附加值引发的负面效应亦不可小觑。特别对思想意识形态还不健全的大学生而言,更是产生了诸多问题。文章基于十八大报告关于社会主义核心价值观的"24字"提法和文化的"四大功能",分别从社会主义核心价值观之引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展这四个方面展开论述以求文化产业发展与当代大学生主流意识形态建设相得益彰。

西安纺织产业现状及升级发展思路初探

本文通过对目前西安纺织产业的调研,在分析西安纺织产业现状及存在的问题的基础上,结合实际,从本地资源优势、信息技术改造创新、国际合作、强化企业社会责任等方面对西安纺织产业升级发展提出了相应对策建议。

大学生生态道德教育探究

大学生作为国家建设的主要后备军，加强他们的生态道德教育势在必行。就结合思想政治教育原理中教育主客体，介体和环体四个向度研究大学生生态道德教育的养成路径，旨在达到大学生生态道德的知行统一，真正树立起良好的生态道德观念。

20世纪新中国经济重心西移与西北工业的发展

研究20世纪新中国经济重心的两次西移对西北工业发展的影响.通过历史比较分析,认为西北工业的发展与这一时期中国政府进行的以"一五"计划和"三线"建设为基本内容的经济战略两次大规模西移有直接的关系.并由此决定了西北地区的工业发展是在高度集中的计划经济体制下进行的,突出了以国防工业为重点的重工业化结构的特点,加快了西北地区城市化的进程.

哲学视野下的高校德育效益

在价值论范畴内,德育效益体现了主体的尺度,是对主体的存在和发展起积极作用的结果,这个结果反映了主体的某种诉求和满足的某种需要。对高校德育效益进行多维度的哲学考量是深化德育效益的内涵、探讨德育效益的诸种形态的必然要求。在哲学视野下,通过代价与创价、联系与发展、原因和结果、宏观与微观等四个方面对高校德育效益进行解构,以树立德育效益的理念。

新媒体条件下以美育手段推进高校思想政治教育

美育教育是培养人的审美价值和审美情趣的教育,对一个人发展的影响是至关重要的。在新媒体环境下,美育教育在高校思想政治教育和大学生发展中,发挥着重要的功能。随着新媒体的普及与发展,高校在进行大学生思想政治教育时,了解美育的原理,掌握运用美育的方法,使学生从内容到形式上乐于接受、易于接受,成为当前高校思想教育中一个重要的理论课题和实践课题。在当代,需要通过一定的途径和方法,推进新媒体时代的美育工作。

“物”的问题与“物质文化”阐释——文化哲学的视角

物与物质是两个不同层面的哲学概念。与西方哲学对"物"的认识论阐释理路不同,中国哲学思想对"物"的诠释则主要立足于生存论视域。"物"的问题与"物质文化"问题的实质不是"物"或"物质"本身的问题,而是"文化"问题,即文化哲学问题。无论我们对"财富""利益"等"物"观念乃至"物质文化"作何不屑状,"利益差序格局"事实上成为当代中国社会人际关系结构的主要特征,必须正视之、研究之。

罗尔斯《正义论》政治哲学思想误读批判及构建

罗尔斯在其著作《正义论》中借助"无知之幕"的原初状态假设,为我们设计了一套社会的基本道德准则,即"正义原则"。以社会契约论为理论根基的罗尔斯正义理论是通过"原初状态"的建构程序来制定的,是以"秩序良好社会"为其实现形态的社会改造理论。罗尔斯正义观规范了社会自由平等的政治权力范畴,界定了社会公平正义的经济生活范畴。在改革开放的实践中,伴随着社会的转型,社会矛盾和问题凸显,社会公平正义问题受到了人们的广泛关注,对正义问题的研究刻不容缓。罗尔斯正义理论的再读或许会对我们正确认识公平与正义问题提供有益的思考。

陕西省房地产价格波动特点、原因及对策

采用定理和定性结合的方法,分析陕西省房地产价格波动特点及影响因素.实证结果显示,陕西省新建住宅、新建商品住宅及二手住宅价格均呈平稳中温和上涨的整体运行态势.房地产价格波动的主要影响因素为政府的宏观调控政策、保障房供应、土地供给加大等.根据分析结果提出稳定房地产价格、促进陕西房地产市场健康发展的政策建议.

20世纪50～70年代陕西产业结构演变与城市化互动关系探析

探索陕西产业结构互动与城市化互动的关系.采用实证方法分析了20世纪50～70年代陕西产业结构演变与城市化互动的两个发展阶段及其问题所在.通过分析表明,未来陕西产业结构调整与城市化互动必须调整和优化产业结构,提升陕西城市化发展水平;合理调整产业布局,提升区域城市整体发展能力;以特色化定位产业结构,推动区域城市的分工合作与功能互补.

马克思主义公私观及其时代价值

马克思主义公私观立足历史唯物论,以集体主义为原则,是无产阶级的旨在实现全人类自由全面发展的科学的世界观和方法论,与中国传统道德中的"崇公""重义"和"人本"理念相契合。马克思主义公私观立足现实主义的思维方式,是培育和践行社会主义核心价值观的理论依据;大胆地为"私"正名,为妥善处理公私隔阂、实现公私良性互动提供内在动力;符合全面深化改革时期社会发展的总体要求,为私人领域从公共领域的分离与独立提供了必要的前提,是公民共同的价值诉求得以实现的重要保障;体现无产阶级的先进性,是提高中国共产党的执政能力,防止公私权力错位的阶级基础。