对新时期高校学生党支部建设的思考——以西安工程大学纺织科学与工程学院为例

大学生党员是一支具有朝气与活力的队伍,在新时期建设社会主义的过程中发挥着重要的作用。学生党支部是高校基层党组织联系学生党员宣传党的主张、贯彻党的决定、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。新时期全面从严治党的要求,督促着我们必须加快对高校学生党支部建设的步伐,建设一支政治理论强、理想信念坚定、综合素质高、结构合理、适度规模、能够发挥模范作用的高校学生党员队伍。

基于工程教育专业认证持续改进理念的课程改革实践——以西安工程大学高技术纺织复合材料方向为例

持续改进是工程教育专业认证的核心理念之一,基于这一理念对本校纺织科学与工程学院高技术纺织复合材料方向进行的改革,不仅有利于学生综合能力和创新能力的培养与提高,同时还可不断地优化课程体系和教学环节,实现其可持续发展。

新工科时代轻化工程专业新型工程教育信息化研究——以西安工程大学为例

西安工程大学针对轻化工程专业工程教育信息化存在的教育资源与行业发展脱节、工程教育信息化建设滞后等问题,响应纺织工业"十三五"发展要求及陕西省纺织产业转型升级需求,结合区域地方经济发展特色,研究开设了以专业教师、企业工程技术人员等为主体的具有新工科特色的在线开放课程;建设轻化工程虚拟仿真实验平台,模拟企业实际生产加工,完善工程教育资源,实现印染企业角色变化,通过新型工程教育信息化方法实现高校对工程科技创新和产业创新发挥的主体作用。

纺织工程专业工程教育认证和新工科协同建设的思考

本校纺织工程专业作为传统的老牌特色专业,如何在纺织新经济大背景下实现工程人才培养质量的提升,并使之能在纺织领域的各类新产业中具有用武之地值得深思。论述了纺织工程专业工程教育认证和新工科建设之间的关系,阐释了两者在新型工程人才培养方面的协同作用。

专业创新能力和课程思政同向同行的教学改革——纺织工程“专业课程设计”的改革实践

围绕课程思政有效融入教学课堂的问题,开展纺织工程“专业课程设计”创新能力培养和课程思政同向同行的改革实践。采用专业教育、思想教育和创新能力培养一体化的思想,重塑课程内容、教学方法和考核方式,形成了一套有效的实施方案和措施。经过对学生设计能力和学习效果的评价分析,结果表明改革思路正确,实践措施有效,在培养学生工程能力、创新思维、人文素养的同时,提升了学生的思想感悟和正确的价值取向,取得了很好的实践效果。

工程教育专业认证背景下“纺织品染色与印花实验”教学改革

以西安工程大学轻化工程专业认证为契机,针对传统教学模式的不足,以学生为中心,以学生的学习结果为导向,结合印染厂实际生产加工,通过增加综合型、设计型实验的比例,合理设置实验教学内容,引入虚拟仿真实验平台,改革考核方式,逐步提高学生的创新精神以及分析和解决复杂工程问题的能力,为工厂输送真正具有专业技术和工程能力的人才。

纺织类非物质文化遗产融入轻化工程专业教学的探索

针对目前轻化工程专业教育与艺术结合不紧密等问题,以纺织、服装、轻工、材料等特色学科资源为基础,通过对纺织类非物质文化遗产进行分类、整理和研究,梳理出艺工融合的纺织类非物质文化遗产知识链,并以纺织品印染加工为主线,构建特色鲜明的轻化工程专业课程体系与多层次实践教学模式,将现代纺织高新技术与非物质文化遗产传统技艺相融合,激发学生的民族自豪感,提升文化自信。

“颜色科学”轻化工程专业本科教学实践探讨

颜色科学是轻化工程专业的专业基础课程,课程内容包含测色的方法、仪器与计算机配色原理及步骤,不仅有理论教学内容,还有实验教学内容。在教学过程中,探讨了提高教学质量、强化学生对颜色科学课程的学习兴趣与求知欲、增强学习信心的方法、体会与途径,并结合思政元素,探讨了轻化工程专业颜色科学课程的教学改革与实践。在颜色科学专业课程教学过程中,融合思政元素,激发学生的学习热情和对轻化工程专业的专业认同感。从课程的课堂教学、实践教学及创新实践教学等教学环节进行阐述,对轻化工程专业颜色科学课程的教学实践进行一些有益的探讨。

OBE理念下纺织工程专业纺织品设计方向的实践教学培养模式探索

将OBE(Outcome Based Education)教育理念引入纺织品设计人才培养的实践教学环节中,从课程实验、专业课程设计、课外实践几个方面着手,通过对实践教学方法、考核方式等方面进行改革探索,加强学生实践能力和创新精神的培养,以学生为中心,以市场需求为驱动,以教育产出为目的,提高学生的纺织品设计创新能力。

基于工程教育专业认证的染整工艺实验教学改革

在全国深入开展工程教育专业认证的背景下,轻化工程专业通过研究工程教育专业认证的需求特点,结合本专业人才培养的现状,通过增加综合、设计性实验的比例,改革实验内容,完善考核制度,引入在线课程与虚拟仿真实验教学等措施对染整工艺实验课程进行改革。力求通过改革提高学生分析及解决复杂工程问题的综合能力,培养满足行业需求、获得行业认可的工程技术人才。

基于纺织特色的创新创业教育改革试点学院建设举措与实践

西安工程大学纺织科学与工程学院作为陕西省高等学校首批创新创业教育改革试点学院建设单位,强化推进"艺工结合"和"5+X"产学研合作人才培养模式创新研究,结合纺织特色,构建了"三主体、三联合"的创新创业教育体系,即学院作为培养主体、学生作为创新主体、企业作为需求主体,通过院校联合、院院联合和院企联合,实现传统课堂教学与创新实践教学的融合,力求达到高校和企业在人才培养目标上的一致性要求,实现高校和企业的完美对接。

基于工程教育专业认证的“纺纱学”课程教学改革探索

工程教育专业认证是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。从西安工程大学纺织工程专业工程教育认证出发,在教学内容、教学方法和考核方式等方面进行“纺纱学”课程教学改革探索,强调在理论教学过程中采用灵活多样的混合式教学方法,在实验教学中遵循“虚实结合、学生为主、教师为辅”的理念,理论与实践相结合,使课程的教学结果能更好地支撑纺织工程专业毕业生达到行业认可的质量标准。

工程教育专业认证背景下的染整实验课程教学改革实践

以轻化工程专业认证为契机,针对传统教学模式的不足,以学生为中心和学生学习结果为导向,综合提高学生的创新精神与实践能力。结合印染厂实际生产通过增加综合、设计性实验比例,改革实验内容,完善考核制度,引入虚拟仿真实验平台,逐步提高学生分析及解决复杂问题的能力,从而为工厂输送真正具有专业技术和工程能力的人才。

再生角蛋白凝胶对纺织退浆废水中浆料分子的吸附性能

为实现废弃角蛋白纤维资源的高值化循环利用,在采用“还原预处理-甲酸”溶解法获取角蛋白多肽并引入α-硫辛酸进行化学改性基础上,制备再生凝胶材料用于纺织退浆废水中浆料分子的吸附处理。借助扫描电子显微镜、傅里叶红外光谱等测试技术对角蛋白凝胶的结构和性能进行表征。针对聚乙烯醇(PVA)和淀粉2种浆料,探究凝胶对不同浆料分子的吸附规律及机制。结果表明:角蛋白凝胶具有均匀的三维孔隙结构,其化学组成和官能团结构与原纤维基本一致,且结晶程度较高;该凝胶对溶液体系中PVA分子的吸附量和去除率分别为16.278 mg/g和30.013%,对淀粉浆料则可达到133.234 mg/g和28.868%;此外,吸附动力学和热力学研究显示,角蛋白凝胶对2种浆料的吸附规律均符合准二级动力学模型,其中对PVA分子主要为物理吸附作用,而对淀粉则可能存在化学吸附效果。

基于成果导向理念的非织造材料与工程创新人才培养模式探索

基于成果导向教育理念,结合非织造材料与工程专业人才培养存在的问题,制定适应行业发展的人才培养目标和毕业要求,构建科学合理的课程体系,搭建多层次系统化的实践教学体系,探究多种教学方式相融合的教学方法。该人才培养模式注重学生对知识的建构和人文素养的提高,更注重学生学习兴趣和个性发展以及能力的培养。

基于“互联网+纺织”大学生创新创业大赛的地方纺织行业高校“三创”人才培养新模式探究

随着国家创新驱动发展等重大战略的实施,各行各业都发生了巨大的变革。以纺织行业为代表,具备创新素质、创业意识和创造能力的“三创”人才显得越发紧迫。“互联网+”大学生创新创业大赛作为中国顶级学科竞赛,是地方纺织行业高校培养学生“三创”能力的重要契机。通过分析地方纺织行业高校“三创”人才培养三大难点,提出地方纺织行业高校“三创”人才培养新模式,提高地方纺织行业高校学生的“三创”能力,为社会输出更多的“三创”人才。

非物质文化遗产融入轻化工程实践教学的思路与方法

以纺织、服装、轻工和材料等特色学科资源为基础,通过对纺织类非物质文化遗产进行分类、整理和研究,梳理出艺工融合的纺织类非遗知识链,并以纺织品印染加工为主线,构建特色鲜明的轻化工程专业多层次实践教学模式,将现代纺织高新技术与非遗传统技艺相融合,让学生体会中国身份、认同中国文化和培养中国精神。

废旧涤/棉混纺织物回收再利用研究进展

随着人们生活水平不断提升,服装更换周期缩短,废旧纺织品的处理问题日益凸显。文章针对目前废旧涤/棉混纺织物量大但回收利用率低的现状,主要介绍了此类织物回收再利用的常用方法,详细阐述了醇解法、离子液体法、水热法分离涤棉的研究进展,并对回收利用废旧涤棉纺织品的前景进行了展望。

纺织用有机硅改性水性聚氨酯研究进展

有机硅改性水性聚氨酯材料因具有良好的耐候性、耐水性、低温柔韧性和高温稳定性等特点受到广泛关注,对其结构与性能进行研究并将其应用于纺织品功能整理成为研究热点。对比分析使用不同有机硅材料对水性聚氨酯进行改性的方法,如共混法、共聚法和互穿网络聚合法等对材料结构及性能的影响及优缺点,阐述了有机硅改性水性聚氨酯在纺织品功能整理中的应用,展望未来研究应用前景。

纳米材料在纺织领域的应用

综述了纳米材料在纺织领域的应用现状及存在的问题,对今后的发展方向进行了展望。目前,纳米材料在纺织领域的应用非常广泛,将具有特殊功能的纳米材料与纺织原料进行复合,可以制备具有各种功能的织物,如抗菌、拒水拒油、抗紫外线、抗静电等。但在应用中也存在一些问题,如安全性、稳定性、可持续性和环境友好性、可操作性和成本,以及纺织品的可回收性等。今后,纳米材料在纺织品中的应用发展趋势和研究方向主要包括新材料和新技术的应用、环保型纳米材料及应用技术的开发、提高应用技术的可操作性和降低成本。