协同创新背景下的高校图书馆知识产权信息服务体系构建——以西安电子科技大学图书馆为例

基于当前高校图书馆知识产权信息服务内容和模式浅显单一等问题,推出了三维模型,即由服务主体(知识产权信息服务中心)、创新流程和服务模式组成的三维有机整体;根据科研团队科研全流程的不同阶段、不同机构的职能和知识产权服务的要素构建了服务体系框架,梳理了各个机构的功能以及各个机构之间的协调关系;以西安电子科技大学图书馆为例,介绍了开展知识产权信息服务的实践,并提出了未来发展策略。

文化、教育、服务:高校图书馆展览工作的实践经验与优化实施——以西安电子科技大学图书馆为例

高校图书馆展览工作参与学生的通识教育,有利于促进校园文化的建设和繁荣,发挥图书馆文化育人的职能,是图书馆文化内涵和服务理念的展示。文章分析了西安电子科技大学图书馆展览工作的具体实践,总结积累的工作经验,提出从拓展合作渠道、加大宣传推广、充分利用馆藏、组建讲解团队、重视线上展览、多方分析成效等方面进行优化实施。

高校图书馆展览发挥文化育人功能的探索与研究——以西安电子科技大学图书馆为例

近年来,各高校图书馆相继举办各类主题的文化展览,这些展览成为校园文化的一部分。高校图书馆通过所举办的各类展览提供文化育人的“新素材”和“新场所”来实现其文化育人功能。文章通过分析总结西安电子科技大学图书馆所举办过的相关展览,讨论高校图书馆从增强多方合作、优化展览选题、丰富展览内容、专业化布展设计、加强宣传推广活动等方面进一步优化提升其文化育人功能。

“互联网+”视角下图书馆创新服务平台的实践——以西安电子科技大学图书馆为例

阐述了"互联网+"与图书馆的内涵以及图书馆服务平台的发展历程,并以西安电子科技大学图书馆与第三方公司合力开发的书蜗服务平台为例,从平台设计、开发语言、功能设计3个方面进行了介绍,并与微信公众平台、图书馆网站对比分析了其应用效果,发现书蜗服务平台功能最为全面,运行情况良好,且多个服务功能的使用率在较短时间内已超过另外两个平台。

新生入馆教育网络空间的构建——以西安电子科技大学图书馆为例

分析传统的新生入馆教育存在的问题,认为构建新生入馆教育网络空间是必要和可行的。以西安电子科技大学图书馆为例,阐述了其网络空间设计、实施以及使用效果。

读者参与下的采访模式探讨与研究——以西安电子科技大学图书馆为例

随着科学技术的进步和发展,高校图书馆的采访模式正朝着多元化方向发展。西安电子科技大学图书馆在采访过程中,利用现有的技术资源对传统的读者荐购方式进行了改进,同时开展了有读者参与的各种采购活动。读者参与下的采访模式取得了良好的互动效果,也暴露了一些问题。

基于PDA模式的高校图书馆文献资源建设研究——以西安电子科技大学图书馆为例

[目的/意义]读者需求是高校图书馆文献资源建设的重要方向。为了进一步优化高校图书馆文献资源建设模式,满足师生读者需求。[方法/过程]本文通过探讨基于PDA模式读者需求开展高校图书馆资源建设的意义,以西安电子科技大学图书馆为例分析了目前高校图书馆资源建设存在的问题。[结果/结论]最后提出了基于PDA模式读者需求导向下的高校图书馆文献资源建设的具体策略与建议。

高校图书馆的思想教育功能与建设探索——以西安电子科技大学图书馆“西军电文库”为例

高校文库建设是近年来高校图书馆事业中引起广泛关注的一个重要课题。通过文库建设可以带动图书馆工作效果和服务水平的整体提升。在思想道德教育方面,文库也有很好的教学功能与效果,应该充分予以开发。

理工类高校图书馆展览实现美育的路径探析——以西安电子科技大学图书馆为例

美育作为高校图书馆的重要职能,在三全育人背景下图书馆应进一步发挥美育功能。理工类高校图书馆以当下较为学生所喜爱的展览模式为抓手,通过构建具有本校特色的展览内容体系、具有美学的展览表现手法以及宣传推广扩大展览美育范围三条路径,构建沉浸式美学育人氛围,帮助学生在生活学习中发现美、感受美和创造美。本文以西安电子科技大学图书馆举办展览为例,对上述路径有效性进行多方面分析总结,从而得出理工类高校图书馆举办展览实现美育的有效路径。

散评《瓦尔登湖》——以西安电子科技大学图书馆微信阅读推广为例

以西安电子科技大学图书馆微信阅读推广的为例,从多个角度品评了世界名著《瓦尔登湖》,以期激发大学生读者的阅读兴趣,提高其文化欣赏水平。

图书馆学习空间提升工程再造下的特色服务实践探讨——以西安电子科技大学图书馆为例

本文分析和归纳了西安电子科技大学图书馆口空间提升改造下的特色服务方面的实践,从交互性、示范性、实践性、虚拟性、开放性学习空间平台等方面详细介绍了高校图书馆开展的特色服务实践。

高校图书馆纸质图书荐购服务探析——以西安电子科技大学图书馆为例

国外先有PDA实践,后开始了关于PDA的经验分析及理论探讨;国内研究多源于国外经验介绍,PDA实践尚在探索阶段西安电子科技大学图书馆自2018年开始在原有的图书荐购服务基础上开展纸质图书PDA服务,设置专岗负责收集和处理读者荐购。从图书馆读者荐购具体实施过程及结果着手,发现问题、总结经验,探索图书馆纸质图书荐购服务有效开展的优化策略。

学术用户信息搜寻行为研究及其对高校图书馆服务提升的启示——以西安电子科技大学为例

信息搜寻行为研究是情报学研究的重要领域之一[1],对具体情境或领域中信息搜寻行为的探索逐渐受到研究者们重视。高校图书馆作为服务对象特定、学术特征明显、知识集中化程度较高的场所,不再仅仅局限于向用户提供图书资料的借还,还承担着学校教学任务、服务学术科研等工作,因此研究高校图书馆在学术用户信息搜寻行为中的作用显示出了很大的必要性。本文通过研究学术用户在使用图书馆资源时进行信息搜寻的行为过程,就高校图书馆优化针对学术用户的信息搜寻服务提出可行性建议。

理工类高校图书馆读者阅读偏好实证研究——以西安电子科技大学为例

以西安电子科技大学图书馆2012年本科生和研究生读者问卷调查为基础,通过对调查结果的数据分析,探讨了不同层次学生读者群业余阅读偏好的共性和差异,并结合调查结论对馆藏建设工作提出了优化建议和措施。

高校图书馆读者服务新举措——以西安电子科技大学“图书漂流”为例

开展"图书漂流"活动是高校图书馆读者服务的创新举措,结合西安电子科技大学图书馆"图书漂流"的工作实践,提出了在高校图书馆内开展"图书漂流"活动的必要性和可行性,从而提出了高校图书馆开展"图书漂流"活动的具体措施。

微信在深化高校图书馆学科馆员工作中的应用——以西安电子科技大学为例

以西安电子科技大学为例,在分析学科馆员现有工作模式的基础上,将微信引入学科馆员工作,探讨其在学科馆员工作中的可行性、服务模式及后期维护,为学科馆员的工作提供新的思路,以期提高高校图书馆信息咨询服务水平。

图书馆少儿阅读推广绩效评价实证研究——以西安电子科技大学图书馆为例

针对高校图书馆重阅读推广、轻绩效评估的现象，构建了一套少儿阅读推广活动绩效评估体系。以西安电子科技大学为例，从活动组织、参与者评估、校园影响3个方面对活动进行绩效评价，对结果进行分析，提出相应对策。

高校图书馆O2O服务平台运行数据分析与启示——以西安电子科技大学书蜗App为例

O2O服务是一种新型的服务模式,一些高校图书馆根据自己的实际情况引入了O2O服务,并经过实践探索取得了一定的成效,其中西安电子科技大学图书馆是最早实现O2O服务的高校馆之一。文章以西安电子科技大学图书馆O2O服务平台3年的读者使用数据为基础,对各个功能模块的使用数据进行统计分析及实例对比,并针对高校实际情况提出了相应的意见建议及解决方案,以期为其他高校图书馆的创新发展提供参考。

基于问卷调查的高校图书馆阅读推广现状研究——以西安电子科技大学为例

基于问卷调查的方式,调研分析了高校图书馆阅读推广活动中大学生参与度的现状、原因及意见并给出了具体的对策和建议,提出从推广载体、推广内容、推广时间及推广组织模式四方面全面提高大学生在阅读推广中的参与度。

高校图书馆未来学习中心建设路径及思考

未来学习中心致力于构建以读者为中心、以研究为导向、以兴趣为动力的全新学习生态。高校图书馆未来学习中心建设要突出空间再造和AI技术融合,通过改变传统空间布局来挖掘自身空间的价值和优势,把智慧图书馆空间融入学校整体发展中,打造团队式、协作式、主题式的图书馆智慧学习空间,以助力提升高校整体教育教学质量。文章从空间再造和智慧图书馆两个方面讨论构建高校图书馆未来学习中心的基本路径,介绍了西安建筑科技大学图书馆围绕未来学习中心建设所采取的措施,提出了建设高校图书馆未来学习中心的建议。