实践教学在民族院校法学本科教育中的尝试与思考——以西藏民族学院为例

为培养具有创新精神和实践能力的民族地区法制专门人才，民族院校法学教育在实践教学方面进行了不断的尝试和探索，并取得了一定得成绩。但因种种原因，民族院校法学教育目前仍存在着重理论轻实践、重知识传授轻能力培养的弊病。要发挥实践教学在民族院校法学教育中的积极作用，必须统筹规划，建立三层次的实践教学体系、设计、制定实践教学内容的具体实施方案、建立对学生实习指导与监控机制、加强法学教师实践操作等。

西藏民族传统节日的创新性开发——基于乡村旅游视域

民族传统节日的开发对发展乡村旅游有着非常重要的作用.西藏民族传统节日有着内涵丰富、形式多样、追求人与自然的和谐、宗教色彩浓厚等特点.在进行西藏民族传统节日的创新性开发时,要加强政府的规划与设计,充分利用西藏的宗教与文化资源,以便进一步推动西藏乡村旅游.

西藏民族高等教育50年

随着1958年成立于古都咸阳的西藏民族学院建校50周年的到来,西藏民族高等教育从无到有、从小到大、从弱到强,走过了50年的历程,取得了举世瞩目的成就,为西藏的繁荣发展提供了智力支持。党和国家乃至全社会为发展西藏民族高等教育采取了一系列行之有效的措施和政策,为西藏民族高等教育的发展提供了重要保障。经过50年的探索和实践,西藏已初步形成符合西藏实际的民族高等教育体系并积累了丰富的经验。

西藏民族立法存在的问题及完善措施

由于历史和现实的原因,西藏的社会经济远远落后于发达省区和全国乃至其他民族自治地方,是全面建设小康社会的重点和难点.根据宪法和法律规定,作为省级自治地方,西藏拥有民族立法权.西藏的民族立法取得了巨大成绩,为中国的民族区域自治在西藏的40年伟大实践,提供了法制保障作用.针对当前存在的问题,西藏自治区根据宪法、民族区域自治法、立法法等法律赋予的民族立法权,依照本地实际,加强民族立法,保障本地社会经济的发展和各民族的合法权益,为西藏全面建设小康社会保驾护航.这是西藏自治区民族立法急需解决的问题.……

四十年西藏民族区域自治实践告诉我们什么

西藏自治区成立以来的40年,是西藏经济快速发展和社会全面进步的40年。这40年西藏民族区域自治实践告诉我们,民族区域自治制度,符合我国国情和西藏人民的根本利益,具有强大的生命力。实行民族区域自治,一定要把民族经济搞好,大力培养少数民族干部,这是民族区域自治的核心和关键。

试论西藏民俗的社会功能

本文依据西藏民俗与西藏宗教的密切关系,从宗教、文化、教育、政治、经济等五个方面概要论述了西藏民俗的社会功能,指出了西藏民俗在保存、改造和弘扬西藏传统文化、塑造藏民族伦理道德、促进西藏社会经济和谐发展中所具有的重要作用和价值。

藏民族的宗教信仰自由权利得到实实在在的实现——兼论青藏铁路通车对拉萨堆龙德庆县柳梧村宗教活动的影响

文章通过调查青藏铁路通车对柳梧村宗教的影响,以充分的调研数据证明了柳梧村的宗教没有遭到破坏、削弱,更没有被"灭绝",村民的宗教信仰自由权利得到不折不扣、实实在在的实现。柳梧村的情况是西藏信教群众的宗教信仰自由权利得到实实在在实现的一个缩影。事实上,西藏民主改革特别是改革开放以来,随着青藏铁路全线通车,西藏文化在继承传统和保持藏民族特色的基础上得到了新的发展,西藏信教群众的宗教信仰自由权利得到不折不扣、实实在在的实现。

构建和谐西藏的民族法制保障探讨

西藏发展的客观现实决定了西藏自治区是我国建设和谐社会的重点和难点区域。民族区域自治制度在西藏四十多年的实践充分证明,民族法制对于民族区域自治制度在西藏的实行和西藏社会经济发展发挥了重要保障作用。西藏要实现构建和谐社会的战略目标,离不开民族法制的强力保障。从重视民族法制建设,树立“依法治区”理念;西藏制定实施《民族区域自治法》的地方法规规章;加强自治法规建设;加强散杂居少数民族权益保障立法;普及法律知识,加强民族法规的实施等方面,探讨旨在保障西藏构建和谐社会的民族法制。

新民主主义革命视阈下的西藏民主改革

实现了百万农奴彻底解放的西藏民主改革的伟大历史,决非历史上作为资产阶级革命或资本主义性质的改革,即实现这种或那种资本主义发展结局的事件可以比拟的。西藏社会在近代以来中国革命的宏大背景下,实现从旧民主主义时代的反帝爱国斗争向中国共产党领导的新民主主义革命的转变,这一历史特性具有不可逆转性。西藏民主改革的历史条件,民主改革的过程内容,民主改革的特点和经验,在一个较大的和更加特殊而复杂的区域性社会形态条件下,表征了新民主主义革命的性质;西藏民主改革所实现的人民彻底解放和开辟的崭新前景,充分验证了新民主主义革命的基本理论的正确性并丰富了这一理论。

民族区域自治与繁荣发展的新西藏——揭批达赖集团所谓的“大藏族自治区”

民族区域自治为维护祖国统一、实现西藏各族人民与祖国各族人民的平等、团结和共同繁荣进步,保障藏族人民自主管理本民族内部事务的权利起到了根本的制度保障作用。达赖集团无视民族区域自治在西藏的伟大成就,屡屡攻击、谩骂民族区域自治制度,炮制所谓的"大藏族自治区"谰言,妄图恢复黑暗、残酷的封建农奴制社会。达赖集团炮制的所谓"大藏族自治区"的实质乃是搞"西藏独立"。民族区域自治制度在西藏的成功实践昭示:坚持中国共产党的领导,实行民族区域自治,是西藏繁荣发展的根本保障;民族区域自治是西藏社会发展进步的必然和人民的选择;民族区域自治制度是最适合西藏的政治制度;民族区域自治制度是确保西藏经济跨越式发展和社会长治久安,实现小康西藏、构建和谐西藏的根本制度保障。

中国的民族区域自治在西藏的伟大成就和亟待完善的问题

西藏是中国不可分离的一部分,西藏自治区是我国民族区域自治地方的重要组成部分。本文充分肯定了中国的民族区域自治在西藏的40年实践和取得的伟大的成就;指出民族区域自治制度在西藏具有光明的前途;探讨了新时期在西藏坚持和完善民族区域自治制度的相关问题。

人口较少民族特色经济初探——以西藏门巴、珞巴族为例

22个人口较少民族是我国建设全面小康社会的重点和难点。人口较少民族地区得天独厚的自然环境、地理、气候、资源禀赋、民族传统文化等条件,适合发展特色经济。大力发展特色经济有利于推进人口较少民族全面建设小康社会。本文以西藏门巴、珞巴族特色经济为例,就如何挖掘、发展门巴、珞巴族特色经济,加快门巴、珞巴族建设全面小康社会,提出建设性的思考和建议。期望通过对这一问题的探索,就如何通过发展特色经济推进人口较少民族全面建设小康社会的步伐提供理论和实践参考。

民族区域自治与西藏繁荣进步——纪念西藏自治区成立40周年

民族区域自治作为我党解决民族问题的基本制度,它在西藏的建立与实践,不仅巩固和发展了“平等、团结、互助”的社会主义民族关系,而且促进了西藏经济、文化等事业的全面繁荣进步。四十年的实践证明,这一制度既符合中国的国情,也符合西藏的区情。

浅论西藏高校加强民族法学教育的意义及方法

随着建设法治国家理念的不断深入，我区急需民族法制专业人才。为西藏担负培养高级人才任务的我区高校应该加强民族法学教育。我区高校通过实施民族法学教育，使学生较为系统地了解、掌握以民族区域自治法为主干的民族法制方面的知识，奠定民族法制的基础知识，以便更好地利用民族法律法规，保障西藏和少数民族的特殊权益。

民族区域自治与西藏人权事业

中华人民共和国的成立为西藏和平解放、民主改革奠定了基础,民主改革为西藏实行民族区域自治确立了崭新的起点,民族区域自治制度为西藏人权事业发展提供了保障。纵观西藏50年来人权事业的发展历程,充分证明共和国成立后在西藏实行的民族区域自治制度,对于西藏人权事业的发展和保障是十分正确和卓有成效的。

西藏二元经济结构的演进轨迹、主要特征及转化思路探讨

西藏在经济发展水平上属于我国欠发达地区,经济结构具有双重二元性,这是西藏经济结构的主要特征。为了统筹西藏城乡经济发展,文章采用比较劳动生产率、二元对比系数和二元反差系数,对1978～2006年西藏二元经济结构的演进轨迹进行测算,得出西藏二元经济结构的演进具有波动性、产业产值结构与就业结构严重错位、工业化和城市化进程严重滞后等重要特征,并从现阶段西藏的区情出发,得出西藏经济结构已经从"非典型"过渡到"较为典型"的二元经济结构的结论。

人口较少民族教育事业发展研究

《扶持人口较少民族发展规划》实施以来,人口较少民族教育事业得到了很大发展。人口较少民族的教育发展面临诸多困难,是我国教育发展的重点和难点。随着我国加大对人口较少民族社会经济发展的扶持力度,人口较少民族教育事业面临发展机遇,国家和地方各级政府采取各种有效措施,促使人口较少民族教育事业全面发展,是人口较少民族全面建设小康社会的现实要求和各民族共同繁荣发展的本质要求。

人口较少民族政治参与探讨

人口较少民族政治参与是我国少数民族政治参与的重要组成部分。党和国家非常重视人口较少民族政治参与,出台实施了一系列加强人口较少民族政治参与的政策和法律法规,为人口较少民族政治参与提供了重要保障。人口较少民族已初步形成了符合自身发展实际和特点的政治参与体制。根据人口较少民族发展的实际和政治参与存在的问题,加强人口较少民族的政治参与,是贯彻落实科学发展观,实现全面建设小康社会奋斗目标和各民族共同繁荣发展,不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系的本质要求。

扶持人口较少民族的意义

我国55个少数民族中人口在10万以下的人口较少民族有22个,它们是我国建设全面小康社会和构建和谐社会以及建设社会主义新农村的重点和难点。随着2004年底胡锦涛总书记、温家宝总理作出加快人口较少民族发展的重要批示,2005年《扶持人口较少民族发展规划(2005-2010年)》的实施和国务院全国扶持人口较少民族发展工作会议的召开,国家和社会以及地方政府不断加大对人口较少民族的扶持力度,人口较少民族社会经济迎来发展黄金时期。国家和社会扶持22个人口较少民族具有重要的政治、经济和文化意义。

论大力扶持西藏门巴族、珞巴族发展的意义

西藏的门巴、珞巴族属我国22个人口在10万以下的人口较少民族,是西藏乃至我国建设全面小康社会的重点和难点。随着胡锦涛总书记、温家宝总理作出要求加快人口较少民族发展的重要批示,国务院召开全国扶持人口较少民族发展工作会议,《扶持人口较少民族发展规划(2005-2010年)》和《西藏自治区扶持人口较少民族发展专项建设规划(2006-2010年)》的实施,国家和西藏自治区各级政府不断加大对门巴、珞巴族的扶持力度,门巴、珞巴族社会经济迎来发展黄金时期。国家和西藏自治区专门扶持门巴、珞巴族具有重要而特殊的政治、经济和文化意义。