解放军艺术学院女生实施快乐体育教学实效性探讨

为探讨“快乐体育”教学的实效性。随机抽取解放军艺术学院两个班39名女生。将其分成两组进行为期一个学期的教学实验，实验组采用快乐体育教学；对照组进行传统体育教学．实验结果显示：实验组实施快乐体育教学．教学效果明显提高，学生赞同快乐体育。快乐体育有利于促进学生身心健康和谐全面发展．

光荣与梦想——在庆祝解放军艺术学院建院50周年文艺晚会上的献辞

她，从硝烟中走来，距今已有76年的历史，是党中央在江西瑞金建立的第一所——高尔基戏剧学校。他们高举着革命英雄主义的旗帜，是红色文化的奠基人!

这里有一个追求梦想的境界——解放军艺术学院院长张继钢少将在山西艺术职业学院建校60周年庆典大会上的讲话

2011年10月15日尊敬的胡苏平部长,各位领导、同学们、老师们:今天特别荣幸来参加这样一个盛典,借此机会请允许我代表中国人民解放军艺术学院向山西艺术职业学院的六十华诞表示热烈的祝贺。

在解放军艺术学院建院五十周年庆祝大会上的讲话

尊敬的总政李主任，各位领导、各位来宾、各位校友，老师们、同学们： 在这秋高气爽的金秋时节，我们在这里隆重集会，庆祝解放军艺术学院建院50周年。在此，我代表学院党委和全体教职员工，对亲临大会的总政李主任、各位首长和各界领导、各位嘉宾以及学院老领导老教员老同志和广大校友，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

无垠的创意——解放军艺术学院文学教育三十年

解放军艺术学院的文学教育开始于1984年秋。其发端于特殊年代的特殊教学机制,却在国内首开先河,与西方"创意写作"式文学教育不谋而合。30多年间,军艺文学系在军旅文学创作人才培养的教学接力中,不但摸索走出了一条独具中国特色和我军优势的军旅作家养成之道,而且赢得了"军旅作家摇篮"的美誉,一跃而成为当代中国军事文学的一座重镇。文学系师生几代薪火相传,凝练出一种开放式、能力型、创意性,合力育人的全新的教学模式。过去,他们不拘一格,因材施教,迎着八面来风,实现教学相长,开创出"徐怀中时代"的辉煌;现在,他们力求做到知己知彼、内外兼修,注重创作实践,倡导"实战"为本,在强军逐梦的伟大实践中,开始了一场没有终点的军旅文学教育新长征。

“先进军事文化学术研讨会”在解放军艺术学院举行

4月23日，“先进军事文化学术研讨会”在解放军艺术学院隆重举行。研讨会由《解放军报》文化部、《中国军网》、解放军出版社《军营文化天地》、解放军艺术学院文化管理系、军队管理研究会文化管理研究中心等单位联合举办，解放军艺术学院文化管理系、军队管理研究会文化管理研究中心承办。

穿越湛蓝的凝望——解放军艺术学院师生代表团2016年秋访梅西大学述评

2016年11月6日至12日,解放军艺术学院师生代表团赴新西兰梅西大学参观访问。在友好的交流和文化的碰撞中,我们深切感受到新西兰独特的国家历史和文化品格。在"创意与可持续性发展"论坛上,双方专家从文学、音乐、民族文化、舞蹈、绘画等多个方面,深入探讨了艺术与科学、与时间和空间、与文化传承等等之间的关系,以及未来发展的方向和路径。

《解放军艺术学院学报》征稿启事

《解放军艺术学院学报》是由解放军艺术学院主办的综合性艺术类学术期刊,是全军唯一一份以体现军事文艺、文艺批评、艺术教育研究成果为主的学术刊物,倡导"探研军旅艺术,铸炼治学之道,深究学术精髓,揽觅前沿新知",旨在为部队文化发展、强军文化建设服务,为提升部队战斗力、实现中国梦强军梦提供学术支持。本刊设有"军旅文艺""探研之窗""艺术观察""军营文化""教学研究""艺海初航"等栏目,关注军旅艺术各门类的理论探讨、文艺理论与批评、军队艺术教育、军队文化管理。

《解放军艺术学院学报》被评为“全国高校百强社科期刊”

《解放军艺术学院学报》2014年被评为“全国高校百强社科期刊”，“军旅文艺”被评为全国高校学报特色栏目。2014年11月21日，全国高等学校文科学报研究会在广州召开了颁奖会，《解放军艺术学院学报》主编陈曦在会上代表“百强”期刊获奖单位发言。她在发言中表示：学报未来要在研究军事文艺、打造强军文化、培育战斗精神、塑造大国军队形象等方面积极作为；强调学报作为全军乃至全国唯一一家集中刊发军旅文艺论文的学术阵地，一定会不辱使命，开拓进取，充分展示军队文艺的研究成果。

“以人为本”与思想教育——解放军艺术学院学员思想政治教育之探讨

以人为本是科学发展观的本质和核心。军艺开展学员思想政治教育,要贯彻以人为本的理念,根据艺术人才个性特点比较突出的实际,树立人文关怀的教育理念;根据学院多学科、综合性的实际,采用多层次多方法的教育模式;根据艺术教学实践性和技能性较强的实际,增强教育的生动性鲜活性;根据艺术教学师门式的实际,注重教师在教育中的作用;根据学员在院校建设中的主体地位,发挥他们在教育中的积极性创造性。

“国人之风”的身体认同感——浅析解放军艺术学院舞蹈系中专身韵课的文化特质

从"身段"到"身法"再到"身韵",解放军艺术学院舞蹈系在全国最早、最系统地将中国古典舞"身韵"作为一门独立的专业训练课程,纳入其中专教育层次的课程设置当中。这既是远见的思考,也是历史的必然,给了军队舞蹈一个最深层、最自洽的审美载体与文化载体。经过传承与坚守,在定位性质、审美特征、教学思路、训练目标等方面业已形成相对独立的、纯粹的、专业的训练理念与实践。这是军艺舞蹈系对中国古典舞身韵的一种身份认可、文化认可、价值认可。

“国人之风”的身体认同——解放军艺术学院舞蹈系中专身韵课的文化特质

解放军艺术学院舞蹈系在全国最早、最系统地将中国古典舞"身韵"作为一门独立的专业训练课程,纳入其中专教育层次的课程设置当中。这给了军队舞蹈一个深层、自洽的审美载体与文化载体。经过传承与坚守,在定位性质、审美特征、教学思路、训练目标等方面业已形成相对独立的、纯粹的、专业的训练理念与实践。这是军艺舞蹈系对中国古典舞身韵的一种身份认可、文化认可、价值认可。其教学成果已经深切地影响到了军队的舞蹈创作,从语言、情感、风格、题材等各个方面给予了丰富的滋养与支撑。我们已经完全可以将之前的军队舞蹈观念放大为"跳国人之舞,树国人之风"了。

构建通为专用的艺术教育通识课程体系——解放军艺术学院本科层次通识课程设置的一些思考

高等艺术院校通识教育的价值取向应是为专业教育服务,通识课程体系应立足培养目标,在以艺术专业教学为核心的基础上拓展和延伸。解放军艺术学院作为以培养肩负发展先进军事文化重任的军事文艺人才为目标的任职教育院校,必须科学合理地优化通识课程设置,使通识教育更好地为培养目标服务。构建军事文艺心理学,增设艺术教育学,拓展信息技术类课程的教学内容,对于提高学员传承和创新先进军事文化的能力具有重要意义。

转变观念 紧贴基层——解放军艺术学院戏剧系任职教育课程优化初探

学院当前和今后教学建设的重点是把任职教育摆在首要位置。我们要加大任职教育创新力度,进一步深化教学改革,加快当前形势要求的任职教育课程体系建设,努力适应部队岗位任职需求。结合下部队代职、调研,到部队开展文化服务、教学实践等时机,广泛了解岗位所需、官兵所求,建立一套适应部队岗位任职需求的人才培养课程体系。

蒙古族舞蹈单元课程的教学新探——解放军艺术学院舞蹈系本科2014级、2015级女班教学思考

蒙古族舞蹈是解放军艺术学院舞蹈系本科民族民间舞教学单元课之一,本学期的蒙古族舞蹈单元课是自己来到军艺从教十年来首次在本科教学层面上进行的一次全新尝试,也是根据军艺舞蹈教学特点以及实际教学情况进行对蒙古族舞蹈素材表演训练课程的全面探索。

艺术学片断

八大山人的那些绘画杰作,一多半画面都是空白,这一点让模仿者望而生畏。对于八大山人来说,巨大的空白让画中事物脱颖而出;对于模仿者来说,巨大的空白吞没了画中的事物。空白是让平庸画家恐惧的东西,所以,他们喜欢在空白处题诗,或者加上一些让人莫名其妙的笔墨,目的是消灭那些可怕的空白。