新农科背景下跨校修读学分课程教学与实践——以辽东学院“园艺设施与环境”为例

通过对“园艺设施与环境”课程跨校修读学分课程分析,总结新农科背景下“园艺设施与环境”课程跨校修读学分实施方法和实践效果,剖析“园艺设施与环境”课程跨校修读学分实施中存在学生学习缺乏主动性、学习动力不足、线上学习效果难以判断等问题,探讨了通过提高学生学习积极性、加强网络平台建设、校企合作强化实践教学、将思政元素融入课堂教学,提升“园艺设施与环境”课程跨校修读学分效果的措施。研究结果为新农科背景下跨校修读学分课程的教学与实践提供一定借鉴和参考。

辽东学院艺术学院教师中国画作品选

创作理念作品运用中国画技法,将有深厚历史底蕴的丹东鸭绿江断桥作为背景,取材传统的荷花与山峰元素并赋与时代寓意,作品凸显了中国人民志愿军于艰苦卓绝中的浴血奋战精神,致敬先烈,提醒人们珍惜当下,不懈奋斗,继承并发扬伟大抗美援朝精神,共赴美好未来。获奖情况2023年《弘扬六地红色文化写意中国大美辽宁》省展作品;获丹东市第二届“写意精神”美术作品展优秀奖。

“以学生为中心”的教育改革实践路径探索——以辽东学院纺织工程专业为例

面对辽东学院纺织工程专业在教学过程中遇到的挑战,基于“以学生为中心”的教育理念,提出了系列教学模式改革措施。通过构建多维教学模式及校企合作协同育人策略,提高了人才培养的质量和效果。改革的核心在于激发学生的学习兴趣、明确学习目标,并促进其创新创业能力的提高。

辽东学院纺织服装学院教师服装设计作品《都市暗香》

创作理念:本系列通勤时装设计灵感源于梅花,象征都市女性“坚毅自信、突破自我、实现梦想”的精神。设计以现代都市的黑、白、灰色彩为主色调,以格子图案代表都市建筑。以圆形与方形的转换寓意智慧在困难中穿行。门襟设计打破传统,体现了繁富的情感。

“新工科”背景下地方高校计算机科学与技术专业教学模式探索——以辽东学院为例

“新工科”背景下,为解决地方高校计算机科学与技术专业存在的技术快速发展与人才培养模式之间存在的问题,辽东学院该专业以实验班为依托,通过改革教学模式,调动学生主观能动性,探索专业理论知识与实际生活应用的结合、学校教学与行业工作需求相结合、学习内容与工作岗位相结合的三结合模式,有效地提高了学生就业的核心竞争力。

辽东学院纺织服装学院学生服装设计作品选《山》

作品简介服装设计作品《山》入围第21届“虎门杯”国际青年设计(女装)大赛。设计以“山”为主题,用全新的设计理念提取出“山石”元素;运用数码印花工艺,通过镂空与纱的拼接化繁为简;整体简约、优雅、实用,充分契合了大赛“创意是一种力量”的主题。

辽东学院刘同顺中国画作品选

创作感言在这幅作品的创作中,我以尊重和传承历史与文化为出发点,加深了对中华文化内涵和价值的理解。今后,我将更加珍视我们的文化遗产,并希望通过坚持和努力创作出更多、更高质量的作品。诚如鲁迅先生所言:“要在文化上有成绩,则非韧不可”。

红色校史文化育人实践路径探析——以辽东学院为例

红色校史文化具有重要的育人价值,有助于青年学生坚定理想信念、培育社会主义核心价值观、增强文化自信。 辽东学院校史中有着丰富的红色基因,充分发挥其育人功能,有助于对青年学生的学习和生活带来积极影响,实现利用红色校史文化涵养时代新人。

纺织工程专业人才培养目标评价机制研究——以辽东学院纺织工程专业为例

以我校纺织工程专业为例,通过实地考察、问卷调查、数据分析等评价方法对省内外16家校企合作纺织企业以及近5年来纺织工程专业的毕业生进行调研,评价并分析我校纺织工程专业人才的培养目标。

辽东学院纺织服装学院学生服装设计作品《国韵》

创作理念:本系列童装款式设计灵感源于中国水墨画。黑白渐变元素加上水墨氤氲效果,将传统韵味与现代流行元素相融合。作品运用中华民族传统服饰的云肩、盘口、祥云等配件,以简洁的色彩搭配传统的造型轮廓,使童装既具传统特色又有时尚风格。

辽东学院纺织服装学院学生服装设计作品选《观沧海》

作品简介本系列是中学组礼服与运动休闲服的春夏秋三季组合设计,设计时尚美观,适用性强,能满足学生们在多种场景下的着装需求。设计灵感来源于曹操《观沧海》中的“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”。设计以蓝色为主基调,象征大海和蓝天;以青色和白色加以点缀,主题突出,新颖时尚;设计采用传统图案星云纹增强视觉效果,强化了服装的文化内涵。

地方应用型高校“国家一流专业”建设研究——以辽东学院化学工程与工艺专业为例

地方应用型高校在专业建设中存在人才培养方案与产业需求不匹配、课程体系设计落后、学科交叉不充分、学生与教师的工程实践显著不足等问题,为此,辽东学院化学工程与工艺专业在建设国家一流专业工作中,基于专业特色,围绕地方经济社会发展,通过修订人才培养方案、完善专业课程的课程体系、加强“双师双能型”教师队伍建设、调整专业的培养目标和课程体系等措施,在培养学生专业理论和技能的同时,提升了学生综合工程问题分析能力。

伟大抗美援朝精神融入高校师德师风教育的意义与路径——辽东学院的探索与实践

中华民族历来对教师的职业道德有很高的标准。近年来,“师德师风第一标准”日益深入人心,各高校更加重视师德师风建设。我国丰富的红色文化资源具有涵养师德师风的重要作用,为扎实开展师德师风教育提供了有效抓手与实践路径。辽东学院利用地处抗美援朝出征地的区位优势,将抗美援朝精神融入师德师风教育之中,取得了良好的实践效果。

旅游管理专业产教融合育人模式的构建与实施——以辽东学院旅游管理专业为例

随着旅游业的迅猛发展及高校转型发展的需要,产教融合、协同育人的模式越来越成为旅游管理专业建设的重点内容和发展方向。高校旅游管理专业在产教融合方面虽已有一些值得肯定的做法,但是在具体实施过程中尚有不足。文章对目前旅游管理专业在产教融合方面存在的主要问题进行了分析,并以辽东学院旅游管理专业为例,对其产教融合模式的模式、实施及效果等方面进行论述,目的在于推动旅游管理专业的可持续发展,实现应用型人才培养目标。

辽东学院高职商务日语实训教学的思考

高等职业教育培养的是生产、管理、建设、服务第一线需要的高级技术应用型人才,实训教学是培养学生的专业技能、实践能力和职业素质的根本途径。辽东学院的商务日语专业开办已有十年历史,但在对实训教学必要性及重要性的认识上,实训教学投入及优化实训教学环节等方面还存在诸多不足。文章就当前我院高职商务日语实训教学所面临的问题展开讨论,提出几点想法。

对辽东学院学生公寓管理现状的调查与思考

学生公寓是大学生日常学习、生活和休息娱乐的重要场所,是课堂之外对其进行思想政治教育和素质教育的重要阵地。本文以问卷、访谈调查的形式,调查分析了辽东学院学生公寓管理的现状,希望能为高校后勤改革进程中的学生公寓管理工作起到一定的借鉴作用。

高等教育与丹东城市发展——对辽东学院未来发展战略的思考

高等教育与城市发展紧密相关，二者互相促进和制约，高等教育在城市发展中战略的制定意义十分深远。对辽东学院发展战略的探讨其意义也不仅仅是一城、一地之策，带有普遍的意义。

以科学发展观为统领,全面推进辽东学院的协调持续发展

辽东学院自2003年以来已走过了六年的办学历程。六年来,辽东学院党委坚持社会主义的办学方向,以科学发展观为统领,学校在改革、发展、教育教学、党建和思想政治工作、管理与服务等方面取得了令人瞩目的成绩。