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校校企共建共享实训基地协同育人模式和路径研究
1
作者
王忠旭
《炫动漫》
2024年第2期236-238,共3页
本文打破传统校企双方协同育人模式,以同专业本科院校、高职院校、行业企业三者共建共享实训基地为依托,探究协同育人新模式。校校企协同育人以秉承提高教育教学质量、增强社会服务能力为理念,开展高职学校与行业本科院校、企业三者间...
本文打破传统校企双方协同育人模式,以同专业本科院校、高职院校、行业企业三者共建共享实训基地为依托,探究协同育人新模式。校校企协同育人以秉承提高教育教学质量、增强社会服务能力为理念,开展高职学校与行业本科院校、企业三者间互相交流、协同育人的一种教育新模式。通过整合各行业院校的专业知识、校内实训成果、企业生产经验,通过设置合理的实训项目、建设经验丰富的师资队伍、开展科研合作项目,综合提升学生素质能力。也为不同层次院校、企业间育人合作提供参考。
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关键词
校校企
协同育人
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题名
校校企共建共享实训基地协同育人模式和路径研究
1
作者
王忠旭
机构
辽宁省锦州市辽宁铁道职业技术学院
出处
《炫动漫》
2024年第2期236-238,共3页
基金
辽宁现代金融职业教育集团课题校校企共建共享实训基地协同育人模式和路径研究
文摘
本文打破传统校企双方协同育人模式,以同专业本科院校、高职院校、行业企业三者共建共享实训基地为依托,探究协同育人新模式。校校企协同育人以秉承提高教育教学质量、增强社会服务能力为理念,开展高职学校与行业本科院校、企业三者间互相交流、协同育人的一种教育新模式。通过整合各行业院校的专业知识、校内实训成果、企业生产经验,通过设置合理的实训项目、建设经验丰富的师资队伍、开展科研合作项目,综合提升学生素质能力。也为不同层次院校、企业间育人合作提供参考。
关键词
校校企
协同育人
分类号
J [艺术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
校校企共建共享实训基地协同育人模式和路径研究
王忠旭
《炫动漫》
2024
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