课堂教学与实践教学契合的有效路径探析——以邵阳学院管理科学专业为例

针对当前地方本科院校课堂教学和实践教学中存在的问题,以本科管理科学专业为对象,从改革教学体系、创新师资培养模式、优化实践教学等方面,探究理论教学与实践教学二者有机契合的方法路径,全面提高教学质量,着力培养应用型、创新型的高素质人才。

应用型本科院校“卓越人力资源管理师”人才培养模式研究与实践——以邵阳学院人力资源管理专业为例

人力资源管理专业属于应用性很强的专业,"卓越人力资源管理师"是人力资源管理专业人才培养的具体要求。本文以邵阳学院人力资源管理专业为例,系统介绍了"卓越人力资源管理师"的人才培养目标、培养模式、课程体系及实践教学。

关于高校国际贸易专业课程体系的思考——以邵阳学院为例

根据教育部公布的“普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系”中对教学型本科高校的办学目标、层次、学科专业定位及服务定位的阐述，教学型本科高校应该以培养面向生产、建设、管理和服务第一线的高级应用型人才为主要目标，以地方区域经济建设和社会发展为主要服务对象，加快科技向地方转化，优化当地资源配置，

基于熵值法的“两型社会”经济建设评价体系的构建

对两型社会建设实施评价是为了比较两型社会建设的成绩和差距,更好地促进两型社会建设。而评价指标体系的建立和统计数据的收集是整个评价的关键,评价指标体系的设计必须遵循一定的原则。文章利用熵值法,建立数学模型对长沙、株洲、湘潭和武汉2009年两型社会建设情况进行综合评价。

欠发达地区民营经济政策的执行困境与建议——以湖南省邵阳地区为例

政策执行困境是欠发达地区民营经济发展面临的主要现实障碍。采用实地调研方法,以湖南省邵阳市民营企业为主要调研对象,实证分析邵阳民营经济政策执行困境的现状特点及问题成因,提出加快政府职能转变、整合政企利益、优化政策制定程序、实施长效监管机制等政策建议。

地方高校管理科学专业人才培养模式与课程体系设计探讨

以地方高校—湖南邵阳学院为例,探讨了地方高校管理科学专业人才培养模式及与之相适应课程体系的构建。

信息化基建、跨系统融合与经济发展内在机理研究

在研究中国双循环战略部署如何实现与内外部经济环境不确定性的有效对接中,跨系统融合既是大主题,也是大趋势。运用倒“U”型传导机制等工具,实现了从信息化基建与跨系统融合的概念分离到信息化驱动区域经济发展的机制分析;同时,运用“时空窗口设计”等工具揭示信息化驱动与区域经济发展的隐性关联,分析了信息化驱动对区域经济发展分产业传导机制。结果表明:隐性关联上,未来不仅信息化基建的价值依然存在,而且还会继续增强;虽然目前跨系统融合的驱动能力不如信息化基建,但差距正在缩小;区域经济越发达,跨系统融合价值就越明显。传导机制中,跨系统融合对第一产业发展的价值未来可期;大力推进现有信息化基建和第二产业体系跨系统融合的结果会使第二产业本身的发展受到更多约束;同时发现,近期第三产业中的信息化发展要比一、二产业更值得关注。区域信息化的效价不能臆想化地由信息化自身决定。在信息化发展过程中,人们无法简单回避区域异质性问题。长期来看,区域信息化建设的战略布局需要向跨系统融合方向倾斜。

虚拟企业质量管理体系的构建

虚拟企业是近年来迅速发展的新型企业组织形式。文章根据质量管理体系理论和目前虚拟企业的实践,提出了虚拟企业质量管理体系的整体模型和个体模型,并列出了虚拟企业整体合作关系值的计算公式。最后指出了虚拟企业质量管理体系构建的主要程序。

地方高校人力资源管理专业实践教学体系改进研究

完善的实践教学体系是提高人力资源管理专业学生实践能力和就业能力的关键。地方高校由于办学历史不长,存在未建立稳定的校外实践教学基地、实践教学课时难以保证、实践教学效果较差、教师和学生的主观认识偏差等问题。因此,地方高校应突出实践教学地位、完善人才培养方案,建立稳定的校外实践教学基地,建立高水平的专业实验室,培养"双师型"教师,定期进行实践教学评价。

应用型人才培养视角下地方高校专业建设策略选择——以邵阳学院金融工程专业为例

教育部、国家发展改革委、财政部在《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》中明确提出了"地方高校转型发展"和"加强应用型人才培养"的战略思想。然而,地方高校现有专业建设中,大多存在课程设置不当、培养目标不准、培养体系不优等问题,与地方高校转型发展和培养应用型人才的目标相差甚远,学生毕业后难以满足工作岗位的需要。鉴于此,文章以邵阳学院金融工程专业建设为例,从学科专业的定位出发,探索了应用型人才培养视角下地方高校专业建设的策略途径。

区域经济发展差距的理论与实证分析——基于长沙与邵阳的比较

近年来,湖南区域经济差距逐渐显著。知识存量较高的劳动力有更高的边际生产力,高知识存量的劳动力要配备更高数量的资本,优化资源配制的市场力量推动资本与劳动力同向流动。劳动力和资本的积聚的差异扩大了两个地区经济发展的差距。对长沙和邵阳的相关数据进行研究,验证了这一理论。

基于就业能力培育的人力资源管理专业实践教学体系的构建

近年来我国高校人力资源管理管理专业发展迅猛,但实践教学一直是薄弱环节.本文针对人力资源管理专业相关课程实践教学的不足,研究如何以就业能力为导向构建实践教学体系,探索如何使能力的培养纳入到实践教学的所有环节,从而提高学生的就业能力.

中国进口与经济增长关系的区域差异分析

利用面板数据对中国东、中、西部的进口额和GDP增长关系进行的实证研究。在短期内,GDP增长对进口额影响最小是中部地区,在长期,西部GDP增长对进口额影响最大。中国经济增长对拉动世界经济增长起了十分重要的作用,中国经济增长减速也会影响全球经济。

高校质量管理系统的设计和创新

高校传统的质量管理系统在系统化、标准化、充分性、有效性、过程成熟度等方面存在着诸多不足。高校质量管理系统的设计应以系统方法、领导作用、顾客导向、文件化、PDCA闭环管理为原则,其基本构成包括质量战略、方针、目标,组织结构,文件,人力资源,基础设施,教育服务实现,检查与监督,持续改进等子系统。高校质量管理系统并不是一成不变的,应在教育信息化和网络化、人力资源管理、品牌塑造、校园文化建设等方面进行创新。

高校二级院系质量管理体系的设计

设计不断完善的质量管理体系是提高教学质量的重要手段。本文根据全面质量管理、ISO9000、卓越绩效模式等质量管理理论和高校质量管理的实践,提出了高校二级院系质量管理体系的设计原则和主要设计要点,包括确定质量方针和质量目标、组织结构和岗位的设计、确定质量管理体系的主要过程、编制质量管理体系文件、确定所需的资源等。

贫困地区民营经济发展影响因素的灰色关联分析——以湖南省邵阳市为例

民营经济在区域经济发展中占有重要地位,是区域经济发展差异的重要原因,民营经济欠发达也是贫困地区相对贫困的重要原因。本文以湖南省邵阳市为例,从文化观念、人力资源、政府服务、交通区位与市场环境五个方面分析了贫困地区民营经济发展的影响状况与存在的差距,并运用灰色关联模型实证分析各因素的影响程度。结果表明,五个影响因素对贫困地区民营经济发展的关联程度系数都大于0.85,影响显著,但人力资源与市场环境因素影响最重要。

中国进口与经济增长关系的区域差异分析

本文利用面板数据对中国东、中、西部的进口额和GDP增长关系进行的实证研究。在短期内,GDP增长对进口额影响最小是中部地区,在长期,西部GDP增长对进口额影响最大。中国经济增长对拉动世界经济增长起了十分重要的作用,中国经济增长减速也会影响全球经济。

在校大学生卷烟消费行为与心理动机的调查研究——以邵阳学院为例

随着社会经济发展和社会文化的多元化,在校大学生的卷烟消费呈现年轻化、攀比化、扩散化的趋势,亟待引起社会关注和重视。通过文献研究、实地调查、数理统计等研究方法,深入分析在校大学生卷烟消费整体状况和行为因素,探讨卷烟消费的动机和成因,在此基础上提出合理管控在校大学生卷烟消费的若干建议:转变教育形式,提高学生自我效能;创造支持性校园;营造无烟化家庭环境;建设学校防御、应对机制;大力宣传吸烟危害。

县域经济产业发展模式的类型及其选择机制

县作为一级最基本的行政区域,所拥有的资源虽然较少,但县域经济却在国民经济中占有重要地位。产业是发展与壮大县域经济的载体,产业兴则县域经济强。因此,根据县域具体情况,大力发展特色产业并形成不同的产业发展模式,成为县域经济发展的必然选择。从产业的角度观察,县域经济发展模式有特色农业型、工业主导型、服务业主导型和混合产业型等四种模式选择。这些模式都是在基于市场需求与产业盈利的基础上,根据自身资源状况和创新发展理念而选择与逐渐形成的。

新时期完善土地管理制度的思考

农村土地管理制度是农村经济的基础。目前,我国农村土地分散经营、产权不清、管理不规范、土地征用侵害农民利益等问题比较严重,其主要原因是我国农村土地产权残缺、分配制度不合理、资源配置不科学等。基于此,文章提出严格界定公共利益的外延和内涵、建立城乡统一的土地市场、平衡土地收益分配、完善农村土地管理体系等对策,完善农村土地管理制度。