高校钢琴演奏课程的设计与教学改革——以郑州大学音乐系为例

钢琴演奏课是一门以实践教学为主的课程，内容包括课程设计、教学方法、教学内容等诸多方面。对钢琴演奏课进行系统地分析极其重要。本文，笔者以郑州大学音乐系为例，对高校钢琴演奏课程的设计与教学改革展开探讨。

如何系统地对大学生进行音乐素质教育

如何系统地对大学生进行音乐素质教育,是音乐教育工作者探讨的课题之一。学习音乐不仅能丰富想象力,培养崇高的理想,增强爱国主义的责任感,而且也是提高认识美、鉴赏美和表现美的能力的重要手段。

当代大学生的音乐欣赏习惯

<乐记>中说:'知声而不知音者,禽兽是也;知音而不知乐者,众庶是也.惟君子为能知乐.'不仅将能否具备对音乐的接受能力作为人与禽兽的区别之一,而且把'知乐'者拔高到君子程度,可见在古人的意识里君子之才与音乐有着密切的关系.那么,当代的大学生--某种意义上,古人眼中的君子--又是如何来欣赏、认识和对待音乐的呢?通过大量的口头、书面调查,笔者发现一些有趣的现象,归纳总结后,大抵可作为当代大学生音乐欣赏习惯的几个特点.

对大学生进行音乐心理辅导的可行性研究

大学生正处在生理和心理发展的关键时期,容易产生各种心理问题.音乐在大学生心理辅导方面具有得天独厚的优势：大学生普遍喜爱音乐,听音乐成为他们生活中的重要内容.因此,对大学生进行音乐心理辅导可以收到意想不到的效果.

白俄罗斯国立音乐学院声乐专业教学体系的构置

白俄罗斯国立音乐学院是白俄罗斯共和国文化部直属的一所历史悠久、师资雄厚、人才济济的高等学府,在成立后至今的79年里,培养出了一大批优秀的歌剧和音乐会演员,白俄罗斯国立音乐学院声乐及歌剧教研室基本教学目标是培养高水平的专业人才,具体细化为培养歌剧和音乐会演员及声乐老师。围绕这一目标,学生要在专业老师和教育工作者的指导下完成所有的课程和教学计划。同时还要在学习的过程中开阔音乐视野,丰富自己的音乐知识,提高整体文化艺术修养。

一种态度 多重关注——谈综合性大学文学院艺术学方向研究生音乐美学课教学的针对性

"一种态度"即兼容的态度,也就是在平视中找寻信任和契合点,在审视中唤起学生的主动学习意识。"多重关注"即在尊重前提下的师生互动,也就是在具体的教学环节中关注授课对象的现状、年龄、籍贯、兴趣、生活、性别、出身等。知己知彼方能实现教学的针对性,从而为构建"润物细无声"的音乐美学课堂做出铺垫。

刍议综合性大学文学院艺术学方向研究生音乐美学课教学层次与内容——由2010年全国音乐美学高层论坛暨专题笔会所想到

音乐美学是高校音乐专业课程设置中一门具有思辨性的学科,目前国内对于其教法的研究非常有限;作为从事综合性大学文学院艺术学方向研究生音乐美学课教学的教师,笔者经过大量检索未见有针对性的教法文章可供参考。通过对2010年全国音乐美学高层论坛暨专题笔会的综述进行研读,笔者反思自己的实践对教学中的层次和内容进行了梳理,以期教学能更有针对性与有效性。

但识画中趣,何劳吟上声——综合性大学文学院艺术学方向研究生音乐美学课“递进式”概念教法研究

目前国内音乐美学教材"普遍缺少相对完善、相对精确的定义和类似名词解释的东西",这对于音乐美学的教学是十分不利的。笔者作为综合性大学文学院艺术学方向研究生音乐美学课的任课教师,结合教学对象的实际音乐积累,有针对性地采用了音乐概念、音乐美学概念两步走的"递进式教法",在实际教学环节中通过运用"图说式"教学手段对基本概念进行了形象化的梳理。这对于音乐美学教学的清晰性和趣味性来说是至关重要的。

加强音乐美育，提高大学生综合素质

加强大学生音乐美育对进一步深化素质教育具有重要意义。培养大学生首先喜爱音乐、欣赏音乐,继而品味音乐,到最终运用音乐来提高自身素养,是高校深化大学生素质教育的有效途径。创新大学生音乐美育的理念与方法是素质教育实践的迫切需要。

对高校开展民族音乐教育的思考

基于我国目前普通高校音乐教育的现状,加强民族音乐教育显得尤为重要和紧迫。要在我国未来的高学历人群中更好地普及民族音乐教育,弘扬民族音乐文化,应从以下方面着手:穴一雪转变教育思想;穴二雪加强学科建设,调整课程设置;穴三雪优化师资队伍,提高教师的专业素质;穴四雪丰富教学内容,完善教学方法;穴五雪加大学科深度,提高教育的思想性。

略论老子“大音希声”的音乐审美观

“大音希声”是我国春秋时期著名思想家、哲学家老子提出的关于声音的美学观点。其“大音”即是“道”本身的声音,也是世界上最美好的声音、最纯粹的声音。从这种声音派生出世界上一切可以称得上美好的声音。老子以“希声”之音为美,他崇尚自然,主张清静无为。老子以“道法自然”的“希声”之音为典范,从而派生出了“弦外之音”的音乐审美观。而“弦外之音”的欣赏层面所揭示出的创造性思维则是一个多元而复杂的过程。因此,了解和注重人们的审美取向,借鉴老子基于“道法自然”的“大音希声”的音乐审美思想,对现实的音乐审美活动有着十分重要的现实意义。

大众传媒对音乐传播的影响

本文通过研究大众传媒对音乐传播的影响,总结音乐艺术传播的特性,中国社会音乐商品化应遵循的原则及推动音乐事业发展的途径,研究如何正确处理音乐与商品这两种特性之间的关系,进一步指出音乐商品在体现音乐艺术价值的同时,还应注重音乐商品的文化内涵,依循商品化的客观规律。

普通高校音乐教育存在的问题及对策探究

随着教育改革的不断深入,我国普通高等院校逐渐由专业教育向综合性的素质教育转变,实施素质教育,与社会接轨是在新的历史条件下国家对教育提出的新要求。音乐教育对提高大学生文化素质有着特殊的作用,对培养复合型人才有着重要意义。笔者通过调查分析,发现普通高校音乐教育存在一些问题:行政管理层对音乐教育的重视仍停留在表面;资金投入不足,教学设备缺乏;缺乏高素质的师资队伍等等。根据这些问题,笔者提出了一些对策。

民族音乐学的宗师——简述杨荫浏先生的艺术业绩

对于中国当代传统音乐的研究工作来说,杨荫浏先生既是一位博大精深、见识卓著、享有盛名的学者,又是一位继往开来、影响深远的桥梁式人物。学习和总结先生一生的艺术业绩,既是对尊者的追忆,也是对后学者的一种鞭策。

试析迈克尔·杰克逊的表演风格及其对流行音乐的影响

流行音乐之王迈克尔·杰克逊(Michael Jackson)的突然离世令全球歌迷哀悼和震撼,这位最杰出的流行音乐家及其表演风格,已经成为一个重要的全球性的文化事件。本文主要对其表演风格的成因、特色及其对流行音乐的影响给以分析。

声乐专业大学生演唱临场应激状态分析

本研究采用电化学发光法，测定声乐专业不同年级大学生在汇报演出临场前及演出后的血浆睾酮、皮质醇、血压、脉搏等生理指标的变化，旨在探讨大学生汇报、考试、演出临场前不同应激状态对演唱的影响。结果显示，大学生在专业临场应激状态下，各年级大学生的血浆睾酮、皮质醇含量高于静息状态。在教学实践过程中，为声乐专业大学生提供更多的演唱机会，使学生在演唱或者汇报演出时，紧张情绪得到控制，以适度的演唱应激状态更好地发挥演唱水平。

浅谈俄罗斯音乐基础教育的特点

俄罗斯音乐基础教育在世界音乐教育中独树一帜,其成功的经验举世公认,认真分析其特点,对我国中小学音乐教育的改革和发展具有借鉴意义。

《乐记》音乐美学思想浅析

<乐记>是我国历史上第一部音乐理论著作.它通过对音乐的本质、音乐创作的目的、音乐的美育作用、音乐与政治、社会生活等问题的论述,提出了许多重要的音乐思想,奠定了我国古代音乐美学的基石.

《四库全书》视域下音乐文献考略

《四库全书总目》中的音乐目录,分见于经、史、子、集各部。其中经部包括《周易》《尚书》《毛诗》《周礼》"三礼"等各卷;史部中,和音乐文化有直接关系的通常载入乐和律两部分中;子部情况较复杂,儒、法、释、道等各家,均有其论乐内容收入;而集部既见其辞赋、别集,也见其诗评、词曲。《四库全书总目》是以儒家伦理道德规范为标准而分类收录,对音乐书籍的分类不尽合理。

在青年大学生中间开设舞蹈教育和形体训练的重要性

为了大力推进校园文化建设、培养跨世纪的人材、营造具有时代特征和健康向上、高雅文明的校园文化氛围,全国各地的很多大专院校正在大力加强和完善艺术教育,并将舞蹈教育和形体训练作为美育课程之一引进校园。舞蹈形体艺术不仅能展示人的形体美,抒发人的情感,而且能陶冶人的情操,丰富人的想象力和创造力。大学生在健全完美人格的大学生涯中,通过学习和掌握舞蹈艺术的基本知识,能更加具备优美的形体、健康的身体和富有朝气的精神风貌。