郑州市大学生阳光体育活动状况的调查分析

通过运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对当前郑州市大学生参加阳光体育活动情况进行调研分析。结果发现:郑州市大学生不同程度地参加了体育活动;活动的时段以白天为主;他们在选择活动项目、形式、场所时都带有明显的性别和年龄特征;他们参加阳光体育活动的动机不是单一的,而是多层次的;运动场所的不足和运动器材的短缺是影响他们参加阳光体育活动的主要因素。

大学城体育场馆资源产业化的经营对策——以郑州市郑东新区(龙子湖)大学城为例

文章对郑州市郑东新区(龙子湖)大学城体育场馆资源经营的必要性、可行性及对策进行分析,提出大学城要充分发挥资源共享优势,积极承办各级别体育竞赛、大型娱乐活动;统一管理机构、整体规划,运用市场营销手段,促进体育产业化发展。

思辩学校体育开展的困境与管理

学校体育课程承担着基础教育对学生身心双重培养的重任,同时,也为学生接受高等教育和社会实践打下坚实的基础。本文运用文献资料、逻辑分析等方法分析了学校体育的作用以及学校体育在实践中遇到的困境,并提出学校体育发展的前进的出路。从而为学生的身心发展而服务。

郑州市社区居民体育锻炼的人居环境调查

通过对郑州市社区体育设施数量与经营管理、开发现状、居民对社区健身场所的环境满意度、配套设施与健身场所的平均距离、对杜区自然环境的考察和利用等方面的的调查,对郑州市社区居民的体育锻炼人居环境有了一个初步的了解。并进一步提出郑州市体育锻炼人居环境的优化措施:即制订人居环境建设的体育规划、配备完善的公共服务基础设施、完善体育设施的数量与布局及其组织管理、杜绝开发商的概念炒作与加强监督管理等。

21世纪初期中国体育教育专业人才的培养模式

对21世纪初期中国体育教育专业人才培养模式及理论进行研究。指出当前中国体育教育专业人才培养模式存在着必修课多,选修课少;公共课、专业基础课比例偏低,专业课比例偏高;学科比例偏低,术科比例偏高;专业知识相对比较薄弱;教师教育理论和实践严重脱节和二元分离的缺陷。提出了通过自学的教学法、建构主义教学法、范例教学法和案例教学法来培养21世纪初期我国体育教育专业人才。

关于将拓展训练融入体育教学的理论研究

科技进步给人类带来方便的同时 ,也带来许多负面的影响 ,中国的青少年儿童 ,由于受长辈包办许多生活学习的事情 ,突出表现为缺乏创新与探险精神 ;而时代却要我们培养创新能力、探险精神很强的后代。体育教学和拓展训练在培养孩子上述能力时具有得天独厚的优势 ,怎样将二者有机融合具有划时代意义 ;拓展训练可让参训学员通过体验活动项目认识自身潜能 ,认识群体作用 ,启发想象和创造力 ,提高解决问题的能力 ;拓展训练创造了一种非常态的情景 ,让你从这样的情景发现自身平时意识不到的欠缺、盲点和潜力 ,使人强烈地体验到个人奋斗的成就感和集体作战的愉快感。把拓展训练应用于体育课中 ,联系了学生未来社会生存的关键因素进行再设计 ,针对性地对这些能力素质进行有效培养 ,完成学生价值再造过程并使之获得能力素质的全面提升 ,为未来生活做好准备 ,具有切实可行的价值 ;因此体育课与拓展训练有机地结合是未来体育教学改革的方向和趋势。

河南省普通高校体育师资队伍建设现状及发展对策

对河南省普通高校体育师资队伍职称、学历、专业、年龄基本结构和教学科研工作、师资培训、思想状况进行调查。分析探讨了目前师资队伍存在的学历偏低、科研意识不强、专业结构不尽合理等问题,在此基础上提出了加强师资队伍建设的对策与措施。

发展城市社区体育工作的几点建议

“以人为本”发展群众体育,是当前贯彻落实中共中央国务院发布的《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》的一种新思维。面对新形势、新任务,结合群众体育工作的实际,在工作中充分体现《意见》的要求,探讨发展城市社区体育工作的对策。

体育消费需求升级视角下体育产业转型发展路径

以体育消费需求升级为分析视角,通过分析体育产业存在的问题,指出体育产业转型发展路径。体育消费需求升级是促进体育产业转型发展的重要动力,但目前我国体育产业结构不合理、关联程度低等因素制约其转化为体育产业发展效益。体育产业转型发展的现实路径主要有:以体育消费需求升级为核心,促进体育市场扩大有效供给、创新管理制度、改善消费环境、优化政策系统;以体育服务业发展为重点,培育新业态、推广新模式、拓展新空间、提升服务质量;以健全体育市场机制为关键,完善法律法规,实施政策激励、保护消费者权益,加强质量监管和规范市场秩序。

河南省体育旅游资源分析及开发对策研究

河南体育旅游资源丰富;有一定的开发基础,产业的发展具有良好的市场前景。河南体育旅游产业开发,符合产业结构调整方向,对河南经济发展具有促进作用。在此基础上提出了提高认识,确立发展地位;树立市场观念,拓宽发展空间;创新体制,力争投资结构多元化;发挥政府职能;注重旅游资源文化内涵的挖掘;加强体育旅游业队伍建设和管理人才培养等发展河南体育旅游产业的对策措施。

学校体育促进大学生社会适应能力发展研究

研究了学校体育对大学生社会适应能力的促进,分析了学校体育促进大学生社会适应能力发展的因素,探讨了现代大学生社会适应能力发展的新特点,确立了学校体育发展大学生社会适应能力的主要内容,总结了学校体育促进大学生社会适应发展水平提高的基本途径与方法.

对普通高校体育教学改革的理论思考

针对目前我国高校体育教学中存在的问题，本文就大学体育与中学体育教学内容的衔接问题、学校体育与终身体育的关系问题、体育教学中的自觉性和强迫性问题以及对普通高校体育教学的对象研究等问题进行了探讨；并结合体育运动的健康性、身心二元论、娱乐性和实用性及自我体育观与普通高校体育教学改革的关系等问题进行了思考。目的在于使普通高校的体育教学改革更加适应社会发展的需要。

将拓展训练融入大学体育课提高学生心理健康水平的可行性研究

通过实验法、问卷调查法等,把拓展训练融入大学体育课来提高学生心理健康水平进行了理论分析与实验研究。得出如下结论:1)拓展训练与体育课对大学生的心理健康提高均有重要作用。2)拓展训练有其自身的优势,但是传统体育课程也有其不可替代的作用,在教学中两者只有很好的结合,发挥各自的优势,才能更好地提高学生的综合素质。可以预见:用拓展训练的教学模式,补充和延伸体育教育的内容和功能,必将受到重视,那样可以更好地挖掘体育项目在德育、智育、美育等方面的潜在价值。建议高校根据本校实际情况有选择性地开设部分拓展训练课程,并逐步建立和完善符合本校教学实际情况的课程体系。

对高校体育教学信息化状况的分析与研究

随着现代科技的飞速发展，信息技术在高校教学中的应用越来越广泛。文章对当前高校体育信息化教学的现状进行分析和思考，并结合信息技术教学理论提出了高校体育教学信息化的发展对策。

郑州市营利性健身俱乐部现状及营销策略

运用访谈法、问卷调查法等研究方法,选取郑州市澳瑞特、中州假日等13家具有代表性的营利性健身俱乐部作为调查对象,从产品管理、价格定位、俱乐部选址和营销手段等影响俱乐部发展的诸元素入手进行调查、分析;提出了强化产品质量管理、树立品牌形象、门票价格的弹性化、合理选址、加大主流媒体的宣传力度等营销策略。

试论体育师资队伍建设的科学发展观

文章根据科学发展观的要求，从以人为本、全面协调发展和可持续发展的原则与角度出发，对当前高校体育师资队伍建设的几个主要问题进行了阐述与分析，旨在推动高校体育师资队伍的培养和建设，以适应现代教育发展的要求。

普通高校体育课程考试评价体系探讨

为了进一步探讨高校体育考试评价体系的现状与问题,本文在《体育与健康课程标准》的指导下,分析了现存体系存在的问题,并提出重视过程评价对策,力图为高校体育改革或持续发展提供借鉴。

影响大学生体育锻炼习惯形成的心理因素研究

结合目前大学生体育锻炼习惯现状,从心理学角度出发,运用问卷法,探讨分析影响大学生体育锻炼习惯形成的心理因素,通过调查表明体育需要、体育动机、体育态度、体育兴趣等心理因素,对大学生体育锻炼习惯形成有着重要影响。

体育非物质文化遗产特征研究

体育非物质文化遗产作为非物质文化遗产的一个重要组成部分,具有地域性和民族性、主体性和融合性、无形性和群体性、传承性和变异性、非物质性、多样性和活遗产性等特性。对体育非物质文化遗产的相关特性的全面理解和把握,有助于我国非物质文化遗产的保护和传承。

对普通高校体育专项选修课的调查研究

体育专项选修课是近几年普通高校体育课程改革的结果,它吸取了体育院校的教学模式,又迎合当前教育系统提倡的健康体育、快乐体育和终身体育的精神。本文通过对体育选修课中的教师、学生、场地、器材等几方面的调查,分析现在体育教学中存在的问题和缺陷,为进一步提高教学效果提供理论依据。