新医科背景下高校图书馆嵌入式课程文献建设与服务模式研究——以重庆医科大学图书馆为例

新医科建设为图书馆文献资源服务提供了新契机。图书馆应积极发挥文献资源支撑作用,进行新环境下文献资源服务的自我革新与发展,积极嵌入科研教学,助力新医科背景下专业人才培养、交叉学科建设及新技术应用的实现。文章采用文献调研和问卷调查法,以学科发展和师生实际需求为导向,以重庆医科大学图书馆开展新医科背景下的嵌入式课程文献建设为例,探索建立多维度、多层次的课程文献建设机制,形成满足新医科建设需求的课程文献资源服务内容,并提出了阶段嵌入式课程文献资源服务、覆盖不同需求主体的个性化嵌入式课程文献资源服务、面向新专业的深度嵌入式课程文献知识挖掘服务及嵌入不同学习场所的专题课程文献阅读推广服务四种模式。

重庆医科大学1994-2003年国内发表论文计量分析

依据(CMCC),统计分析重庆医科大学1994—2003年国内发表论文情况。统计结果表明,该校被CMCC收录的论文共9794篇,其中一院发表论文4087篇,居首位;儿童医院专业技术人员人均发表论文数3.07篇,高于其余单位;一次文献占83%,二、三次文献(含译文)占17%;发文10篇以上的201人,20篇以上32人;刊载论文的期刊690种,其中11种载文100篇以上,占载文期刊的1.6%,占论文总量的41%。这些数据客观地反映了该校近10年科研情况,为改进科研工作提供了重要参考依据。

高质量发展背景下医院图书馆智慧服务研究

在高质量发展背景下,智慧服务作为一种创新的图书馆发展理念,为医院图书馆改进服务提供了一种全新的思路和方法。文章通过调查国内大型医院图书馆智慧服务开展情况,指出其目前智慧服务开展过程中存在的问题。基于刘国钧“要素说”5项指标,分析高质量发展背景下医院图书馆智慧服务的着力点。最后,提出高质量发展背景下医院图书馆智慧服务的愿景:数智赋能,构建特色资源共享平台;智慧服务,关注医护人员信息需求;跨界合作,惠及全民健康素养提升。

医院图书馆转型及其信息情报研究中心服务

在“信息-知识-智能转化律”理论视角下,采用文献调研法以及分析与综合、抽象与具体等逻辑思维方法,阐述医院图书馆转型定位、转型之后的服务对象、内容及其保障等。

医院图书馆嵌入护理科研的学科化服务实践及模式

介绍了重庆医科大学附属第一医院图书馆嵌入护理科研过程的学科化服务实践经验,如面向护理人员建设和推介资源,辅助其搜集和阅读相关资料,提供论文撰写的培训服务,并为其投稿提供选刊服务等。结合这些经验,总结出资源建设和推介并重、嵌入过程的系统服务、团队协同攻关等嵌入护理科研的学科化服务模式。

试论医院图书馆的知识管理

为了深化图书馆的管理,适应知识经济时代读者的需求,综合国内各专家对知识管理的论述,结合医院图书馆的现状,指出了医院图书馆医院图书馆实施知识管理的重要性,并提出了实现知识管理的途径。

医院图书馆知识服务的意义和初步实践

本文浅述了医院图书馆开展知识服务的主要意义有:提高诊治水平,提升医院在市场经济中的竞争力,促进医学科学发展等。并回顾了我馆近年来在知识服务方面做的点滴工作,希望起抛砖引玉的作用。

高职院校图书馆品牌化阅读推广服务探索--以重庆医药高等专科学校为例

在分析重庆医药高等专科学校图书馆资源与读者情况,调研“网红书店”运营模式的基础上,总结出了品牌化阅读推广的理念,并以重庆医药高等专科学校图书馆为例,提炼出了该校阅读推广服务创新的品牌,以期对高职院校图书馆阅读推广服务创新提供一些借鉴和参考。

基于循证视角的医院图书馆决策咨询服务实践及模式

探讨了医改和大数据背景下,医院图书馆开展基于循证视角决策咨询服务的原因及可行性,从服务方式和内容、成效、不足3个维度介绍了重庆医科大学附属第一医院图书馆开展的基于循证视角的决策咨询服务实践,并对服务模式进行了总结,包括主动服务模式、委托咨询服务模式和参与合作模式,以期为同行图书馆开展决策咨询服务提供参考。

医院图书馆空间再造与服务转型实践与思考

介绍国内外图书馆空间再造与服务转型相关研究情况,以重庆医科大学附属第一医院图书馆为例,阐述图书馆空间再造及空间再造与服务转型融合路径,总结实践经验,包括注重顶层设计、夯实发展基础、优化用户体验,为相关研究提供参考。

医学图书馆嵌入临床循证医学信息服务模式构建

以前的循证医学信息服务采用"主动参与参考咨询"模式,视角不够科学、内容不够系统。以临床医师循证决策需求为逻辑起点,引入"信息-知识-智能"转化律后,通过比较循证过程及"信息-知识-智能"转化过程,构建了循证医学信息服务新型模式,为临床医学馆员和临床医师思考"需要做什么"以及"如何科学地做"提供了统一理论,有效指导临床医学馆员开展循证医学信息服务工作,辅助临床医师科学地进行临床决策。

以校友服务为核心的高校图书馆社会服务范式研究

在我国最新颁布实施的《中华人民共和国公共图书馆法》中,明确要求高校图书馆应向社会开放。通过调研国内外高校图书馆校友服务的开展情况,认为根据馆藏特色、读者需求等因素综合考虑,高校图书馆社会服务的对象应以校友为核心,并总结出校友服务范式,旨在引导高校图书馆面向社会服务时将校友作为主要对象,切实提高图书馆的社会服务能力,以启发更多图书馆找到适合自身的社会服务模式。

基于Rost CM的公共图书馆入馆须知调查分析

调查分析公共图书馆入馆须知的目的是为了揭示其当前存在的问题并给出改进建议,以推动公共图书馆为读者提供更加以人为本、普遍开放的平等服务。文中在通过internet获取的14所省级公共图书馆入馆须知内容基础上,采用Rost Content Mining System的汉语频度分析、聚类分析、情感分析功能,对入馆须知进行词频、共性特征以及情绪特征分析,并将分析结果与《公共图书馆宣言》、《图书馆服务宣言》理念进行对比,最后从入馆须知制定前、中、后三方面提出了改进建议。

基于扎根理论的高职院校图书馆员信息查寻行为研究

文章以阅读推广为情境,以高职院校图书馆员作为样本,对其在阅读推广情境中的信息查寻行为开展研究,进行扎根理论编码分析,提炼出16个子范畴和4个主范畴,包括心理动机、信息获取渠道、信息内容和影响因素,并构建出阅读推广情境中高职院校图书馆员的信息查寻行为理论模型,为高职院校阅读推广人才的培养提供方法指引和理论依据。

某医科大学附属医院学科提升工程初步成效分析

目的探讨“学科提升工程”在医院促进学科差异化发展中的作用及效果。方法创建学科建设指标评价体系,根据评价体系客观评估医院的学科现状,提出学科提升工程“差异化发展”理念,引导学科合理定位,将医院现有学科分为品牌学科、优势学科、特色学科和培育学科;制订差异化发展目标,分层次建设管理;3年为1个建设评估周期。结果依据科室申请建设项目类别、打分结果及医院决策,首期资助42个学科立项,其中品牌学科12个,占28.6%;优势学科17个,占40.5%;特色学科10个,占23.8%;培育学科3个,占7.1%。结论经过探索和实践,学科建设取得了一定成效,可助推医院的全面、健康、可持续发展。

基于知识图谱的国内电子图书研究现状与趋势分析

目的为了探究我国电子图书的研究发展脉络、研究现状和趋势,展示电子图书的研究全貌。方法利用NoteExpress文献管理软件、VOSviewer、CiteSpace等软件对国内电子图书相关文献的基本特征、研究热点与趋势等多个维度进行可视化分析。结果我国电子图书研究从1992年至今已有30余年,“电子图书”“数字出版”“图书馆”“电子书阅读器”“数字阅读”等是样本文献的研究热点,有声书在2017年后备受关注,近几年电子图书的研究更倾向“馆配”“纸电融合”“区块链”等方面。结论近年来,我国电子图书的研究热度逐渐降低,电子图书的研究止步不前,与其发展过程中遇到的阻碍息息相关,当前信息技术和网络技术飞速发展,未来的研究应积极探索,借助新兴技术,寻求电子图书新的突破点。

基于专利视角的川渝地区医院科技竞争力分析

文章调研了川渝地区6家综合医院2018—2022年专利申请和授权情况并进行分析。通过incoPat专利数据库检索了6家医院的专利申请、专利授权、专利维持、专利合作等情况,分析授权专利存在的问题,包括发明专利授权率偏低、专利维持管理不足、高价值专利偏少等。最后,文章提出医院应突出专利价值导向,通过开展知识产权培训、嵌入专利信息服务、培育高价值专利、协同专利管理,提升医院创新研发能力,助力专利成果转化。

基于层次分析法的医院学科建设评价指标体系优化研究

目的:对医院学科建设各层级指标体系权重进行优化。方法:按层次分析法的步骤,设计判断矩阵问卷并请临床学科带头人、科研处、教务处、医务处等职能处室、基层医务人员填报数据,对数据进行归一化处理及一致性判断,获得各层级指标权重。结果:咨询专家工作10年以上占85.7%,高级职称占72.4%,硕士及以上学历占95.2%。医院学科建设评价指标体系中,一级指标权重最高的是医疗品牌(0.3286),最低的是社会声誉(0.1017);二级指标权重最高的是医疗水平(0.1340),最低的是人才梯队(0.0310);三级指标权重最高的是危重/疑难患者、三四级手术比例、CMI值(0.0502),最低的是SCI收录期刊编委及国内合法期刊副主编以上(0.0059);部分三级指标下属的四级指标权重最高的是国家级领军人才(0.0353),最低的是中国科技核心期刊(统计源)论文影响力(0.0033)。结论:基于层次分析法的指标体系权重分配科学且合理,部分指标权重与采用焦点小组方法赋分的结果一致,部分指标权重反映了教育部、科技部出台的相关政策,医院学科建设指标体系还需要随着国家、行业政策,单位发展规划以及运行实践不断调整优化。

近十年我国医院学科建设回溯性分析

目的对国内有关医院学科建设实践的文献进行回溯性分析,为医院提升学科水平提供参考借鉴。方法对现有中文数据库中检索到的131篇相关文献进行文献外在特征及内容特征的分析。结果外在特征:载文量≥5篇的期刊有4种;发文量最多的作者是第二军医大学长海医院的蒲江,共计发文4篇;开展学科建设实践活动的医院分布在21个省级行政区。内容特征:具体做法有提出理论措施、采用量化评价指标、SWOT分析法以及平衡计分卡指导学科建设。结论研究者比较分散,国内开展学科建设实践的医院主要集中在北京、上海和江苏,医院应该利用SOWT分析方法找出优势、劣势、机会和威胁,再设计学科评价指标体系或平衡计分卡引领学科发展,提升学科水平。

城乡儿童课外阅读环境比较研究——以重庆市主城区和库区为例

运用文献调查法、问卷调查法、观察法和访谈法等研究方法,了解重庆主城区和库区儿童的课外阅读环境现状,基于SPSS软件的因子分析结果,利用单因素方差分析法从学校和家庭位置两个维度比较了主城区和库区儿童的课外阅读环境。结果表明,主城区儿童与库区儿童的课外阅读环境存在显著性差异,库区儿童的课外阅读环境亟待改善。提出了缩短主城区和库区儿童阅读环境差距的优化措施。