新时代高校红色文化资源育人功能探析与实践——以重庆大学电气工程学院为例

本文以重庆大学为例,探析新时代高校红色文化资源育人功能与实践的融合。重庆大学作为一所具有丰富红色文化资源的高校,通过挖掘和传承红色文化,培养学生的爱国主义情感和社会责任感。同时,学校注重实践育人,通过实践活动培养学生的实践能力和创新精神,让新时代高校红色文化资源育人功能与文化育人、实践育人和网络育人高度融合,为学生提供了独特的教育体验和成长机会,也为高校教育的创新和发展提供了宝贵经验。

大学生创新精神和实践能力培养模式探讨与实践——以重庆大学“电气控制技术”专业教学改革为例

以重庆大学"电气控制技术"专业教学改革为例,提出以创新实践能力培养为目标的培养模式。认为实施大学生创新精神与实践能力的培养是高等学校一项系统而复杂的育人工程,应贯穿于人才培养的全过程,并渗透到教学过程的各个环节。

基于户外现场感知的电气工程类专业硕士实践能力提升培养模式研究

目前面向专业硕士的电气工程类专业课程的教学课程安排仍以传统理论教学方式为主,没有将理论与实践有效紧密结合,课程缺乏趣味性。电气工程类专业型硕士研究生更应该注重专业实践能力的培养,以适应实际工程需要。本文首先介绍户外现场感知和实验室实验的区别;其次基于理论与实践相结合,对户外感知实践进行理论验证和问卷调查;再次基于电工测量技术课程进行实际案例分析;最后得出结论:户外现场实验验证与软件理论仿真同等重要,只在实验室仿真而脱离实际情况的科研是没有价值的,只有与实际相结合的科研才是对行业发展有促进作用的。

高校助力青少年科技教育的实践与探索——以重庆大学青少年科技教育实践为例

加强青少年科技教育对培养科技后备人才至关重要,因此,高校应突破传统的人才培养观念,主动开发科教资源,与中学衔接,面向广大青少年开展多层次的科技教育与科技体验活动。通过提高认识、完善制度、建立机制,文章提出组建科教专家团,开发共享科技教育基地,打造科技体验品牌活动,与中学协同开展青少年科技教育,培养青少年严谨客观的科学态度、开拓创新的科学精神和求真务实的科学素质。

重庆大学本科教育可持续发展的理性思考

对重庆大学本科教育面临的主要问题、学生的教学主体地位、师资队伍、学分制。

林建华老校长对重庆大学科协的嘱托

普及科学技术,是推动经济发展和社会进步、提高公民科学文化素质的有效手段,更应成为大学教育的重要内容。今日的大学,既要担负基本理论、基本技能专业教育的职责,又需承担科学知识和技术普及的重任,以重庆大学科协开展大学科普教育为基点,以倡导科学方法为钥匙、传播科学思想为动力、弘扬科学精神为灵魂、恪守科学道德为准则,展示科普理论创新与实践,出版面对大学生群体的科普类杂志:《大学科普》——重庆大学科协工作在不断创新与实践中收获的丰硕果实,高校科普理论研究与实践凝结而成的璀璨结晶。

电气工程专业人才培养质量保障体系构建与实践

为了培养适应社会发展和国家需求的高质量电气工程专业人才,提出并始终坚持"以提高人才培养质量为宗旨,以更新教育思想和观念为先导,以加强师资队伍建设为根本,以建设优势特色学科为依托,以优化人才培养方案为关键,以完善教学质量监控系统为保障"的六条专业建设思想,严格把好"生源入口质量,教育培养质量,人才出口质量"的三个关口,构建了一套完整的电气工程专业人才培养质量保障体系,在实践中取得良好效果。

电气工程本科人才分类培养

我院从2011年起,依循"因材施教、分类培养"的教育理念实行全新的本科人才培养模式。我们根据学生志愿以及选拔考试,组建了电气工程与自动化方向的"电气平行班"和"弘深电气班",以及建筑电气及智能化方向的"建筑电气班"。本文阐述了人才实施分类培养的必要性,对比了上述三类人才培养方案的培养目标、培养模式和课程体系,勾勒出电气工程专业本科人才培养的新模式。

MATLAB/SIMULINK软件在电气工程类专业毕业设计教学环节中的应用

为了提高电气工程类专业学生的理论联系实际能力 ,本文在介绍 MATLAB仿真软件内容和工作原理的基础上 ,以毕业设计的专业教学环节为例 ,重点阐述了 MATL AB/SIMUL INK软件在 SPWM交流调速系统和直流电动机模糊控制系统设计中的应用 ,仿真结果研究表明在电气工程类专业教学中应用 MATL AB仿真软件是非常有必要的 ,利用该软件可以系统地让学生掌握控制系统设计思想的演化过程以及电气工程学科专业知识 。

中美电气工程专业研究生培养模式比较研究

高水平的研究生教育是高等教育成功的重要标志之一,为提高我国电气工程及自动化专业研究生培养水平,以7所中美一流工科高校电气工程专业为对象,借鉴美国一流高校相关专业研究生培养的成功经验,通过分析中美高校研究生教育的现状和特点、美国高校研究生培养的优势和特色,结合我国研究生培养的实际情况,提出完善我国电气工程专业研究生培养模式、推进一流学科建设的优化路径。

电气工程专业本科人才培养方案修订

本文介绍了我院电气工程专业本科人才培养方案修订的指导思想、培养目标、培养规格以及课程体系的改革。新的人才培养方案以提升学生能力和素质为导向,强调知识、能力和素质协调发展,合理定位本科人才培养目标,统筹优化课程体系,探索以"人的培养"为目标的教育教学模式,力求培养出能够适应和驾驭未来的电气工程人才。

储能技术在电气工程领域中的应用展望

本文主要结合我国现阶段储能技术现状,积极分析电气工程未来发展中可能遇到的技术难题进行简要分析,并阐释了储能技术在电气工程未来发展中的作用,通过对现阶段主要储能技术进行简要分析。

电气自动化技术在电气工程中的应用

如今,信息技术为电气自动的发展带来了全新的机遇,电气自动化的技术水平不断提升,在电气工程中的应用越来越广泛,使电气工程自动化的效率越来越高。文章分析了电气自动化技术在电气工程中的应用,在此基础上提出下文内容,希望为同行业工作人员提供参考,不断加强电气自动化技术的有效应用。

面向卓越工程师培养的电力电子教学实验平台设计

面向国家卓越工程师培养计划电气工程人才培养需求,针对现有电力电子实验设备通用性弱、拓展性差的问题,设计开发模块化、可重构的电力电子教学实验平台。该实验平台包含3个独立半桥、控制器、直流斩波电路、数据采集和保护电路,可灵活、高效地重构多种典型的电力电子电路,满足电力电子系列课程的实验要求。经过多年的应用推广和升级迭代,实践表明:该实验平台能够完成电力电子系列课程的实验项目并支撑学生自主创新学习实践,显著提升教学质量,为培养学生解决复杂工程问题和创新实践能力打下坚实基础。

光伏电池工程用数学模型研究

光伏电池输出特性曲线方程是光伏发电理论研究的基础,本文结合该曲线和质点平抛运动轨迹的相似性,在原有的光伏电池工程指数模型基础上,首次提出了另一种更便于计算的光伏电池工程用数学模型。该模型的特点是用在三个不同重力场g0、g1和g2下的质点平抛的运动轨迹来代替光伏电池输出特性曲线。运用物理学中的平抛运动公式换算出电池输出特性曲线,通过调节g0、g1分界点的位置,使得本模型在不同的环境条件下最大功率点附近的误差尽可能小。实验表明该模型生成数据和实测数据的误差能满足工程精度要求,模型运算量和指数模型比较,减少了运算量。

三种植物绝缘油的理化与电气性能的比较

植物绝缘油是一种闪点高、环保型的液体电介质,是矿物绝缘油优良的替代品。试验采用转基因菜籽油、转基因花生油和棉籽油等3种基础植物油制取植物绝缘油,研究了植物绝缘油制取方法,深入分析了植物绝缘油的物理、化学性能以及工频击穿电压、介损、介电常数、体积电阻率等电气性能。通过对油品的各项性能指标进行比较,认为三种植物绝缘油中单不饱和脂肪酸支链含量最高的菜籽绝缘油的综合性能最佳。

灰色预测参数模型新模式及其在电气绝缘故障预测中的应用

以灰色系统理论为基础 ,研究电气绝缘故障诊断的灰色预测模型新模式及其应用 .建立了适用于电气设备绝缘故障诊断的一次拟合参数灰色预测的新模型 ,并给出了新模式的建模过程 ,提出将原始数据经弱化算子作用后进行一次指数平滑运算并对背景值进行改造的方法 ,并以实例进行了检验 ,结果表明该方法的可行性和有效性 .

一种转基因菜籽绝缘油的电气性能

矿物绝缘油生物降解性能差、闪点低,不能满足环保和高防火性能的要求。以植物油为基础油的绝缘油可完全生物降解、闪点高、相对介电常数大,对环境无污染,是矿物绝缘油的良好替代品。该文选用市售转基因菜籽油为原料,提出精炼及改性的方法,研究了理化及电气性能。试验发现了温度、微水对菜籽绝缘油的电气性能影响的一些规律,并对工频击穿电压、介质损失角正切、介电常数、体积电阻率等进行了深入研究,指出菜籽绝缘油相对于矿物油的优点及不足。菜籽绝缘油的电气强度高,相对介电常数高,但运动粘度、凝点较高,较矿物油易于氧化。

绝缘子覆冰及其电气试验方法探讨

绝缘子覆冰及其电气特性试验方法是严重覆冰地区外绝缘设计的重要基础,但至今尚无该试验方法的标准。在总结国内外现有试验方法的基础上,参照IEC507和IEEEStd4等高压试验标准,提出了表征绝缘子覆冰的特征参数,探讨和分析了绝缘子覆冰及其电气性能的试验方法、试验程序以及对其试验电源的要求。结果表明,绝缘子覆冰分为人工覆冰和自然覆冰,人工覆冰常用不带电和带电覆冰,电气特性的主要试验方法有耐受法、平均闪络电压法和U形曲线法等,其中U形曲线法用于融冰期,耐受法、平均闪络电压法既可用于融冰期也可用于覆冰期,覆冰绝缘子的试验电源满足污秽绝缘子试验电源要求即可。