人事代理制度对高校用人制度改革的作用

高等学校实行人事代理制度,是学校人事制度改革的突破口,对高校全面推行人员聘用制有着积极的推动作用。

陈嘉庚的诚信精神及其对高校人事管理的意义

陈嘉庚的诚信精神随着时间推移不断焕发出强大的生命力,相关的研究近年来形成了热潮。陈嘉庚诚信精神的内涵十分丰富,它已成为高校人事管理的核心价值观。这一闪烁着光芒的伟大精神对新时期高校的人事管理带来了新的意义:它要求新时期高校人力资源的开发必须提高教师自身修养,搞好高校制度建设,不断实现人事管理创新。

高校推行人事代理制的几点思考

高校人事制度改革的核心问题是用人机制的问题，建立“能进能出，能上能下”的新型用人机制，是高校深化人事制度改革的突破口和必由之路。文章对高校人事代理制度的内涵、作用及如何有效实施作了初步的分析和探讨。

地方高校人事代理制度初探

人事代理制度是发展社会主义市场经济形势下人才服务工作的新方式，是人事工作为经济建设服务的新途经、新举措。也是地方高校内部继续深化人事制度改革的需要。本文从人事代理的内涵、意义、特点等方面阐述高校推行人事代理制度的重要意义。

人本管理在高校人事管理中的应用

人本管理是经过多年的管理实践逐步形成的一种管理思想和模式，已被广泛应用到各种管理领域和管理过程中。文章在阐述人本管理的科学内涵的基础上，对人本管理在高校人事管理中的重要性进行分析，并探讨了人本管理在高校人事管理中的应用。

高校人事信息管理工作探讨

为解决人事信息管理中普遍存在的问题 (如 :建库、审核、工作量大 ,数据转换困难等 ) 。

体育教学对人格的塑造功能

从培养竞争意识与合作精神、培养良好的心理素质、培养坚强的意志品质、培养集体主义与爱国主义精神、培养法规意识以及培养真、善。

高校思想政治理论课师资队伍建设的几点思考

在大学生思想政治教育过程中,建立起一支结构合理、素质精良、充满活力的思想政治理论课师资队伍是提高思想政治理论课教学实效的重点。具体而言,必须深入了解当前实际情况,全面掌握新时期思想政治理论课教师所面临的挑战,加强组织建设,解决思想政治理论课师资队伍在数量、结构上的不合理和后继乏人的状况;加强思想建设,解决思想政治理论课教师对教学的不适状况等,还应该有的放矢地培养他们的综合素质。拥有一支强有力的高校思想政治理论课师资队伍,对提高思想政治教育的实效性具有非常重要的现实意义。

我国普通高校体育师资队伍的现状与发展对策研究

运用调查访问法和数理统计法 ,从整体性、综合性角度 ,对全国 86所普通高校体育师资队伍的年龄结构、职称结构、学历层次结构等方面进行了调查研究 ,指出我国普通高校体育师资队伍的“高级职称老化”“学历层次偏低”等现状 ,并有针对性地提出了完善我国普通高校体育师资队伍建设的对策。

高校人力资源优化配置研究

人力资源优化配置是指人力资源诸多结构要素的整体优化。人力资源优化配置具有全息性、动态性、系统性。优化组织机构、优化人员规模结构、优化能级结构、优化支持系统等 ,是实现高校人力资源优化配置的有效策略。

加强高校师资队伍建设的思考

师资队伍建设是一个学校可持续发展的关键,也是一个学校生存和发展的根基,高校的竞争首先表现为师资队伍的竞争。当前,我国高校师资队伍建设方面普遍存在着总量不足,高素质优秀人才不多,教师队伍年龄结构、学历结构以及职称结构不合理等情况,存在着师资队伍管理体制滞后老化、教师流动速度加快以及部分教师事业心不强等状况。为此,必须要高度重视师资队伍建设,加大学科带头人的选拔与培养,完善师资队伍管理体制,实行全员聘用制度,提高教师业务水平以及职业道德水准,同时,不断完善内外部环境,为高校教师队伍建设提供良好保障,实现高校跨越式发展。

探索地方高校人才引进新机制

我国加入WTO ,引进人才工作面临新的机遇和挑战 ,人才竞争愈演愈烈 ,地方高校如何从实际出发主动迎接挑战 ?本文分析当前人才竞争的特点和影响人才流动的因素 ,回顾地方高校人才引进的实践 ,探索建立地方高校人才引进新机制。

高等学校辅导员角色发展趋势

高等学校辅导员制度是中国特色的高等教育制度的重要组成部分。随着社会、经济和教育的发展,高等学校辅导员制度走过了一条渐进式发展道路。保证社会主义大学办学方向的需要,是辅导员角色发展的基础;高等教育系统质和个体质统一的需要,是辅导员角色与队伍发展的内在诉求;大学生全面发展的要求,是辅导员角色发展的根本动力,这些都是影响高等学校辅导员角色发展的因素。针对辅导员角色发展体现出的多元化、专业化、现代化的趋势,重新定位新时期高等学校辅导员角色,即学生思想政治教育的组织者、学生事务的管理者与服务者、大学生社会化转变的促进者。

高校人力资源管理的现状与对策

人力资源是高校发展的核心优势,高校人力资源的数量、质量决定着高校的活力和发展水平。本文在介绍高校人力资源管理现状的基础上,试着提出了解决当前高校人力资源管理中存在的各种问题的对策:采取强化人力资源观念、健全人才规划机制、完善人才激励机制和创造良好外部环境等措施,以期对高校的人力资源管理建设具有一定的指导意义。

地方高校人才引进与管理的思考

一些地方高校长期以来存在着人才引进的困境,越是需要引进人才的学校却越难得到人才,地方高校如何解决这个问题,以及人才引进后,如何留用管理一直是高校人力资源探讨的焦点。本文据此从高校所处困境出发,结合人才引进机制探讨了地方高校如何引进与管理人才,以期对地方高校人力资源管理有所帮助。

新时期加强高校师资队伍建设的思考

新时期加强师资队伍建设,重点应当强化市场意识,建立双向的人才流动机制;强化结构意识,建立有效的人才培养机制;强化质量意识,建立真正的教师聘任和考核机制;强化效率意识,建立合理的分配激励机制以及强化育人意识,建立必要的师德建设机制。

陈嘉庚精神的时代内涵及其对师德建设的启示

陈嘉庚精神与师德建设论题的提出是与当今时代的社会背景紧密相关的,这一议题已成为当前理论研究的热点。陈嘉庚精神有着十分丰富的时代内涵,主要包括爱国精神、奉献精神、诚毅精神、敬业精神等。在科学发展观统领下,陈嘉庚精神对师德建设的启示是:弘扬爱国主义,强化教师职业伦理;注重以德立身,规范教师一言一行;发扬诚毅精神,反对各种不正之风;倡导爱岗敬业,不断实现工作创新。

高等学校教师队伍职业道德建设思考

高校是培养高层次人才的摇篮,高素质的教师才能培养出高素质的学生,教师的素质由职业道德与业务素质组成,高校教师正确的职业道德观的建立直接影响着对学生的素质教育。本文首先介绍了高校教师职业道德的内涵,其次论述了高校教师建立正确的职业道德观的迫切性,最后,提出了建设好高等学校教师队伍职业道德观的几点建议。