鞍山卫生学校在线评教系统的设计

评教是教师考核的一个重要环节,对调动教师的积极性、优化课堂教学环节、改善教学效果和提高教学质量有着重要意义.鞍山卫生学校的在线评教系统基于B/S架构,采用.NET开发平台与SQL2005进行开发,实现了教师基本系统管理、教师评教管理等功能.

浅谈在卫生学校建设解剖实验室的重要性

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中职教育改革发展示范学校建设计划项目建设实施方案》中对职业教育提出了更高的要求。在以培养护理人才为主的中等卫生学校中,建设人体生命科学馆、并科学设计解剖实验室,对阐明人体结构与功能的基础医学而言,不但可以进行完美教学,而且在示范校的建设中意义非凡,对增强全民的健康意识、普及基本医学常识有着重要意义。

中等卫生学校化学教学应更具“职业性”

目前中等卫生学校化学的教与学存在着难以融合的问题,"难教"和"难学"也是阻隔师生交流的一条沟壑。为此,应从传统的纯化学教学中解脱出来,将化学知识和临床医学知识有机结合,做到理论联系实际、学以致用,使教学工作更具"职业性",使学生明白学习的目的和意义,从而激发学生学习化学的兴趣。

试论卫生学校学生思想政治工作

思想政治工作是指通过教育、疏导、表扬、示范、批评等方式,用正确的思想抵制和克服错误的、腐朽的思想,以顺利地实现组织目标的活动.卫生学校学生的思想政治工作就是通过对学生的理想、前途、道德以及人生观、价值观的教育,提高广大学生的思想素质,树立全心全意为人民服务的思想,树立高尚的医德医风,自觉地为我国的医疗卫生事业的发展而努力学习,做一名合格的白衣天使.

关于职业卫生学校开展休闲体育教学的思考

本文介绍了休闲体育教学的特点与作用,分析了职业卫生学校休闲体育教学面临的形势,对搞好职业卫生学校休闲体育教学提出了建议。

试论怎样做好中等职业卫生学校的班主任工作

班主任是职业学校学生管理工作中很重要的一个环节,班主任不但要提高自身的素质,还要对班级进行民主、科学的管理,这样才能做好班主任的工作。

鞍山市职业卫生技术服务基本情况调查

通过鞍山市工业企业基本情况和职业病危害情况的调查,结合对部分企业职业病危害因素检测情况的归纳,分析该市在职业病防治工作中存在的问题,提出了今后如何控制职业病危害因素的建议。旨在通过调查和分析提高该市职业病防治工作水平,使职业卫生技术服务工作为振兴鞍山老工业基地起到保驾护航作用。

应急管理在应对职业卫生突发事件中的作用

职业卫生突发事件具有意外、突发、群体之特点,对企业的经济发展、从业人员的身体健康和生命安全有着较严重的威胁。职业卫生应急管理工作是维护企业安全、社会稳定和劳动者权益的重要保障,是履行社会管理和职业卫生服务职能的主要内容。职业卫生突发事件的控制和预防工作应做到居安思危,预防为主,常抓不懈,应加强高危行业重点企业的管理工作,提高危机意识,提高应急管理能力和现场处置能力,职业卫生工作人员要担当起此项责任,积极控制和消除职业病危害因素,把职业卫生突发事件的损失降低至最低程度。因此,该文提出突发事件的应急管理是应对职业卫生突发事件的关键措施。

不容忽视的中等职业学校学生心理健康教育

中等职业教育的对象为处于身心发展阶段的青少年学生。这部分学生有因考入中等职业学校而兴奋者，有因中考落榜而失意者。面对就业及社会舆论的压力，他们当中有相当一部分人存在自卑、厌学、缺乏自信心和无成就感等心理问题。部分学生因学习成绩差甚至退学，也有许多学生缺少职业心理素质训练，缺少就业心理准备，导致毕业后在市场经济大潮中敬业精神、吃苦耐劳精神和竞争能力、承受挫折能力及岗位适应能力等明显不足。这些问题大多是一般性心理问题，主要是由学生在成长过程中出现的心理困惑和心理冲突引发的，可以通过自我调节或求助于心理咨询而得到解决。

中等职业学校班主任的管理艺术

中等职业学校的学生一般都是不能继续升学的初、高中毕业生，年龄上一般都是十六七岁或者十七八岁，正是思维比较活跃、自制力较差而正确的世界观和价值观都还没形成的年龄。作为班级教育者和管理者的班主任，要使全班形成一个有良好学风，积极向上、有凝聚力的集体，就需要在实践中多揣摩、多研究，讲究管理艺术。在多年的班主任实践中，笔者对班级管理作了一些探索，现简述如下。

新形势下学校心理健康教育相关问题之探讨

心理健康教育是学校素质教育的重要内容，通过分析加强学生心理健康教育的必要性及当前青少年心理健康教育中存在的问题，提出学校心理健康教育的趋势和内容。

中等职业学校校园文化建设刍议

校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分,是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围,它体现了一所学校的校风。本文阐述校园文化建设对卫生职业教育的作用,提出中等卫生职业学校校园文化建设的相关策略。

鞍山市乡镇滑石开采企业职业病危害因素调查

目的通过对鞍山市乡镇滑石开采企业的职业卫生学调查和检测,了解其作业场所职业病危害情况,预防滑石尘肺的发生。方法采用“滑石开采企业职业病危害因素调查表”,对48家乡镇滑石开采企业进行调查和卫生学检测,共监测148个作业点,采集444个样品。结果凿岩和装车岗位有部分作业点粉尘浓度超过国家卫生标准,选矿工艺的筛选和手选岗位粉尘浓度均符合国家卫生标准;噪声强度检测,除空压机岗位外,凿岩(合格率为0)、卷扬机(合格率为60%)和翻斗车(合格率为0)岗位噪声均超标。结论乡镇滑石开采企业粉尘和噪声危害均较严重,职业卫生管理和卫生防护工作尚有欠缺。在操作中应文明生产,选用先进的开采技术,采用湿式凿岩,并为工人配备适合于矿山作业的个人防护用品,加强企业管理和职业卫生安全生产教育,做好健康促进工作,防止职业病发生。

浅谈中等职业学校班主任如何做好学生的思想政治教育工作

中等职业学校班主任工作意义重大而深远,要求班主任具有良好素质、责任感和使命感,能根据学生实际情况,采用合适的方法对学生进行思想政治教育。

中等职业学校班主任工作的现状及对策

中等职业学校近年来面临着由大学扩招带来的一系列负面影响，主要体现在学生的综合素质全面下降，这给学校和班主任工作带来了很多问题和困难。现通过实践探索，从2方面论述在班主任素质的提高与班级合理化管理上的行之有效的措施，为中等职业学校的管理和教育提出切实可行的方案。

鞍山市市售食用菌中铅污染情况调查及分析

目的:了解市售多种食用菌中铅污染状况,引起对重金属铅污染的重视。方法:2007年6～8月,从鞍山市10个农贸市场和9个超市采集12种共123份食用菌样品,用原子吸收分光光谱仪检测食用菌中铅的含量。结果:检测样品铅含量为未检出(ND)～1.703mg/kg,均低于《食用菌卫生标准》(GB7096-2003)所规定的标准。结论:鞍山市市售食用菌中铅含量处于安全范围,污染较轻,而不同品种或同一品种不同产地的食用菌中铅的含量差异很大。

关于中等职业学校考试制度及方法改革的探讨

考试是教育效果测量的主要形式,也是教学达标的重要环节。考试的目的、方法、内容对教学活动的开展和教学目标的实现具有很强的导向作用。科学的考试对建立先进的教育理念、设置合理的教学内容等起积极的指导作用,对实施素质教育、提高课堂教学效率起着不可低估的作用。

教好卫生学校解剖课的几点经验

《人体解剖学》是一门重要的医学基础课。本文从"教、学、考、用"四个方面阐述教好卫生学校学生解剖学的几点心得。具体就是实施有针对性的教学大纲、引入微课观念进行课堂教学改革、采取化整为零的考试方式和学以致用的检测原则。这样即降低了解剖学教学实验成本,在有限的资源条件下激发学生的学习兴趣、真正提高学生的学习质量,又很好地摆正了中职护理人才的培养方向,为护士的精英化、实用化职业培养奠定了良好的教学基础。

论基于道德建设广泛性和基础性的学校德育建设

道德从来不是凝固不变的,道德在历史中生长变化,道德只有在历史的比较中方能衡量进步还是退步。道德建设具有广泛性和基础性。

中等职业学校校园文化建设的实践

以培养高素质的职业人才为目标，中等职业卫生学校开展多方面的校园文化建设，通过建立特色载体、引入企业思想等实践，深刻体会校园文化对于中等职业院校建设的重要性。校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分，是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围，它体现了一所学校的校风。本文阐述校园文化建设对卫生职业教育的作用，提出中等卫生职业学校校园文化建设的实践。