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大学生心理素质教育浅论
被引量:
1
1
作者
吴文刚
《韶关大学学报》
1996年第1期123-126,共4页
本文从心理健康的内涵和标准、常见的心理疾病和预防、树立正确的恋爱观、自我意识培养、人际交往的训练和思维品质的培养等方面来论述大学生心理素质教育的基本内容。
关键词
心理素质
心理健康
教育内容
心理素质教育
心理疾病
恋爱观
自我意识
思维品质
下载PDF
职称材料
苏霍姆林斯基的劳动教育思想述评
被引量:
1
2
作者
王剑兰
《韶关大学学报》
1993年第3期112-117,共6页
本文从劳动教育对德育、智育、体育、美育的影响的角度综述了苏霍姆林斯基的劳动教育的思想观点,表明了劳动教育对于设计和造就全面和谐发展的人所具有重要的意义;劳动教育在当今的教育改革中亦是一个不容忽视的重要问题。
关键词
自我教育
苏霍姆林斯基
教育思想
劳动教育
全面发展
德育
智育
体育
美育
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职称材料
中学差生年级差异的调查分析与教育对策
3
作者
王剑兰
《韶关大学学报》
1999年第5期141-149,共9页
本交通过对本地区普通中学差生调查结果的分析,说明初中差生与高中差生存在着年级差异,并提出相应的教育措施。
关键词
初中差生
高中差生
年级差异
教育
学习
调查研究
问卷调查
中学
学习兴趣
课外活动
自我评价
下载PDF
职称材料
中学差生的性别差异及其教育对策
4
作者
王剑兰
《韶关大学学报》
1998年第2期78-86,共9页
本文通过对本地区普通中学差生调查结果的分析,说明中学差生在学习活动中存在着性别差异,并提出因“性”
关键词
教育
心理
性别差异
中学差生
学习兴趣
学习动机
自我评价
学习效率
自信心
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职称材料
普通中学差生及其转化
被引量:
2
5
作者
王剑兰
《韶关大学学报》
1994年第1期101-111,共11页
普通中学差生及其转化王剑兰(韶关大学心理学教育学教研室)关于普通中学差生及其转化问题,国内外都有人作过论述,本文谨就近年笔者所作的一些调查,为教育工作者提供一些理论参考。一、调查结果及其分析(一)什么是差生笔者在本地...
普通中学差生及其转化王剑兰(韶关大学心理学教育学教研室)关于普通中学差生及其转化问题,国内外都有人作过论述,本文谨就近年笔者所作的一些调查,为教育工作者提供一些理论参考。一、调查结果及其分析(一)什么是差生笔者在本地区12所普中对184名班主任进行问...
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关键词
普通中学
差生
成因
影响因素
学习兴趣
学校
家庭
教师
学习
课外活动
教育
自卑心理
师生关系
下载PDF
职称材料
少数昔日优等生的角色更替与适应
被引量:
1
6
作者
邓百祥
《韶关大学学报》
1997年第3期162-166,共5页
本文针对少数昔日优等生的角色更替与适应困难这一问题,试图从个体的认知、兴趣及外在压力等几个方面去分析和探讨,从而提出解决这一问题的方法。
关键词
思想教育
角色更替
自我
认知偏差
中学阶段优等生
高校
大学生
兴趣
压力
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职称材料
外国高校的教学改革及其启示
7
作者
王剑兰
《韶关大学学报》
1999年第1期89-97,共9页
本文从培养目标、专业设置、课程设置、教学制度等方面对几国的高等学校的教学改革实施进行了述评。
关键词
中国
外国
教学改革
高校
培养目标
专业设置
课程设置
教学制度
下载PDF
职称材料
题名
大学生心理素质教育浅论
被引量:
1
1
作者
吴文刚
机构
韶关大学心理学教育学教研室
出处
《韶关大学学报》
1996年第1期123-126,共4页
文摘
本文从心理健康的内涵和标准、常见的心理疾病和预防、树立正确的恋爱观、自我意识培养、人际交往的训练和思维品质的培养等方面来论述大学生心理素质教育的基本内容。
关键词
心理素质
心理健康
教育内容
心理素质教育
心理疾病
恋爱观
自我意识
思维品质
分类号
G647.9 [文化科学—高等教育学]
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
苏霍姆林斯基的劳动教育思想述评
被引量:
1
2
作者
王剑兰
机构
韶关大学心理学教育学教研室
出处
《韶关大学学报》
1993年第3期112-117,共6页
文摘
本文从劳动教育对德育、智育、体育、美育的影响的角度综述了苏霍姆林斯基的劳动教育的思想观点,表明了劳动教育对于设计和造就全面和谐发展的人所具有重要的意义;劳动教育在当今的教育改革中亦是一个不容忽视的重要问题。
关键词
自我教育
苏霍姆林斯基
教育思想
劳动教育
全面发展
德育
智育
体育
美育
分类号
G40-015 [文化科学—教育学原理]
G40-095.12 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
中学差生年级差异的调查分析与教育对策
3
作者
王剑兰
机构
韶关大学心理学教育学教研室
出处
《韶关大学学报》
1999年第5期141-149,共9页
文摘
本交通过对本地区普通中学差生调查结果的分析,说明初中差生与高中差生存在着年级差异,并提出相应的教育措施。
关键词
初中差生
高中差生
年级差异
教育
学习
调查研究
问卷调查
中学
学习兴趣
课外活动
自我评价
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
中学差生的性别差异及其教育对策
4
作者
王剑兰
机构
韶关大学心理学教育学教研室
出处
《韶关大学学报》
1998年第2期78-86,共9页
文摘
本文通过对本地区普通中学差生调查结果的分析,说明中学差生在学习活动中存在着性别差异,并提出因“性”
关键词
教育
心理
性别差异
中学差生
学习兴趣
学习动机
自我评价
学习效率
自信心
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G446 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
普通中学差生及其转化
被引量:
2
5
作者
王剑兰
机构
韶关大学心理学教育学教研室
出处
《韶关大学学报》
1994年第1期101-111,共11页
文摘
普通中学差生及其转化王剑兰(韶关大学心理学教育学教研室)关于普通中学差生及其转化问题,国内外都有人作过论述,本文谨就近年笔者所作的一些调查,为教育工作者提供一些理论参考。一、调查结果及其分析(一)什么是差生笔者在本地区12所普中对184名班主任进行问...
关键词
普通中学
差生
成因
影响因素
学习兴趣
学校
家庭
教师
学习
课外活动
教育
自卑心理
师生关系
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
少数昔日优等生的角色更替与适应
被引量:
1
6
作者
邓百祥
机构
韶关大学心理学教育学教研室
出处
《韶关大学学报》
1997年第3期162-166,共5页
文摘
本文针对少数昔日优等生的角色更替与适应困难这一问题,试图从个体的认知、兴趣及外在压力等几个方面去分析和探讨,从而提出解决这一问题的方法。
关键词
思想教育
角色更替
自我
认知偏差
中学阶段优等生
高校
大学生
兴趣
压力
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
外国高校的教学改革及其启示
7
作者
王剑兰
机构
韶关大学心理学教育学教研室
出处
《韶关大学学报》
1999年第1期89-97,共9页
文摘
本文从培养目标、专业设置、课程设置、教学制度等方面对几国的高等学校的教学改革实施进行了述评。
关键词
中国
外国
教学改革
高校
培养目标
专业设置
课程设置
教学制度
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生心理素质教育浅论
吴文刚
《韶关大学学报》
1996
1
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职称材料
2
苏霍姆林斯基的劳动教育思想述评
王剑兰
《韶关大学学报》
1993
1
下载PDF
职称材料
3
中学差生年级差异的调查分析与教育对策
王剑兰
《韶关大学学报》
1999
0
下载PDF
职称材料
4
中学差生的性别差异及其教育对策
王剑兰
《韶关大学学报》
1998
0
下载PDF
职称材料
5
普通中学差生及其转化
王剑兰
《韶关大学学报》
1994
2
下载PDF
职称材料
6
少数昔日优等生的角色更替与适应
邓百祥
《韶关大学学报》
1997
1
下载PDF
职称材料
7
外国高校的教学改革及其启示
王剑兰
《韶关大学学报》
1999
0
下载PDF
职称材料
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