民办高校图书馆文献资源高质量建设初探——以黄河交通学院为例

党的十九届五中全会明确提出,我国已转向高质量发展阶段。民办高校作为高等教育的重要组成部分,是整个社会发展的重要参与者。作为高校办学三大支柱之一的图书馆,图书馆文献资源高质量建设关系到高校办学的高质量建设。随着民办高校办学规模的迅速扩大,民办高校图书馆文献资源的建设面临着种种问题。文章以黄河交通学院为例,阐述了民办高校图书馆的特点及其文献资源建设存在的问题,探讨了创新思维,建立具有文化特色文献资源库;增加经费投入,保障文献资源建设的基本需求;加强专业化资源库的建设,满足读者特色化需求等完善民办高校图书馆文献资源建设的策略。

弘扬黄河文化 创新服务模式——以黄河交通学院图书馆为例

黄河流域是中华民族的发祥地,黄河文化是中华民族的根与魂。高校图书馆作为文化育人的重要阵地,应依据自身文献资源及专业人员优势,深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值,搜集、整理黄河文化资源,开展黄河文化宣传和研究活动,弘扬黄河文化,创新服务模式,为黄河文化建设做出应有的贡献。

3Dmax的交互式校园文化微景观漫游设计--以黄河交通学院为例

由于3D Studio Max软件只能呈现静态效果,无法实现动态漫游等问题,故本文提出了一种基于3Dmax的交互式校园文化微景观漫游设计方法。该理论方法融合了3Dmax、Photoshop和虚拟现实平台,首先收集黄河交通学院的平面布局信息、校园景观空间概况;然后在3Dmax软件上进行基础建模、材质贴图和渲染,通过相机设置的脚本实现三维视觉转换,并通过Photoshop软件对渲染素材进行优化和界面操作按键制作,最后将视平线当中的消失点转换公式与虚拟交互技术相结合,得到一种交互式黄河交通学院校园文化微景观漫游交互理论与实践方法。在虚拟交互平台上设置运动脚本和路径,通过该理论实践方法实现交互漫游,并在Windows、HarmonyOS系统上进行测试。

大学英语分层教学在应用型高校中的实践与反思——以黄河交通学院为例

近年来,高等学校的招生规模不断扩大,应用型本科高校的生源质量参差不齐,为解决大学英语“教”与“学”的矛盾,多数学校都在探索大学英语分层教学。文章以黄河交通学院为例,从分层教学的理论依据入手、详述大学英语显性分层和隐性分层教学的具体实施,分析分层教学的优势及分层教学过程中存在的不足之处,并针对存在问题提出合理的优化方案,以期对其他应用型高校进一步探索分层教学有一定的借鉴意义。

应用型本科经济管理学科教学模式改革与创新研究——以黄河交通学院经济管理学院为例

经济管理学科作为应用型本科院校经济类专业的重要分支,针对其教学模式改革与创新的研究,是当前高等教育改革工作的重点内容,所以要采取创新型教学模式提升教学质量。经济管理学科知识具有时代性与适用性特点,所以必须以最先进的教学理念为导向,创新教学模式,形成具有可行性、实效性的教学整体规划与设想。基于此,本文将结合笔者在黄河交通学院经济管理学院的教学工作经验,从具体的理论课程(经济法)、理论+实践课程(统计学)和专业实践课程三种课程的教学模式入手,对新时期应用型本科经济管理学科教学模式的改革与创新展开研究,以期高效开展经济管理学科教学活动,为教育同行提供一定参考。

大学英语分层教学在高校国际班的实践研究——以黄河交通学院国际卓越人才班为例

大学英语分层教学成为近几年高校教学改革的主流方向之一,以实现个性化人才培养为目标,注重个体学习差异,采用层次化教学管理手段。为体现分层教学和应用型高校办学特色,黄河交通学院专门创办“一带一路”国际卓越人才班,区别普通班型,专门培养具有国际视野、掌握语言和专业知识与技能的高素质综合性人才。其中,大学英语教学水平是影响国际班分层教学质量的重要因素之一。文章以该校国际卓越人才班为例,分析自身发展过程中语言分层教学实践成果与不足,提出建设师资队伍,加强课程建设以及向应用型教学转变等方式加强卓越班分层教学管理,促进学校国际班卓越人才语言教学的国际化进程。

黄河交通学院:不忘初心跟党走,探索民办高校党建工作新举措

加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。近期,黄河交通学院党委认真学习领会习近平总书记在"不忘初心、牢记使命"主题教育工作会议上的重要讲话,开展了"不忘初心、牢记使命"主题教育预学习活动,通过学原文、悟原理,深刻领悟习近平总书记提出的"办好我国高等教育,必须坚持党的领导,牢牢掌握党对高校工作的领导权,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地"。

基于QQ智慧校园平台的高校通用型服务平台实现方式——基于黄河交通学院实践

手机QQ是我国用户量最大的移动终端应用。目前,大学校园内手机QQ的使用呈增加趋势。根据腾讯公司的统计和分析,未来高校中基于手机QQ的用户会继续增长。基于手机QQ的QQ智慧校园平台,在我国高校广泛使用,但在自建应用开发中缺少资料。黄河交通学院根据自建应用开发经验,整理出一整套实现方法,提供了信息服务,以期提供参考。

地方本科高校应用型人才培养探索与实践——以黄河交通学院为例

地方本科高校是地方经济社会发展的需要和时代变革的产物。地方本科高校的定位在于着力培养应用技术型高级专门人才,服务地方经济社会转型发展。新时代振兴本科教育,建设高水平本科教育,需要地方本科高校加快人才培养模式改革,推进一流专业建设。

推进课堂数字化转变促高校智慧教学改革——以黄河交通学院本科教学研究为例

本文通过对智能化教学进行思考,结合智能化工具对智慧教学关键技术内容进行探讨,对应用型本科院校推行智慧教学的重难点进行分析,寻找在高校教育中推行智慧教学的方法和途径,为高等本科教学的数字化改革和创新提供一种思路和方法。

应用型本科院校教学模式改革与创新研究--以黄河交通学院为例

文章按照“发现问题—分析问题—解决问题”的思路展开,以黄河交通学院为例,从分析应用型本科院校当前教学中普遍存在的现实问题出发,分析教学模式中存在的具体问题,并针对性地从变革教学观念、优化教学设计、丰富教学方法、重构课程考核方案、完善教学内容等方面提出促进应用型本科院校教学模式改革及创新的相关措施,以期通过重构教学目标、突出过程性考核、挖掘思政元素等优化措施,构建以学生为中心,重视学生高阶能力的课堂,进而培养高素质、应用型人才。

民办高校公司战略与风险管理课程教学研究——以黄河交通学院为例

应用型人才属于技能型人才,要求学生能够真正把在课堂中、书本上、实践中所获得的各类知识和技能应用到实际生产与生活中。文章结合黄河交通学院应用型人才培养方案,对该学校的公司战略与风险管理课程教学进行分析。公司战略与风险管理课程作为财务管理专业的一门专业必修课,是一门需要较强理解能力和实践操作能力的课程,也是注册会计师考试需要学习的课程。文章主要论述黄河交通学院在公司战略与风险管理课程实际教学过程中存在的不足之处,如教材选用、教学环节设计等方面,并提出相关对策建议,以期提高该课程的教学效果。

应用型理工科院校学生艺术素养培育途径研究——以黄河交通学院为例

本课题基于普通高校整个教育体系,重点剖析理工科院校艺术教育情况。针对转型后理工科院校展开情况调查,从艺术教育的现状分析出发,进一步探讨影响其发展的主客观因素,并针对这些问题进行研究,在研究的基础上进行实验,进而提出可行性的建议。本文的研究是为了理工科院校实施艺术教育提供一定帮助。

大学英语教学改革初探——以黄河交通学院为例

随着我国对外开放不断深入,英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。然而,大学英语作为大学教育中的重要必修科目,尚未达到满意的教学效果。本文以黄河交通学院为例,分析了大学英语教学改革的必要性,探讨了教改过程中遵循的基本原则,介绍了教学改革的具体方案。最后,得出教改过程中的几点启示,以期为日后大学英语教学提供有益借鉴。

环境设计专业立体构成课程探索与实践——以黄河交通学院为例

立体构成课程与环境设计专业存在着密切的关系,对学生进行理论与实践相结合的训练,可以培养学生想象力和创造力。从立体构成课程的概述出发,阐述了立体构成课程的教学现状,指出了立体构成课程存在的问题,探索了改善该课程的方法。

大学英语课程思政实施路径研究——以黄河交通学院为例

课程思政是通过构建“全员、全程、全课程育人格局”的形式,将各类课程与思想政治理论课相融合,坚持把“立德树人”作为教育根本任务,作为中心环节的一种综合教育理念。大学英语开设在大一和大二2个年级,授课时间较长、涵盖学生面较广,为课程思政融入英语教学提供了客观条件;大学英语是一门语言文化类学科,内容涉及政治、文化、历史等,为课程思政的开展奠定了实践基础。因此将大学英语教学与课程思政进行有机融合是当前形势下开展大学英语教学的着眼点。文章以大学英语课程思政为研究对象,首先分析了大学英语与课程思政进行融合的必要性;其次基于本校大学英语思政教学实际案例进行分析,探讨大学英语与课程思政进行融合的实践路径,走出一条有特色的大学英语思政教育之路。

民办高校风景园林设计教学改革探索——以黄河交通学院为例

风景园林设计作为环境设计专业的核心课程,在教学过程中需要注重理论性和实践性的结合,使其具备应用性,以获得更佳的教学效果。为探索如何提高风景园林课程的教学质量,以黄河交通学院为例,根据实际教学情况,分析现状师资、教学课时、教学方法和考查方式等问题,结合应用型培养人才目标分析课程教学改革。实践表明,通过教学改革,该课程体系更加系统化、考查方式精细化、学生能力全能化,最终实现为学校培养合格专业毕业生、为行业发展提供优质复合型人才的目标。

应用型本科高校大学语文课堂教学优化策略研究——以黄河交通学院为例

随着中国高等教育的不断发展,应用型本科高校在培养适应社会需求的专业人才方面起到重要作用。大学语文作为一门核心课程,在应用型本科高校中扮演重要角色。文章以黄河交通学院为例,对大学语文课堂教学进行深入研究,找出当前课堂教学存在的问题,并结合实际情况,提出合理的改进策略,以便提高学生的课堂参与度和综合素质,为学生未来职业发展奠定坚实基础,以期为其他相关理论研究人员提供一定的参考。

新形势下民办高校如何做好教育扶贫工作——以黄河交通学院为例

'扶贫先扶志(智)',教育扶贫是当前我国精准扶贫的重要内容之一,受到党和政府的高度重视,河南省教育厅也在2016年6月17日出台了《河南省教育脱贫专项方案》黄河交通学院是我省唯一的一所交通运输类普通本科高校,作为一所民办高校,黄河交通学院在服务地方经济、资助帮扶、对口援建、精准扶贫等方面取得了不小的成绩。

新时代焦作市黄河文化品牌塑造与传播研究

城市品牌代表城市精神文明与风土人情,同时也是其文化内涵的延伸。结合地域文化特色推广城市形象,更有利于打造具有丰富内涵的城市品牌。因此,塑造与传播城市文化品牌成为许多城市发展规划的重要一环。焦作市作为黄河流域的重要节点城市,独特的地方风土人情与丰富的自然资源为焦作市黄河文化品牌的塑造与传播提供了丰厚的基础与灵感。在新时代讲好属于焦作的黄河故事,成为焦作市在城市形象塑造中的核心优势。探讨地域文化与城市品牌塑造的关系,以焦作市黄河文化品牌塑造为例,为其进行SWOT分析,并从文化创意视域下探讨其塑造与传播策略。