益母草碱对急性血瘀证大鼠血液流变学的影响

目的 :观察益母草碱对血瘀证大鼠血液流变学的影响。方法 :运用皮下注射大剂量肾上腺素加冰水冷浴制作大鼠血瘀模型 ,观察益母草碱对大鼠血瘀模型血液流变学等指标的影响。结果 :益母草碱各剂量组能明显预防急性血瘀模型血粘度、红细胞压积的升高和提高红细胞的变形能力 (P <0 0 5或P <0 0 1)。结论 :益母草碱可有效降低血液粘度和提高红细胞变形能力。

止嗽青果丸的药理研究

止嗽青果丸对浓氨水诱发的小鼠咳嗽有明显抑制作用，可增加呼吸道分泌功能，有显著祛痰作用，对乙酰胆碱和组胺等量混和液所致豚鼠喘息性抽搐具有保护作用，且具有剂量依赖性。

益脑胶囊的药效学研究

目的 :探讨益脑胶囊对小鼠中枢神经系统的作用及其急性毒性药理作用。方法 :观察益脑胶囊对小鼠自主活动、阈下剂量戊巴比妥钠睡眠个数及耐缺氧、抗疲劳等作用 ,并与安神补脑液比较。结果 :益脑胶囊有明显抑制小鼠自主活动、增加阈下剂量戊巴比妥钠小鼠的入睡个数、耐缺氧、抗疲劳等作用 ,益脑胶囊 (3.6g/kg)组作用较安神补脑液 (1.2 g/kg)组明显强 ,二组比较有显著意义 (P <0 .0 1)。急性毒性试验证明 :益脑胶囊毒性很低 ,大、小鼠口服灌胃LD50 分别大于 18g/kg ,36 g/kg(合生药 12 0 ,2 40g/kg)。 结论 :益脑胶囊具有较好镇静、诱导催眠、耐缺氧、抗疲劳作用。

丹参葡萄糖注射液对大鼠急性心肌缺血的保护作用

目的:观察丹参葡萄糖注射液iv对两种不同实验性大鼠急性心肌缺血模型的保护作用。方法:采用结扎法和垂体后叶素iv造成大鼠急性心肌缺血模型,观察心电图变化、血流动力学和形态学指标。结果:本药以 4. 0g·kg-1, 8. 0g·kg-1的剂量给大鼠静注,对结扎冠脉左前降支 30min所致缺血再灌注模型,有恢复心率、血压、左室舒张末期压、左室内压及其最大上升、下降速率(±dp/dtmax)和心电图ST段的作用;亦能显著缩小冠脉结扎大鼠的心肌梗死面积;对静脉注射垂体后叶素所致急性心肌缺血模型,有逆转ST段偏移与T波降低的保护作用。结论:丹参葡萄糖注射液对实验性大鼠急性心肌缺血具有保护作用和治疗作用。

益脑胶囊的促智作用研究

采用小鼠跳台法和避暗法观察了益脑胶囊对小鼠学习记忆的影响。结果表明，益脑胶囊能增强正常和老龄小鼠的学习记忆能力，对东莨菪碱、亚硝酸钠和乙醇引起的小鼠记忆障碍、巩固及再现障碍均有不同程度的改善作用，初步显示益脑胶囊有改善学习记忆功能及促智作用。

我国信用评级行业公信力探析

随着经济金融和信用评级业改革发展的不断深入,信用评级行业的公信力已直接影响资本市场发展,甚至事关国家金融安全稳定大局,监管部门和市场主体对此极为关注。借鉴美国信用评级市场监管经验,分析我国信用评级市场监管和评级机构发展现状与存在的问题,对我国信用评级行业监管提出完善评级监管制度和监管体系、加强利益冲突监管等政策建议。

机能实验学教学改革的实践和新趋势

实验教学是医学教育的重要组成部分,对培养学生科研思维和创新能力起重要作用。为进一步深化机能实验教学改革,本文在概述了我院自2000年以来,机能实验中心运行中取得的成绩与存在的问题,同时就下一步中心改革的重点提出了一些新的方向与发展趋势。

丹参葡萄糖注射液对麻醉开胸犬血流动力学的影响

目的:观察丹参葡萄糖注射液静脉滴注对犬血流动力学的影响。方法:采用麻醉犬在位心脏,用心电图、电磁流量计、MS-302系统分别测定并记录给药前后心率(HR)、动脉收缩压(SBP)、动脉舒张压(DBP)、冠脉流量(CF)、左心室收缩压(LVSP)、左心室舒张末期压(LVEDP)、室内压变化速率(dp/dtmax)。结果:丹参葡萄糖注射液高剂量(3.2g/kg)能减慢犬的HR、降低SBP和DBP、增加CF;对LVSP、LVEDP和dp/dtmax未见明显影响。结论:丹参葡萄糖注射液能减慢HR、降低血压、增加CF。

实施机能实验学分层教学 突出各医学专业特色

机能实验学是一门医学基础综合实践性学科,其主要目的为培养学生临床动手能力与实践技能,提高学生的综合素质。针对不同医学专业的培养目标与专业特点,机能实验学教学应从实验内容、目的要求以及综合实验方案设计,尤其是实践能力的培养与考核上实施分层教学,在突出不同医学专业特色的同时创新实验教学方法,拓展学生实践空间,实现学与用的结合,以满足医学不同专业工作的需要。

益脑胶囊对小鼠免疫功能的影响和抗氧化作用的研究

目的研究益脑胶囊（Yinaocapsule，YNC）对小鼠免疫功能的影响和抗氧化作用。方法测定绵羊红细胞致敬的血清溶血素含量与胸腺、脾脏重量来分析其免疫作用；用邻苯三酚自氧化法、硫代巴比妥酸（TBA）分光光度法测定小鼠心、肝、肾、脑组织中SOD活性、MDA含量，用二硫代双硝基苯甲酸法（DTNB）测定小鼠全血GSH-Px活性。结果YNC3．6、1．2、0．4g·kg-1能显著增加小鼠胸腺、脾脏重量和血清溶血素抗体含量；YNC3．6、1．2、0．4g·kg-1能显著提高脑、肾、心、肝组织中SOD活性，并降低其MDA含量，提高全血GSH-Px活力。结论提示YNC呈剂量依赖性对小鼠免疫增强与组织抗氧化作用。

在药理学教学改革中如何贯彻以人为本理念

为贯彻科学发展观中"以人为本"的教育理念,本文就医学药理学教学模式如何根据授课对象的特点进行改革提出思路与实践方案:临床专业学生采取启发式等多种教学模式,非临床专业学生采取课堂讲授与自学相结合教学模式,研究生临床药理学重点采用PBL教学模式,而继续教育学生的教学则注重密切联系临床以体现出科学发展观的内涵——以人为本。

药理学教学中如何发挥承上启下主干课程作用

药理学是研究药物与机体相互作用及其规律的学科,是医学基础课的核心课程;在医学教育中为医学和药学、基础医学和临床医学的桥梁学科。我校药理学教学团队,深化药理学教学改革,在教学方法、教学模式以及在教学改革与指导学生学习方法等方面,进行了不断尝试,取得了一定经验。本文就药理学教学中如何发挥承上启下主干课程的作用提出了一些见解。

2018年至2022年某中医院第二类精神药品使用情况分析

目的促进中医院第二类精神药品的合理使用。方法利用医院信息系统收集安徽省芜湖市中医医院2018年至2022年第二类精神药品的销售数据,分析用药频度(DDDs)、限定日费用(DDC)、排序比(B/A);按第二类精神药品门急诊处方150张/年和病历医嘱50份/年,根据药品说明书、相关指南及专家共识进行处方点评。结果2020年,第二类精神药品销售金额最大,占全院药品销售总金额的1.86%;地佐辛注射液、盐酸曲马多缓释片、咪达唑仑注射液销售金额排名前3;阿普唑仑片、艾司唑仑片、地佐辛注射液的DDDs排名前3;阿普唑仑片的DDC最低;地佐辛注射液的B/A在0.33~1.00之间。共收集1000张处方/医嘱,其中合理处方709张,合理医嘱228条,合理率为93.70%;不合理类型包括用药不规范、不适宜。结论该院2018年至2022年第二类精神药品的使用存在不合理现象,应继续加强对其的管理和监控,确保临床用药安全、合理。

对药理学多媒体教学中问题的思考

药理学是一门重要的医学基础课程,又是一门桥梁学科,发展迅速,传统教学方法难以取得较好的教学效果.文章结合实际教学经验,分析了药理学教学中应用多媒体技术的必要性、优势与不足,并对怎样合理应用多媒体组织药理学教学进行了探讨.

医学机能实验教学中突出药学专业特色的探讨

机能实验学是医药院校一门基础实践性学科,其主要目的为培养学生基本实验技能、提高学生的科研能力;同时对学生的综合素质培养也发挥着重要作用。但目前机能实验学主要以满足医药院校临床医学专业培养的需要,对药学等其他专业多数仅在开设的实验数量上有所调整,这远远不能满足有关专业特色培养的需要。针对药学方向不同专业的特点应从实验内容、目的要求以及综合实验方案的设计等方面有所改革;同时药学专业机能实验教学与科研、药品生产实践相结合,进一步优化机能实验课程体系,提高学生综合知识、达到学用结合,以突出其药学专业特色,更好地发挥机能实验学的教学作用。

Seminar教学法在肿瘤药理学课程中的应用

肿瘤药理学(oncological pharmacology)是研究抗肿瘤药物与机体相互作用规律及其机制的一门科学,为临床合理用药防治肿瘤提供基本理论的医学基础学科。在药理学专业硕士研究生肿瘤药理学教学中合理应用Seminar教学法,能够改变传统的教师讲授为主导的单一模式转向以学生为主体的新的教育模式,促进学生对知识的理解,提高其学习兴趣,培养其科研创新能力。

PBL和Seminar教学法在机能综合开放性实验教学中的应用

机能实验学是医学的一门基础实践性学科,其主要目的是培养学生的基本实验技能及提高其综合素质。为进一步提高实验教学质量,以适应培养创新型医学人才的需要,在机能综合开放性实验教学中引入PBL和Seminar教学法,在课前准备、开题答辩、讨论、实施等几个阶段中探索两种教学法联用的效果。将传统的以教师讲授为主导的单一模式转向以学生为主体的新的教学模式,提高学生分析问题与解决问题的能力,促进学生综合素质和创新能力的提高。

高管任期、内源抵押能力与中小企业贷款难——中小企业有效信贷需求分析

中小企业有效信贷需求对我国经济发展具有深刻的影响。中小企业有效信贷需求不足是在资金需求方缺乏自有抵押能力和资金供应方信贷管理制度导致信息不对称的条件下,由于委托代理关系而产生的有限次重复博弈的结果。由此,应建立激励相容的微观信贷管理制度,降低信息不对称程度,改善银行与企业的博弈条件;应建立健全法律法规,推行国内信用证;中小企业应从自身的经营中衍生出内源抵押能力以增加其有效信贷需求。

网络在机能实验学教学中的应用

机能实验学是基础医学领域的一门创新实验课程,也是基础医学的核心课程。在机能实验学教学中应用多媒体网络,可满足不同学历不同专业对教学目的的不同需求,同时有利于师生互动、培养学生的独立思考与知识综合运用能力、培养创新型医学人才,激励了教师不断更新知识,掌握现代教育技术,对机能实验学课程的改革与发展具有深远意义。

东氯合剂急性毒性的组方研究

目的：探讨不同比例东氯合剂对小鼠和大鼠的急性毒性。方法：用Ｂｌｉｓ法和Ｂｒｏｗｎｌｅ序贯法分别测定不同比例东莨菪碱与氯丙嗪组合成不同比例东氯合剂后对小鼠、大鼠的半数致死量（ＬＤ５０）。结果：不同比例东氯合剂对小鼠的（ＬＤ５０）分别为０∶１（３６７±０３５ｍＬ·ｋｇ－１），０３３∶１（４０６±０３０ｍＬ·ｋｇ－１），１∶１（４２６±０２４ｍＬ·ｋｇ－１），３∶１（３８８±０２８ｍＬ·ｋｇ－１）。同时东氯合剂（１∶１）对雌性小鼠ＬＤ５０为３９３±０２２ｍＬ·ｋｇ－１而对雄性小鼠ＬＤ５０为４５８±０３３ｍＬ·ｋｇ－１；对大鼠的ＬＤ５０为３８６±０３０ｍＬ·ｋｇ－１。结论：东氯合剂（１∶１）即东莨菪碱（０３ｍｇ·ｍＬ－１）和氯丙嗪（１２５ｍｇ·ｍＬ－１）毒性最低，且对雌性小鼠毒性大于雄性。