芳香疗法与穴位按摩联合分娩球镇痛在初产妇阴道分娩中的应用效果

目的探讨芳香疗法与穴位按摩联合分娩球镇痛在初产妇阴道分娩中的应用效果。方法选取2022年7月至2023年12月南通大学附属南通妇幼保健院产科接收的80例初产妇,应用随机数字表法将其分为两组。对照组(40例)使用分娩球,研究组(40例)在使用分娩球的基础上结合芳香疗法与穴位按摩。比较两组心理状态、总满意率、产程、新生儿Apgar评分以及不良事件发生情况。结果干预后,研究组焦虑自评量表、抑郁自评量表评分低于对照组(P<0.05);研究组总满意率高于对照组(P<0.05);研究组产程短于对照组(P<0.05);研究组Apgar评分高于对照组(P<0.05);研究组母婴不良事件总发生率低于对照组(P<0.05)。结论芳香疗法与穴位按摩联合分娩球镇痛在初产妇阴道分娩中的应用效果显著,可改善产妇情绪,缩短产程,促进母婴健康,值得推广。

消化护理与护理干预在胃肠疾病管理中的应用研究

通过对比分析消化护理和护理干预在胃肠疾病管理中的应用效果。方法 研究选取两组各45例胃肠疾病患者,对照组采用一般消化护理,观察组采用护理干预,比较两组患者的管道发生不良事件情况以及患者及家属的满意度情况。结果 观察组患者的管道发生脱落、扭曲、堵塞和牵拉的情况比对照组显著减少。在患者和家属满意度方面,观察组的总满意度为93.33%,显著高于对照组的77.78%。结论 护理干预在胃肠疾病的管理中可以有效减少管道发生不良事件,提高患者和家属的满意度,具有显著的临床应用价值。

原位模拟教学法在精神科住院医师规范化培训教学中的应用探索

目的:探究原位模拟教学法在精神科住院医师规范化培训(以下简称住培)教学中的应用效果。方法:选择上海市精神卫生中心147名住培医师为研究对象,其中第1年期住培医师46名,原位模拟项目为询问病史和口头交接班;第2年期住培医师51名,原位模拟项目为协商、知情同意和传达坏消息;第3年期住培医师50名,原位模拟项目为告知医疗差错和临终谈话。采用置信职业行为评价法对住培医师进行岗位胜任力评价,记录并比较原位模拟教学前后住培医师置信职业行为评价得分。结果:与原位模拟教学前相比,原位模拟教学后的住培医师置信职业行为评价总得分显著提高,且考核优良率显著更高(P<0.05)。结论:采用原位模拟教学法能够提升住培医师的岗位胜任力。原位模拟教学法可应用于精神科住培。

光电式数字日照计校准系统研究

随着我国气象部门日照自动化观测业务的发展,光电式数字日照计已逐步替代传统的暗筒式日照计,成为台站日照观测的主要设备。本文提出一种光电式数字日照计室外校准系统的设计方法,并根据其校准方法,提出室外校准系统的硬件搭建和软件设计。实验表明:该系统符合校准业务需求,实现了光电式数字日照计校准的自动化和批量化,为我国日照观测数据的准确与可靠提供了有力保障。

我国青少年新精神活性物质滥用的现状与干预策略

药物滥用可引发一系列的精神心理问题,具有严重的社会危害性。我国和国际上大多数国家都对麻醉药品、精神药品和非药用毒品进行严格的管控。然而,对于部分具有精神活性作用的药物和管控物质的化学变构体仍难及时纳入管控范围,导致新精神活性物质的滥用问题此起彼伏,造成较大危害,特别是对青少年群体。本文介绍近几年来我国青少年新精神活性物质滥用的常见种类和临床表现,以及干预的基本原则。

舟山近岸海域沉积物中钒的测定和风险浅评

海洋环境中经常检测到钒(V)的存在。钒在沉积物中大量吸附,且难以降解,威胁海洋生物安全,因此需要对海洋沉积物中的钒进行监测。本文优化了海洋沉积物中钒的检测方法,确定采用HNO3+HF+HClO4体系微波消解处理样品效果最佳,在优化仪器条件,改进方法后,检出限为0.72μg/L,精密度RSD<6%,加标回收率为90.1%~107.4%,能满足海洋沉积物中钒的分析测定需求。采用优化后的方法对舟山近岸海域沉积物中的钒进行调查测定,结果表明该地区沉积物中钒含量丰富,浓度为112.87~166.25 mg/kg。评估沉积物中钒的潜在生态风险,结果显示钒的生态风险处于中等风险水平。

元宇宙赋能重大体育赛事的内在机制与创新发展路径

重大体育赛事对于举办国、城市或地区意义重大。元宇宙有助于合理配置体育领域要素资源、优化体育产业组织结构、平衡体育市场供需,为重大体育赛事高质量发展提供新动能。基于元宇宙的特征,本文发现元宇宙主要从创新传播渠道、拓展经济效益和丰富精神价值等层面赋能重大体育赛事。结合应用现状分析,元宇宙赋能重大体育赛事仍面临诸多挑战。因此,在发展路径上应推进核心技术创新、产学研协同创新、商业模式创新、传播机制创新和治理方式创新。

“国际中文教育”新释义下文化教学体系的重构

国际中文教育作为一项事业,已历经70多年的发展。其名称从“对外汉语教学”到“汉语国际教育”再变更为“国际中文教育”,彰显了“中文”教育的内涵日渐丰富,提示国际中文教育工作者们务必根据新的概念释义对教学内容进行重构。国际中文教育如持续将理论与实践的触角局限于“语言教育”领域,难以满足学科发展需求。国际中文教育事业已被赋予“文化教育”的使命。围绕“国际中文教育”新释义进行价值重估,在对教师素质的要求、对文化教学内容的选择、贡献维护国家安全之策三个方面进行文化教学体系的重构,才能真正有效地将中华优秀文化的思想理念传播出去。

职教改革背景下高职美术教育专业“融合式”课堂教学实践研究

近年来,《国家职业教育改革实施方案》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等文件的发布,标志着职业教育处于发展的关键时期。课堂教学是高职院校美术教育专业培养学生综合职业能力发展的载体,是推动美术教育专业和培训行业发展的重要保障。该文探讨“融合式”课堂教学设计与实践,探索“知识—技能”“教学—生产”“高职—小学”“专业—职业”四项融合式教学内容设计,提出建立专业化培养模式、建立学分转换制度、搭建校外实训教学场地等建议,以期通过高职院校美术教育专业“融合式”课堂教学实践促进职业教育改革,深化产教融合。

信息技术在小学班主任德育教育工作中的应用

随着新课程改革工作的不断推进,更强调素质教育以及立德树人的人才培养原则。小学作为小学生人生观、价值观初步形成与发展的关键时期,需要教师在日常教学活动中注重德育教育工作的开展,挖掘学科中的德育元素,切实促进学生的健康快乐成长。本文首先阐述了德育教育教学活动的意义,分析德育教育与教学管理的关联性,提出应用信息技术手段辅助小学班主任德育教育的策略,希望能为小学班主任开展德育教育活动时提供参考与借鉴。

SiC光导开关欧姆接触制备与性能研究

Ni/W膜层作为SiC光导开关的欧姆接触膜系,具有接触电阻低、热稳定性好、抗烧蚀能力强等优良性能。通过接触势垒分析、难熔金属选择、欧姆接触膜系优化、热稳定性以及抗烧蚀性能的研究,优选出W膜层作为难熔金属的最佳膜层,此时击穿电压达到了23 kV,Ni/W膜层厚度为100 nm/100 nm~100 nm/150 nm时,比接触电阻率降低到1.6×10^(-4)Ω·cm^(2),且在后续试验验证中,Ni/W膜层表现出良好的高温稳定性及抗大电流烧蚀性能。

红外热成像技术与中医阴阳应象理论的中医研究进展

红外热成像作为继X线、CT、MRI、超声之后的第5大影像学检查技术,近年来在医学领域发展迅速。中医研究者借助该技术对寒热敏感这一优势,从水火寒热的应象角度进行切入,分析了不同病症患者的阴阳应象特点,并以此分析其联合红外热成像技术的干预价值。中医阴阳应象理论联合红外热成像技术在肯定中国古代脏腑经络理论指导现代临床诊疗科学性的同时,也为中医阴阳理论提供了热代谢方面的客观参考依据。本文通过梳理近5年与红外热成像相关的研究资料,总结正常人体及各系统疾病患者体表寒热的分布特点,结合阴阳运动规律,具象中医阴阳理论,对红外热成像技术在中医领域的相关研究展开评述。

基于Orem自护理论的自护模式在高血压患者中的应用

目的:探讨基于Orem自护理论的自护模式在高血压患者中的应用效果。方法:选取2019年1月1日~2022年6月30日收治的60例高血压患者作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组各30例,对照组实施常规护理,观察组实施基于Orem自护理论的自护模式,于入院当日、出院前1 d比较两组血压指标[包括舒张压(DBP)、收缩压(SBP)]、自我护理能力[采用丹尼斯自我护理测评量表(DSCAI)]及行为依从性[采用高血压患者行为依从性量表(CHPS)]。结果:出院前1 d,两组DSCAI评分高于入院当日(P<0.05),DBP、SBP及CHPS评分均低于入院当日(P<0.05),且观察组优于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论:基于Orem自护理论的自护模式能够改善高血压患者的舒张压、收缩压,提升其自我护理能力和行为依从性。

文化镜像视角下国际中文教育的问题分析与对策研究

开拓和丰富语言国际传播途径,实现文化软实力的提升,是国家文化发展与推进的必然战略选择,也是展示民族文化价值与文明成果的契机。近年来,为了更好地利用文化类课程教学这一平台,展示中国形象,越来越多的国际中文教育研究领域的中国学者开始将视角转向对中华优秀传统文化思想资源的挖掘。“国际中文教育”作为一门学科和一项事业,可尝试在“文化镜像”理论的指导下,形成摆脱过去汉语教学的局限、走向语言教学与文化教学并进的实施路径,探索激发中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展、打造语言国际教育中国学派的可行途径。

相关光子自校准光谱辐照度测量不确定度分析

基于自发参量下转换原理产生宽波段相关光子辐射定标光源,结合传统的光谱辐照度观测仪器,提出一种新型的相关光子自校准的光谱辐照度测量方案。介绍了光谱辐照度测量原理和系统组成,开展了“通道量子效率→光谱光子数率→光谱辐射功率响应度→光谱辐照度”量值传递路径研究,建立了自校准光谱辐照度测量仪的辐射测量模型,详细分析和评估了该仪器的光谱辐照度测量不确定度。将488 nm激光经积分球、平行光管准直后作为辐照度定标光源,开展了相关光子自校准光谱辐照度测量仪与参考辐照度计的比对实验,初步验证两种测量方法的一致性优于4.2%。

国际中文教育传播体系构建研究--基于总体国家安全观

总体国家安全战略为国际中文教育带来了重要机遇和巨大挑战,要做好教学、师资管理等内部问题的研究,还要重视国际政治、经济、文化等外部因素影响的研究。构建总体国家安全观视域下的国际中文教育传播体系,应从历史、实践、价值维度揭示作为源头活水的中华经典相关论述、思想演变的内在逻辑,总结经验启示,展现理论与实践意义,将经典概念结合国际中文教育传播实践、比较并丰富既有理论的基础上实现融合发展。文章分析了国际中文教育传播体系构建的研究基础,以及国际中文教育传播体系构建的逻辑层次,并从理论依据到内涵解构,再到要素组成,最后到理想达成策略四个层面来提出国际中文教育传播体系构建的理想达成策略。

基于GEO数据库的生物信息学分析筛选抑郁症诊断标志物

目的:通过生物信息学分析方法筛选潜在的抑郁症诊断标志物,探讨这些基因在抑郁症疾病过程中的生物作用。方法:GSE98793数据集包含128位抑郁症患者,64位健康对照的外周血表达谱芯片数据,采用R语言Limma包,以|log2FC|>0.1,P<0.05为标准,分析数据集中的差异表达基因,并使用在线网站Metascape分析基因功能,对这些差异表达基因进行批量ROC分析,筛选出AUC最大的前30个差异表达基因,通过Lasso回归和多元逻辑回归构建抑郁症诊断模型,并采用Bootstrap方法进行内部验证。结果:构建出包含GZMK,RETN,CD48,LOC153684,FZD5,DAO,SERTAD2这7个差异基因在内的抑郁症诊断模型,其AUC=0.8861(95%CI=0.84~0.93),模型内部验证证实其具有较好的区分度及校准度。结论:本研究通过基因表达谱数据分析,获得包含7个基因在内的抑郁症诊断模型,并发现该模型具有较高的诊断价值。

新参考框架下国际中文教育“三教”改革思路

《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》为国际中文教师和学习者提供了可参考的文化教学内容框架。国际中文教育必须承担其理应肩负的“文化教育”使命。在新参考框架的指导下,围绕教师、教材、教法三个方面进行国际中文教育文化教学的体系重构与内容改革,在进行语言教学的同时提高文化教学效能,才能真正有效地将中华优秀文化的思想理念传播出去。

基于问题解决的小学数学跨学科主题学习设计研究

《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确指出要设立跨学科主题学习活动,加强学科间的相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求.问题解决强调教师基于生活中真实的问题,创设真实的情境,引导学生在解决真实问题的过程中自主建构认知体系.本文基于问题解决,对小学数学跨学科主题学习教学设计进行研究.

基于丁二胺盐酸盐钝化的高效钙钛矿/晶硅叠层电池

钙钛矿/硅异质结叠层电池技术是突破晶体硅太阳电池极限效率的重要途径。在叠层电池中,多晶钙钛矿膜层内缺陷中心将诱导光生载流子复合损失,因而对钙钛矿膜层内缺陷进行钝化是提升叠层电池光电转换效率的有效策略。本工作采用在钙钛矿前驱体内掺入1,4-丁二胺盐酸盐的方法,通过引入氯离子实现结晶调控提高钙钛矿结晶质量,同时发现丁二胺阳离子对钙钛矿膜层缺陷中心显示出良好的钝化效果,两者协同作用显著提升叠层电池的开路电压(V_(oc))和填充因子(FF),并最终成功获得了28.77%的NREL认证效率。